如题所述
第1个回答 2017-08-12
首先反思一下是不是自己管得太严格了，一些小的问题没有必要太严格，这样孩子受不了自然反抗。控制性强的家长多半会造成孩子叛逆。平和跟孩子沟通，给与孩子一定的自主权，就可以有效减低叛逆。
第2个回答 2014-03-28
孩子不听话不一定是坏事。孩子太听话不一定是好事。不听话的通常是聪明孩子对事情有自己的见解。如果你一定要孩子完全听话，有一点可以肯定的是：你的孩子永远无法超越你。叛逆少年之所以叛逆有完全在于该少年缺乏人生目标没有培养成良好的性格和操守。这些少年最需要励志教育和性格的塑造。不能就事论事治标不治本。要从根本上解决问题必须接受一定限的专家辅导教育让他树立正确远大的人生目标让他有所追求他的问题才能解决。美国有非常成功的长短期训练班帮助解决少年的各种问题。可到微博读我转载的文章并进入介绍该校的中文网站了解详情。微博名与知道名意样。
也可以尝试短期的励志夏令营你想了解详情可以追问我可以提供详情。有中英文双语辅导员辅导如果你孩子英语不好。
对小孩子，最好的方法是鼓励。批平是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就
喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
相信孩子，不断表扬
常说：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。
美国这所指导改造青少年的学校非常成功。我女儿16岁时问题很严重根本不读书不学习。我送她进这所学校，18个月完全改变为新人。现在已经成为美国的执照医生并开设了自己的诊所。这所学校现在有中英双语老师很欢迎中国的学生。如果有兴趣请追问我向你提供详情。本回答被提问者和网友采纳
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对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就
喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
相信孩子，不断表扬
常说：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。
美国这所指导改造青少年的学校非常成功。我女儿16岁时问题很严重根本不读书不学习。我送她进这所学校，18个月完全改变为新人。现在已经成为美国的执照医生并开设了自己的诊所。这所学校现在有中英双语老师很欢迎中国的学生。如果有兴趣请追问我向你提供详情。本回答被提问者和网友采纳
第3个回答 2015-11-23
西安重生教育：如何做好逆反期孩子的父母，对于难以管教的孩子，大多数父母都会说：“大概是叛逆期的缘故吧”，他们认为，叛逆期就像感冒一样，一年总会出现几次。因此，这些父母讨论这都是“叛逆期所致”和讨论这都是“感冒引起的”一样，尽管不断的抱怨，却始终没有对应的行动。
而在孩子方面：
“我会有这种行为，都是叛逆期的缘故，所以你们不应该这么对待我。”
对孩子的自我辩解及郑重的要求特别待遇，父母不妨以愉快的心情，轻描淡写的告诉他：你的叛逆期已经出现几十次了吧，早就不足为奇了。所以啊！我们不能再给你特殊待遇了啰！”
近年来，社会上掀起一股“尊重子女主张的风潮，一时之间使得为人父母者对“叛逆期”一次相当敏感。在这种屈服，逢迎子女的时代里，孩子对父母毫不客气的态度，的确令人印象深刻。然而，对逞一时之快而有欠缺考虑的“叛逆所说的期”而言，孩子的变现切实让人担心。很多父母都在心中自问，是否让孩子就这样走过这一期?
前面说过，这个时期，是人生中最重要的时期。除此之外，是否能顺利通过这一时期，对其以后的发展有举足轻重的影响力。叛逆期有如成长中的竹节，的确，在孩子的成长过程中，这个时期确实造成很大的变化。一般而言，在孩子长大成人之前，会出现两次“竹节”时期。第一次变化，可称为“第一反抗期”；第二次变化，则称为第二“叛逆期”。所谓的第一叛逆期，大多出现在2-4岁之间；而第二叛逆期，则已青春期的中学生比较为普遍。其中，处于第一反抗期的孩子，只是单纯的以不要，不要来拒绝双亲所说的任何事情，因此不会引起太大的重视。但反观第二叛逆期的青少年，则难以应付的。这个时期的孩子经常会让父母不知所措；因此，所谓的叛逆期，也可以说是青春前期的代名词
但是，尽管有第一，第二的不同称呼方式，也不管两种叛逆期在年龄上的差距，我们也可在两者之间找到共同性。
其一，过去的平衡体制，由于新能力的萌芽，一直引起变化，甚至造成混乱。因此，对叛逆期而言，我们认为既然有变化期，当然也有混乱期，便是因为这个缘故。
其二，由于新能力萌芽，自然会是独立的要求更为激烈，同时自我主张也会趋于强硬。其中，第一叛逆期所要求的独立，是自身及行动的自由；而第二叛逆期所要求的是全面的独立。在这一点上，两者有很大的不同。所以，就意义上来看，所谓的叛逆期，也可以称之为独立期。就我个人而言，比较偏向，独立期的称呼方式。
其三，父母对孩子的这种成长变化，往往感觉迟钝，认为孩子仍和以前一样，与自己有依存关系。但在另一方面，孩子却急于突破对父母的依赖，希望获得完全的独立，因而产生了抵抗的心理。由此可知，叛逆期，乃是因依存与自立之争，不断对立而得名；这原本就不只是孩子的问题，同时也包含了父母方面的问题。只要父母均能一时到这个事实，那么，问题就比较容易解决了。
而在孩子方面：
“我会有这种行为，都是叛逆期的缘故，所以你们不应该这么对待我。”
对孩子的自我辩解及郑重的要求特别待遇，父母不妨以愉快的心情，轻描淡写的告诉他：你的叛逆期已经出现几十次了吧，早就不足为奇了。所以啊！我们不能再给你特殊待遇了啰！”
近年来，社会上掀起一股“尊重子女主张的风潮，一时之间使得为人父母者对“叛逆期”一次相当敏感。在这种屈服，逢迎子女的时代里，孩子对父母毫不客气的态度，的确令人印象深刻。然而，对逞一时之快而有欠缺考虑的“叛逆所说的期”而言，孩子的变现切实让人担心。很多父母都在心中自问，是否让孩子就这样走过这一期?
