是人教版的,大家可怜可怜,我在班里不算好,马上要期末考试的,想抓紧复习,又懒,我想问问大家有没有一些试题,给我做做,语文数学英语科学都要,先说谢谢啦,好的话,加100分,不骗您们
一、读拼音,写句子。
shì wù zhī jiān de xiāng hù lián xì shì fēi cháng fù zá de , zán men bì xū
bú pà má fan , yán jiū tā men , zhǎng wò tā men de guī lǜ.
二、给多音字写音节并组词。
便 落 曲 倒
___( ) ___( ) ___( ) ___( )
___( ) ___( ) ___( ) ___( )
三、比一比,组词。
折( ) 凝( ) 虚( ) 绿( )
拆( ) 疑( ) 虑( ) 缘( )
糟( ) 诱( ) 祥( ) 歉( )
遭( ) 绣( ) 样( ) 谦( )
四、补充下列词语并解释填充字的意思。
( )目四望_________ 名( )其实_________
心( )诚服_________ 不( )而同_________
五、从下列关联词中选择恰当的词填入括号中。
不但……而且…… 虽然……但是……
只要……就…… 因为……所以……
1.( )他平时善于观察,( )写文章总是言之有物。
2.( )天气十分寒冷,( )同学们依旧坚持训练。
3.( )我们尽力了,( )不后悔。
4.小明( )会英语,( )会日语。
六、按要求写句子。
1.扩句。
小鸟飞翔。(什么样的小鸟在什么地方,怎样飞翔?)
2.缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在了老红军的怀里。
1. Fěi cuì páng bó yí hàn nuǎn kàng jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí zhì xùn měng ēn cì kāng kǎi liǘ lǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二关:成语大集合
兴 安 气 人 舍 逐 前 后
单 匹 唇 舌 走 无 应接
你知道的成语还有: 。
第三关:词语碰头会
近义词 制约( ) 诞生( ) 稳定( ) 心驰神往( )
第四关:句子变、变、变
1、请你把它变成陈述句:你难道见过这样简朴节俭的总理吗?
2、请你缩句:肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
3、换一种说法,但意思不能变哦:凡卡把写好的信塞进邮筒。
第五关:古文大擂台
古诗广场:
1、这学期你学习的古诗有:
2、其中哪一首诗最让你感动呢,把它写下来吧!
3、同学们,《竹石》一诗中,那强劲刚毅的竹子咬定青山不放松的精神
一定深深地感动了你,把自己想像成一棵竹子吧,告诉大家你最想说的话!
文言文一角:
1、请你填空并回答:
使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心 ,思援弓缴而射之。
看到这两位态度不同的学生,我想说:
。
2、⑴请你翻译:
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
。
⑵这句话摘自 的《列子·汤问》。你能补充他说的这句话吗:知之为知之, ,是知也。
一. 读拼音写词语。(5分)
qián kūn tuǒ tiē kāng kǎi yí hàn shān luán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.形近字组词。(8分)
瑕( ) 代( ) 既( ) 锈( )
暇( ) 伐( ) 即( ) 绣( )
协( ) 综( ) 资( ) 瞻( )
胁( ) 踪( ) 姿( ) 檐( )
三.划去不正确的读音。(3分)
膝盖(xī qī) 歼灭(jiān qiān) 慰籍(jì jiè)
剥开(bō bāo) 眷恋(juàn quàn) 挪动(nuó luó)
四.把词语补充完整。(8分)
红叶__ 奇峰__ 高不__ 水平__
__不断 __壮阔 __嶙峋 __密切
__突兀 喜出__ __剔透 __可亲
深情__ 栩栩__ __自得 __天工
五.给带点的词选择正确的解释。(5分)
A 含义 B兆头 C趣味 D愿望 E心意、
1. 这是我的一点儿小意思,请收下。( )
2. 这个故事很有意思。( )
3. 天有下雨的意思。( )
4. 大家的意思是一起去。( )
5. 他说这句话的意思我明白了。( )
六.把下列诗句补充完整,并写出试题和作者。
1. _______,任尔东南西北风。《 》( )
2. 千锤万凿出深山,_______。《 》( )
3. 金沙水拍云崖暖,_______。《 》( )
4. 不要人夸好颜色,_______。《 》( )
七.按要求改写句子。(7分)
1. 改为反问句。
如果我们现在不好好学习,将来就不能担当起建设祖国的重任。
____________________________。
2. 改为间接引用的句子。
老战士焦急地看看天,又看看我,说:“我背你去!”
