如题所述
...中1到7段和18到16段中所使用的表达方式有何不同这样表达的作用是什...
第一部分（第1段到4段）：介绍老王的职业、生理缺陷和居住条件,突出老王的“苦”.第二部分（第5段到16段）：按时间顺序记叙“我们”与老王交往的几件事,突出老王的“善”.第三部分（第17段到结尾）：写老王悲惨的结局引发的社会性问题.
...使用的表达方式有什么不同这样表达的作用是什么?
第一部分（第1段到4段）：介绍老王的职业、生理缺陷和居住条件,突出老王的“苦”.第二部分（第5段到16段）：按时间顺序记叙“我们”与老王交往的几件事,突出老王的“善”.第三部分（第17段到结尾）：写老王悲惨的结局引发的社会性问题.
在老王这篇课文中第1到7段所使用的表达方式有何不同这样的表达效果有什...
老王这篇文章当中表达了老王的关心。
老王课文1-7段是什么表达方式为什么?
第一部分（第1段到4段）：介绍老王的职业、生理缺陷和居住条件,突出老王的“苦”.第二部分（第5段到16段）：按时间顺序记叙“我们”与老王交往的几件事,突出老王的“善”.第三部分（第17段到结尾）：写老王悲惨的结局引发的社会性问题.
老王的生活片段按照什么顺序写的?
课文1到7段表达方式是逻辑和时间顺序；8到16段的表达方式是时间顺序。《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。...
作者在写《老王》这篇文章的时候,是怀着怎样的情感?请找出文中...
开头四段先写老王的三点基本情况。这三点是按逻辑顺序安排的。一是职业,这是老王的谋生手段,二是生理缺陷,这是老王谋生的困难,三是居住条件,这是前两点的结果,收入少,当然生活苦。下面三段,按时间顺序,回忆老王的工作与为人,两个片断写他为人好,一个片断写“文革”时期,他的生计越来越艰难。最后一个片断,是...
人教版八年级上册语文课件:《老王》
1、课文第一段说"我常坐老王的三轮",而第六节却说"我自己不敢乘三轮",是不是矛盾? 这要联系当时的时代背景,特别是"'*'开始"这几个字,杨绛不敢坐是因为当时作为知识分子,"不敢"坐劳动人民拉的车,不敢"骑在人民头上"。从侧面也写出了老王不怕被牵累、真诚关心钱钟书夫妇的善良。 2、钱钟书夫妇何以对老王...
有横线画出描写父亲外表的句子并问我自己为什么要 1
1.文段第主要通过___描写,细致刻画了父亲的形象。 2.画“——”线的语句表达了“我”怎样的思想感情?选出理解准确的一项( ) A.“我”看到了父亲在夕阳余辉下渐渐高大的身影,心情十分激动,因为“我”过去从未看到过这样动人的情景 B.“我”看到了父亲为“我”承担重任的高大身影,感到了父亲对“我”的挚爱...
记叙文标题的作用有哪些?
4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙顺序作用：顺叙:指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。倒叙:指记叙的...
人物描写作文句段
记叙文的主要表达方式是记叙,且常常辅之以描写。在记叙文中,叙述与描写往往是相辅相成的,两种方式缺一不可。 描写手法运用得好,能使文章更加形象生动。阅读时注意到这一点,对深刻理解文章的中心,了解人物的思想性格,都会有很大的作用。 主要的人物描写一般包括以下几点: 一.外貌描写。 外貌描写的作用不只是在于...