前面说过，这个时期，是人生中最重要的时期。除此之外，是否能顺利通过这一时期，对其以后的发展有举足轻重的影响力。叛逆期有如成长中的竹节，的确，在孩子的成长过程中，这个时期确实造成很大的变化。一般而言，在孩子长大成人之前，会出现两次“竹节”时期。第一次变化，可称为“第一反抗期”；第二次变化，则称为第二“叛逆期”。所谓的第一叛逆期，大多出现在2-4岁之间；而第二叛逆期，则已青春期的中学生比较为普遍。其中，处于第一反抗期的孩子，只是单纯的以不要，不要来拒绝双亲所说的任何事情，因此不会引起太大的重视。但反观第二叛逆期的青少年，则难以应付的。这个时期的孩子经常会让父母不知所措；因此，所谓的叛逆期，也可以说是青春前期的代名词
但是，尽管有第一，第二的不同称呼方式，也不管两种叛逆期在年龄上的差距，我们也可在两者之间找到共同性。
其一，过去的平衡体制，由于新能力的萌芽，一直引起变化，甚至造成混乱。因此，对叛逆期而言，我们认为既然有变化期，当然也有混乱期，便是因为这个缘故。
其二，由于新能力萌芽，自然会是独立的要求更为激烈，同时自我主张也会趋于强硬。其中，第一叛逆期所要求的独立，是自身及行动的自由；而第二叛逆期所要求的是全面的独立。在这一点上，两者有很大的不同。所以，就意义上来看，所谓的叛逆期，也可以称之为独立期。就我个人而言，比较偏向，独立期的称呼方式。
其三，父母对孩子的这种成长变化，往往感觉迟钝，认为孩子仍和以前一样，与自己有依存关系。但在另一方面，孩子却急于突破对父母的依赖，希望获得完全的独立，因而产生了抵抗的心理。由此可知，叛逆期，乃是因依存与自立之争，不断对立而得名；这原本就不只是孩子的问题，同时也包含了父母方面的问题。只要父母均能一时到这个事实，那么，问题就比较容易解决了。
第4个回答 2017-12-19
家长所处的位置，注定了孩子不会太过于乖巧的任由家长轻易说服。青春期的孩子往往有着自己的一套思维模式，家长反复的说教未必是好的，可能还物极必反。
根据孩子叛逆的情况和程度来定夺，轻微叛逆家长可以和孩子多像朋友一样沟通，站在孩子角度看问题；程度严重、屡教不改、沾染恶习、沉迷网络、出口成脏、亲情淡漠等，我建议还是送孩子到正规的矫正学校。
此类学校，首先使孩子远离他成为目前状态的根本原因，其次孩子在一个安静积极的环境中，更有利于他自己的思考，比任何人说的都要强，再者孩子学会自己事自己做，体会父母不易之心，体会父母的养育之恩，最后由心理老师侧面积极引导，和家长沟通联系，找到适合孩子的一套教育方式，对以后孩子和父母之间的亲子关系更加紧密而打下基础。
成都赏美素质教育，愿竭力帮助孩子走出困惑人生！
根据孩子叛逆的情况和程度来定夺，轻微叛逆家长可以和孩子多像朋友一样沟通，站在孩子角度看问题；程度严重、屡教不改、沾染恶习、沉迷网络、出口成脏、亲情淡漠等，我建议还是送孩子到正规的矫正学校。
此类学校，首先使孩子远离他成为目前状态的根本原因，其次孩子在一个安静积极的环境中，更有利于他自己的思考，比任何人说的都要强，再者孩子学会自己事自己做，体会父母不易之心，体会父母的养育之恩，最后由心理老师侧面积极引导，和家长沟通联系，找到适合孩子的一套教育方式，对以后孩子和父母之间的亲子关系更加紧密而打下基础。
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