____________________________。
3. 改为“被”字句。
蚁穴可以毁坏河堤。
____________________________。
4.改为打比方的句子。
雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。
____________________________。
5.改为拟人句。
春天来了,柳树发芽了。
____________________________。
6.用关联词语把两个句子连成一句话。
小明的学习成绩很好。
小明不爱参加体育锻炼。
____________________________。
7.缩句。
白发苍苍的老爷爷的左边有一位头戴花帽的小姑娘。
____________________________。
八.用修改符号修改病句。(5分)
1. 全班加倍努力,争当三好学生。
2. 我已养成了爱动脑筋。
3. 多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
4. 夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
5. 战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。
九.阅读短文,按要求回答问题。(21分)
南方一家幼儿园公开招聘(pìn pìng)园长,由于待遇优厚,一时间报名者云集,其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生,但经过考试,最终被录取的却不是他们,而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫文文。
最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚,春风和煦,鸟儿欢唱;楼梯拐角处,却有一个脏(zāng zhāng)兮兮的小男孩,拖着鼻涕,泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者,大多面容姣好,打扮入时,举止得体,他们经过小男孩的面前,穿过长长的楼梯,满怀信心地去棉试;只有文文一个停下来,她不仅掏出手帕(pà pò)给男孩子擦了擦鼻涕,还亲切地说了一句:“小弟弟,是不是找不到妈妈了?别急,等我一会儿,姐姐去去就来,带你去找妈妈。”
面试之后,众多应聘者匆匆下楼,对楼梯拐角处的小男孩视若无睹,惟有文文把脏兮兮的小男孩抱了起来,那么亲切地哄他,那么认真地给他唱歌,那么投入地给他讲故事——而这一切,被早已架设好的录象机全部录了下来!
天!考生们谁也没有发现,这个小男孩儿,原来是幼儿园方面专门安排好的!
一楼厅里,聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是文文时,大家都愕然了,惊讶的目光投向着装朴素,相貌平平的文文。文文也暗想:“我的文化成绩并不十分出色呀……”随后,考核小组播放了刚才的录象,众多的报名者,羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟,自己被淘汰乃是一种必然。
1. 结合上下文,理解词语。(2分)
视若无睹:________________________。
恍然大悟:________________________。
2. 把文中带点字的错误读音划去。(3分)
3. 写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:亲切—— 羞愧—— 惊讶——
反义词:必然—— 出色—— 淘汰——
4. 根据短文内容,回答问题。
⑴“大家都愕然了……”
①“愕然”的意思是________________。
②大家为什么都愕然了?
________________________。
⑵文文为什么会录用呢?请你说明她被录用的原因。(2分)
________________________________________________________________________。
⑶幼儿园方面安排这样的考核好吗?为什么?(2分)
________________________。
⑷文章先写了___,再写了___。这样安排的好处是__
________________________。(2分)
⑷概括本文主要内容。(2分)
_______________________________________________________________________。
十.作文。(30分)
题目:谢谢你,对_________
要求:1.把题目补充完整。
2.选择一件自己亲生经历的事写下来,注意表达真情实感。
shì wù zhī jiān de xiāng hù lián xì shì fēi cháng fù zá de , zán men bì xū
bú pà má fan , yán jiū tā men , zhǎng wò tā men de guī lǜ.
