七年级语文下苏教版第二课《一面》阅读,要答案,必当重谢!!!!!

如题所述

珍惜是什么样的感觉呢?表现在哪里呢?绑定所描述的实施例。
1。我很喜欢,很佩服鲁迅,例如,“毁灭”,把它下来,发现的一个重要原因“被印在脊柱鲁迅翻译,”我希望这保证;在鲁迅面前的另一个例子,“的喜悦很快跳起来的名称混淆跳在我的心中,“他说,热情的同志,朋友,父亲和大师鲁迅”站在排名的最重要的!,称赞他是“令人憎恶的黑暗,像憎恶魔鬼,是一个终生的,老的和更加顽强的战士! “充分表达自己的崇敬,他担心,总统的身体,例如,他掏出一块银元的体温,他的手,他的手多瘦啊!”突然在我的鼻子一阵酸,如同哭了。“他深深总统的健康担心。
2。鲁迅是如何来对付我?这是为什么?原来的简要说明组合。
2。鲁迅先生的专业服务,以帮助“我”,“我推荐的书,并亲自从货架上拉,并把它交给了我,”手,“我的经济困难,一本书是”我“,发送到收回资金,因为“我爱进步书籍,并得出结论:”我“是追求进步的青年,先生,”我“寄予厚望的条件和愿望的进展。
摘录了这样一句话:“你买了这本书,这是比那个更好。”在上下文分析,为什么鲁迅说的。
3。鲁迅先生在里屋听到“I”和内山的谈话,知道“我”穷人的经济形势,他们知道,“我爱进步书籍,所以要准备好自己翻译的”铁流了“我”,再一次,“我推荐一本好书,所以说,它也表明先生谦虚。
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