如题所述
学生学习水平。教师在进行英语教学中,应当考虑学生的学习水平和语言水平,小学生的语言表达能力有限,教师应当在分析学生的学习水平基础上,进行有效互动。如果教学中教师采用的语言比较难,学生会难以接受,从而对学习英语产生厌烦情绪。在小学阶段,教师应当采用比较简单的祈使句或者单个词、词组的形式,同时辅助使用肢体语言加以解释,帮助学生更好的理解。
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第1个回答 2018-05-28
兴趣法配合当下的流行文化,多简单啊