二、给多音字写音节并组词。
便 落 曲 倒
___( ) ___( ) ___( ) ___( )
___( ) ___( ) ___( ) ___( )
三、比一比,组词。
折( ) 凝( ) 虚( ) 绿( )
拆( ) 疑( ) 虑( ) 缘( )
糟( ) 诱( ) 祥( ) 歉( )
遭( ) 绣( ) 样( ) 谦( )
四、补充下列词语并解释填充字的意思。
( )目四望_________ 名( )其实_________
心( )诚服_________ 不( )而同_________
五、从下列关联词中选择恰当的词填入括号中。
不但……而且…… 虽然……但是……
只要……就…… 因为……所以……
1.( )他平时善于观察,( )写文章总是言之有物。
2.( )天气十分寒冷,( )同学们依旧坚持训练。
3.( )我们尽力了,( )不后悔。
4.小明( )会英语,( )会日语。
六、按要求写句子。
1.扩句。
小鸟飞翔。(什么样的小鸟在什么地方,怎样飞翔?)
2.缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在了老红军的怀里。
1. Fěi cuì páng bó yí hàn nuǎn kàng jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí zhì xùn měng ēn cì kāng kǎi liǘ lǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二关:成语大集合
兴 安 气 人 舍 逐 前 后
单 匹 唇 舌 走 无 应接
你知道的成语还有: 。
第三关:词语碰头会
近义词 制约( ) 诞生( ) 稳定( ) 心驰神往( )
第四关:句子变、变、变
1、请你把它变成陈述句:你难道见过这样简朴节俭的总理吗?
2、请你缩句:肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
3、换一种说法,但意思不能变哦:凡卡把写好的信塞进邮筒。
第五关:古文大擂台
古诗广场:
1、这学期你学习的古诗有:
2、其中哪一首诗最让你感动呢,把它写下来吧!
3、同学们,《竹石》一诗中,那强劲刚毅的竹子咬定青山不放松的精神
一定深深地感动了你,把自己想像成一棵竹子吧,告诉大家你最想说的话!
文言文一角:
1、请你填空并回答:
使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心 ,思援弓缴而射之。
看到这两位态度不同的学生,我想说:
。
2、⑴请你翻译:
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
。
⑵这句话摘自 的《列子·汤问》。你能补充他说的这句话吗:知之为知之, ,是知也。
一. 读拼音写词语。(5分)
qián kūn tuǒ tiē kāng kǎi yí hàn shān luán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.形近字组词。(8分)
瑕( ) 代( ) 既( ) 锈( )
暇( ) 伐( ) 即( ) 绣( )
协( ) 综( ) 资( ) 瞻( )
胁( ) 踪( ) 姿( ) 檐( )
三.划去不正确的读音。(3分)
膝盖(xī qī) 歼灭(jiān qiān) 慰籍(jì jiè)
剥开(bō bāo) 眷恋(juàn quàn) 挪动(nuó luó)
四.把词语补充完整。(8分)
红叶__ 奇峰__ 高不__ 水平__
__不断 __壮阔 __嶙峋 __密切
__突兀 喜出__ __剔透 __可亲
深情__ 栩栩__ __自得 __天工
五.给带点的词选择正确的解释。(5分)
A 含义 B兆头 C趣味 D愿望 E心意、
1. 这是我的一点儿小意思,请收下。( )
2. 这个故事很有意思。( )
3. 天有下雨的意思。( )
4. 大家的意思是一起去。( )
5. 他说这句话的意思我明白了。( )
六.把下列诗句补充完整,并写出试题和作者。
1. _______,任尔东南西北风。《 》( )
2. 千锤万凿出深山,_______。《 》( )
3. 金沙水拍云崖暖,_______。《 》( )
4. 不要人夸好颜色,_______。《 》( )
七.按要求改写句子。(7分)
1. 改为反问句。
如果我们现在不好好学习,将来就不能担当起建设祖国的重任。
____________________________。
2. 改为间接引用的句子。
老战士焦急地看看天,又看看我,说:“我背你去!”
