如题所述
1、以不发音的e、ue结尾的动词,先去e,再加ing,如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking。
2、以ee、oe、ye结尾的动词加ing,如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing。
扩展资料:
动词ing作用
1、直接位于句首做主语。例如:
Swimming is a good sport in summer.
在夏天,游泳是一项很好的运动。
2、用 it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。动名词做主语时,不太常用 it 作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。例如:
It is no use telling him not to worry.
告诉他别担心是没用的。
3、用于“There be”结构中。例如:
There is no saying when he'll come.
很难说他何时回来。
4、用于布告形式的省略结构中。例如:
No smoking ( =Smokingisnotallowedhere ).
禁止吸烟。
参考资料来源:百度百科--ing形式
当动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing。如:live-living(居住)、hope-hoping(希望)、change-changing(变化)。
当e前面是元音或去掉e引起发音变化时,e要保留,如:agree-agreeing(同意)、singe-singeing(烧焦)、canoe-canoeing(泛舟)。
另外,以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing,如:die-dying(死)、lie-lying(躺;撒谎)、tie-tying(绑)。
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动词加ing的其他用法:
1、动词以y结尾时直接加ing,如:play-playing(玩)、stay-staying(逗留)、study-studying(学习)、carry-carrying(运送)。
2、一般在词尾加ing,如:help-helping(帮助)、look-looking(看)、plant-planting(种植)、work-working(工作)。
3、少数双音节动词,尽管重音不在后面,可以双写末尾的辅音字母,然后再加ing,如:travel-traveling(旅行)。
4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个辅音字母,然后再加ing,如:drop-dropping(掉落)、begin-beginning(开始)、run-running(跑)、prefer-preferring
(更喜欢)。
但在下列情况下,拼写作相应的变化:以不发音的e结尾(重读相对开音节)的动词,去掉e再加ing,如coming 来,writing 写,taking 带走,becoming 变成.
当e前面是元音或去掉e引起发音变化时,e要保留:agreeing 同意,singeing 烧焦,canoeing 泛舟(坐着独木舟,在水上游玩).
以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母再加上-ing,如:sitting 坐,beginning 开始,running 跑,admitting 承认,stopping 停止,forgetting 忘记.
少数几个以-ie结尾的单音节动词,把ie变成y再加-ing,如:dying 死,tying 系领带,lying 躺或说谎.
另外:
ing表示动作在进行中,如论是过去进行时,现在进行时,还是将来进行时,都用ing.本回答被提问者采纳
存在极少数例外。