____________________________。
3. 改为“被”字句。
蚁穴可以毁坏河堤。
____________________________。
4.改为打比方的句子。
雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。
____________________________。
5.改为拟人句。
春天来了,柳树发芽了。
____________________________。
6.用关联词语把两个句子连成一句话。
小明的学习成绩很好。
小明不爱参加体育锻炼。
____________________________。
7.缩句。
白发苍苍的老爷爷的左边有一位头戴花帽的小姑娘。
____________________________。
八.用修改符号修改病句。(5分)
1. 全班加倍努力,争当三好学生。
2. 我已养成了爱动脑筋。
3. 多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
4. 夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
5. 战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。
九.阅读短文,按要求回答问题。(21分)
南方一家幼儿园公开招聘(pìn pìng)园长,由于待遇优厚,一时间报名者云集,其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生,但经过考试,最终被录取的却不是他们,而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫文文。
最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚,春风和煦,鸟儿欢唱;楼梯拐角处,却有一个脏(zāng zhāng)兮兮的小男孩,拖着鼻涕,泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者,大多面容姣好,打扮入时,举止得体,他们经过小男孩的面前,穿过长长的楼梯,满怀信心地去棉试;只有文文一个停下来,她不仅掏出手帕(pà pò)给男孩子擦了擦鼻涕,还亲切地说了一句:“小弟弟,是不是找不到妈妈了?别急,等我一会儿,姐姐去去就来,带你去找妈妈。”
面试之后,众多应聘者匆匆下楼,对楼梯拐角处的小男孩视若无睹,惟有文文把脏兮兮的小男孩抱了起来,那么亲切地哄他,那么认真地给他唱歌,那么投入地给他讲故事——而这一切,被早已架设好的录象机全部录了下来!
天!考生们谁也没有发现,这个小男孩儿,原来是幼儿园方面专门安排好的!
一楼厅里,聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是文文时,大家都愕然了,惊讶的目光投向着装朴素,相貌平平的文文。文文也暗想:“我的文化成绩并不十分出色呀……”随后,考核小组播放了刚才的录象,众多的报名者,羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟,自己被淘汰乃是一种必然。
1. 结合上下文,理解词语。(2分)
视若无睹:________________________。
恍然大悟:________________________。
2. 把文中带点字的错误读音划去。(3分)
3. 写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:亲切—— 羞愧—— 惊讶——
反义词:必然—— 出色—— 淘汰——
4. 根据短文内容,回答问题。
⑴“大家都愕然了……”
①“愕然”的意思是________________。
②大家为什么都愕然了?
________________________。
⑵文文为什么会录用呢?请你说明她被录用的原因。(2分)
________________________________________________________________________。
⑶幼儿园方面安排这样的考核好吗?为什么?(2分)
________________________。
⑷文章先写了___,再写了___。这样安排的好处是__
________________________。(2分)
⑷概括本文主要内容。(2分)
_______________________________________________________________________。
十.作文。(30分)
题目:谢谢你,对_________
要求:1.把题目补充完整。
2.选择一件自己亲生经历的事写下来,注意表达真情实感。
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第1个回答 2010-01-23
人教版五年级上册语文期末试卷
班级: 姓名: 评分:
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写出相应的字词。(5分)
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、读拼音,用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)
(1)坠(zuì zhuì)落山涧 排山倒(dào dǎo)海
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zhé shé)节。
经过了这么多的磨难(nàn nán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫
再接再( ) 夜以( )日 不容争( )
句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( )。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语: 、 (2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。
B、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。
C、( )困难再多,他( )会完成这项任务。
四、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)(5分)
1、爱亲者,不敢恶于人; 。
2、________________ ,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷, 。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是
_______________________ (填写歇后语),令我失望透了。
5、写一副对联:_________________________________________________
五、按要求变换句子。(3分)
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)
我喜欢的原因:
七、根据下列语境,诉说你的真情。(4分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:
2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:
八、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答。(2分)
活动名称:_________________________ ___
活动收获:_________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(15分)
就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
2、“砾”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分)
3、“失”的意思有:①失掉;过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字,第一个取意思( ),第二个取意思( )。(1分)
4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)
5、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。(1分)
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)
_______________________________________________________________________
6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)
7、想象填空:阿曼达在废墟下会想:________________________________
会说:______________________
__________________________________________________________ _(2分)
8、写法学习指导与运用。(2分)
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。
________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题。(15分)
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。(2分)
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。(2分)
淘汰—— 交口称赞——
3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)
问题:
回答 :
4、仔细阅读课文,回答问题。
(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)
______________________________________________________________
_____________________________________________________________ _
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)
______________________________________________________________
5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)
第三部分:习作(35分)
一、小练笔。(5分)
有的人“走遍天下书为侣”,你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!(50-100字左右)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、习作练习。(30分)
提示:在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。题目自拟,写出真情实感,语句通顺。(不少于400字)
因为本人没做完- -||答案 只供参考!·
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写出相应的字词。(5分)
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
(惧怕) (灵魂) (盗窃) (诱惑) (谨慎)
二、读拼音,用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)
(1)坠(zuì “zhu”)落山涧 排山倒(dào “dǎo”)海
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(“zhé” shé)节。
经过了这么多的磨难(“nàn” nán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)
惊心动(魄) 力(挽)狂澜 (毫)不犹豫
再接再(厉) 夜以( 继 )日 不容争( 辩 )
句子:经过他( 夜以( 继 )日 )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( 再接再(厉) )。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语: 再接再(厉) 夜以( 继 )日 力(挽)狂澜 惊心动(魄(2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)
不是 而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的( 不是 )愤怒,( 而是 )悲哀。
B、( 虽然 )鲸的体形像鱼,( 但是 )它不属于鱼类。
C、( 即使 )困难再多,他( 也 )会完成这项任务。
四、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)(5分)
1、爱亲者,不敢恶于人;近亲者,不敢慢于人 。
2、滴水能把石穿透,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷,切切故乡情 。
4、略
五略
六略
七、根据下列语境,诉说你的真情。(4分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:可恶的侵略者,我们中国的瑰宝:是世界的瑰宝——圆明园毁在你们手中,你们
将成为千古罪人!!!!!
2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:没有了您,就没有了现在的幸福生活!
略
班级: 姓名: 评分:
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写出相应的字词。(5分)
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、读拼音,用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)
(1)坠(zuì zhuì)落山涧 排山倒(dào dǎo)海
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zhé shé)节。
经过了这么多的磨难(nàn nán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫
再接再( ) 夜以( )日 不容争( )
句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( )。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语: 、 (2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。
B、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。
C、( )困难再多,他( )会完成这项任务。
四、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)(5分)
1、爱亲者,不敢恶于人; 。
2、________________ ,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷, 。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是
_______________________ (填写歇后语),令我失望透了。
5、写一副对联:_________________________________________________
五、按要求变换句子。(3分)
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)
我喜欢的原因:
七、根据下列语境,诉说你的真情。(4分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:
2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:
八、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答。(2分)
活动名称:_________________________ ___
活动收获:_________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(15分)
就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
2、“砾”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分)
3、“失”的意思有:①失掉;过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字,第一个取意思( ),第二个取意思( )。(1分)
4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)
5、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。(1分)
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)
_______________________________________________________________________
6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)
7、想象填空:阿曼达在废墟下会想:________________________________
会说:______________________
__________________________________________________________ _(2分)
8、写法学习指导与运用。(2分)
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。
________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题。(15分)
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。(2分)
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。(2分)
淘汰—— 交口称赞——
3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)
问题:
回答 :
4、仔细阅读课文,回答问题。
(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)
______________________________________________________________
_____________________________________________________________ _
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)
______________________________________________________________
5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)
第三部分:习作(35分)
一、小练笔。(5分)
有的人“走遍天下书为侣”,你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!(50-100字左右)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、习作练习。(30分)
提示:在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。题目自拟,写出真情实感,语句通顺。(不少于400字)
因为本人没做完- -||答案 只供参考!·
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写出相应的字词。(5分)
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
(惧怕) (灵魂) (盗窃) (诱惑) (谨慎)
二、读拼音,用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)
(1)坠(zuì “zhu”)落山涧 排山倒(dào “dǎo”)海
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(“zhé” shé)节。
经过了这么多的磨难(“nàn” nán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)
惊心动(魄) 力(挽)狂澜 (毫)不犹豫
再接再(厉) 夜以( 继 )日 不容争( 辩 )
句子:经过他( 夜以( 继 )日 )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( 再接再(厉) )。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语: 再接再(厉) 夜以( 继 )日 力(挽)狂澜 惊心动(魄(2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)
不是 而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的( 不是 )愤怒,( 而是 )悲哀。
B、( 虽然 )鲸的体形像鱼,( 但是 )它不属于鱼类。
C、( 即使 )困难再多,他( 也 )会完成这项任务。
四、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)(5分)
1、爱亲者,不敢恶于人;近亲者,不敢慢于人 。
2、滴水能把石穿透,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷,切切故乡情 。
4、略
五略
六略
七、根据下列语境,诉说你的真情。(4分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:可恶的侵略者,我们中国的瑰宝:是世界的瑰宝——圆明园毁在你们手中,你们
将成为千古罪人!!!!!
2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:没有了您,就没有了现在的幸福生活!
略
第2个回答 2023-05-09
一、选择填空题(20分)1.这本书十分______。 A. 简单\tB. 容易\tC. 困难\tD. 有趣2.我们应该主动________课堂讨论。 A. 加入\tB. 退出\tC. 避免\tD. 观察3.今天我比昨天________。 A. 高\tB. 重\tC. 矮\tD. 轻4.小鸟正在________树枝上。 A. 飞\tB. 爬\tC. 跑\tD. 游5.放学后我通常会为母亲做些________。 A. 作业\tB. 饭菜\tC. 运动\tD. 游戏6.我们应该珍惜________时间学习。 A. 玩耍的\tB. 洗澡的\tC. 睡觉的\tD. 上学的7.若想保持健康,应该注意________。 A. 大吃大喝\tB. 不睡觉\tC. 视力保护\tD. 熬夜8.好的阅读习惯能让我们更________阅读。 A. 快速\tB. 愉快\tC. 仔细\tD. 简单9.感冒时,应该________多喝水。 A. 少\tB. 不要\tC. 多\tD. 先不要10.樱花是日本的________之一。 A. 国花\tB. 美食\tC. 文化\tD. 二、判断题(10分)对的在括号内写“√”,错的在括号内写“×”。1.(√)我国的地域辽阔,有着山川湖泊和广阔的平原。2.(×)20加上10等于30。3.(×)河南省不在中国的东部。4.(√)我们要爱护大自然,不污染环境。5.(√)读书可以增长见识,开阔视野。三、填空题(20分)1.春天天气转暖,百花争________。2.近年来,我国的经济发展________。3.今天我们的社团将________实践活动。4.为了健康睡眠,我们每天应该________小时。5.我的家乡离环境污染很远,是________的地方。四、简答题(30分)1.请问你喜欢什么运动?为什么?(10分)2.你知道怎样避免车祸吗?(10分)3.假如你看到学校的花坛里的花儿都干了,你会怎么做?为什么?(10分)
第3个回答 2010-01-28
(六)本学期你一定积累了很多优秀文章,那就露一手吧!(9%)
1、( )的人整天( ),你就从他身边悄悄溜走;( )的人整天( ),你去了他一点也不知道。
2、这样的山围绕着这样的水,这样的水( )着这样的山,再加上空中( ),山间绿树红花,江上( ),让你感到像是走进了( )的画卷,真是(“ ”)。
(七)我们已经学过了许多古诗,南宋诗人 写的《游园不值》是一首描写________景色的诗,诗中最能表现这一季节特点的诗句是
三、按查字典的要求填空。(7分)
1.“颜色各异”中“异”的音序是( ),音节是( ),字典中的意思是:①有分别,不相同;②奇异,特别;③另外的,别的;④分开;⑤惊奇,奇怪。在“颜色各异”中应选( )种解释。
2.“滥竽充数”中“竽”的部首是( ),剩( )画,在成语中的意思是( )。“滥竽充数”这个成语的意思是( )。
四、将下列词语按一定顺序重新排列。(2分)
1.挖坑 浇水 盖土 放树苗 2.嘴 身体 头 上身
五、句子。(15分)
1.把句子写具体。 燕子在天空里掠过,由这边飞到了那边。
2.缩句。 这是一个在山区常见的小站。
3.用“____”画出大句子中的小句子。 我们发现一个孩子坐在河边上。
4.用“√”标出下面句子中比喻句。 ①小兴安岭是一座美丽的大花园。( )
②他是我的妹妹。( )
六、选择合适的关联词语填空。(8分)
①只有……才……②要是……就…… ③除了……还有……④当……时候……
1.世界上的事物( )这样简单的联系之外,( )不少复杂的联系。
2.( )四周很安静的( ),蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。
4.( )明天不下雨,我们( )去参加义务劳动。
七、按要求填空。(8分)
1.写表扬稿,要写明_________,做了什么_______,最后写上_______的姓名和日期。
2.《游园不值》的作者是____代______。这首诗的后两句是_________,意思是___________________。
八、加标点。(6分)
1.学校阅览室里摆着许多刊物 有 少年科学画报 少年文艺 东方少年 大家都喜欢看
2.这些奇异的云彩 有的像羊群 在慢慢地走动 有的像一床又厚又大的棉被 满满地盖住了天空
九、读短文回答问题。(12分)
游淀山湖
1 十月的一天早晨,我们乘车去游览淀山湖。
2 车子在湖畔杨舍村停下来。一下车,我们就被那奇妙的景色迷住了:①一轮火红的太阳露在宽阔的湖面上,冉冉升起,映得湖面泛起道道奇光。啊,多美妙的淀山湖晨景!
3 我们顺着大道,折向湖滨,穿过茂盛的竹林,金鱼区就在眼前。②它的周围是三米高的花墙,墙上的雕塑精巧美观,色彩鲜艳。墙壁下方镶有无数个正方形的鱼池,一个连一个,放养着各种各样名贵的金鱼。
4 离开金鱼区,③一眼望见那座令人惊叹的雄伟的向阳大桥。它飞架在宽阔的湖面上,把南北相距三百八十多米宽的两岸连接起来。大桥有三米宽,十多米高,繁忙的大小船只在高大的桥孔中穿行。整个大桥在阳光映照下,像一条绚丽的长虹。
5 我们登上大桥,别有一番情景:④一条条渔船像湖上的浮萍,渔民们忙着撒网捕鱼,成群的鸟儿在蓝天下飞翔。这一切,把大自然点缀得更加美丽!
6 我站在大桥上,面对这迷人的湖光景色,心里不仅暗暗赞美:淀山湖啊淀山湖,你是上海市郊的一颗明珠!
1.文中画“_____”的句子是动态描写?还是静态描写。把序号分别写在横线上。
动态描写:___________________________静态描写:__________________________________
2.本文按( )顺序来写的。 A.事情发展 B.地点变换 C.时间
十、作文。(30分) 给老师写一封信,谈谈你的复习情况。
小学语文十册期末试卷答案(十六)
2.、3画、一种乐器,形状像笙。指不好的东西混在好的里面凑数,也常常用来表示自谦,说自己没有才能也算是有才能的人中的一员。
四、1.挖坑 放树苗 盖土 浇水 2.身体 上身 头 嘴
五、1.在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空里掠过,唧的一声,已经由这边的稻田上,飞到那边的高柳之下。 2.这是小站。 3.我们发现一个孩子坐在河边上。 4.①√ 5.①√ 六、1.③ 2.④ 3.① 4.② 八、1.,《 》、《 》、《 》,。 2.,,;,。
九、1.动态描写:①、④ 静态描写:②、③ 2.B
1、( )的人整天( ),你就从他身边悄悄溜走;( )的人整天( ),你去了他一点也不知道。
2、这样的山围绕着这样的水,这样的水( )着这样的山,再加上空中( ),山间绿树红花,江上( ),让你感到像是走进了( )的画卷,真是(“ ”)。
(七)我们已经学过了许多古诗,南宋诗人 写的《游园不值》是一首描写________景色的诗,诗中最能表现这一季节特点的诗句是
三、按查字典的要求填空。(7分)
1.“颜色各异”中“异”的音序是( ),音节是( ),字典中的意思是:①有分别,不相同;②奇异,特别;③另外的,别的;④分开;⑤惊奇,奇怪。在“颜色各异”中应选( )种解释。
2.“滥竽充数”中“竽”的部首是( ),剩( )画,在成语中的意思是( )。“滥竽充数”这个成语的意思是( )。
四、将下列词语按一定顺序重新排列。(2分)
1.挖坑 浇水 盖土 放树苗 2.嘴 身体 头 上身
五、句子。(15分)
1.把句子写具体。 燕子在天空里掠过,由这边飞到了那边。
2.缩句。 这是一个在山区常见的小站。
3.用“____”画出大句子中的小句子。 我们发现一个孩子坐在河边上。
4.用“√”标出下面句子中比喻句。 ①小兴安岭是一座美丽的大花园。( )
②他是我的妹妹。( )
六、选择合适的关联词语填空。(8分)
①只有……才……②要是……就…… ③除了……还有……④当……时候……
1.世界上的事物( )这样简单的联系之外,( )不少复杂的联系。
2.( )四周很安静的( ),蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。
4.( )明天不下雨,我们( )去参加义务劳动。
七、按要求填空。(8分)
1.写表扬稿,要写明_________,做了什么_______,最后写上_______的姓名和日期。
2.《游园不值》的作者是____代______。这首诗的后两句是_________,意思是___________________。
八、加标点。(6分)
1.学校阅览室里摆着许多刊物 有 少年科学画报 少年文艺 东方少年 大家都喜欢看
2.这些奇异的云彩 有的像羊群 在慢慢地走动 有的像一床又厚又大的棉被 满满地盖住了天空
九、读短文回答问题。(12分)
游淀山湖
1 十月的一天早晨,我们乘车去游览淀山湖。
2 车子在湖畔杨舍村停下来。一下车,我们就被那奇妙的景色迷住了:①一轮火红的太阳露在宽阔的湖面上,冉冉升起,映得湖面泛起道道奇光。啊,多美妙的淀山湖晨景!
3 我们顺着大道,折向湖滨,穿过茂盛的竹林,金鱼区就在眼前。②它的周围是三米高的花墙,墙上的雕塑精巧美观,色彩鲜艳。墙壁下方镶有无数个正方形的鱼池,一个连一个,放养着各种各样名贵的金鱼。
4 离开金鱼区,③一眼望见那座令人惊叹的雄伟的向阳大桥。它飞架在宽阔的湖面上,把南北相距三百八十多米宽的两岸连接起来。大桥有三米宽,十多米高,繁忙的大小船只在高大的桥孔中穿行。整个大桥在阳光映照下,像一条绚丽的长虹。
5 我们登上大桥,别有一番情景:④一条条渔船像湖上的浮萍,渔民们忙着撒网捕鱼,成群的鸟儿在蓝天下飞翔。这一切,把大自然点缀得更加美丽!
6 我站在大桥上,面对这迷人的湖光景色,心里不仅暗暗赞美:淀山湖啊淀山湖,你是上海市郊的一颗明珠!
1.文中画“_____”的句子是动态描写?还是静态描写。把序号分别写在横线上。
动态描写:___________________________静态描写:__________________________________
2.本文按( )顺序来写的。 A.事情发展 B.地点变换 C.时间
十、作文。(30分) 给老师写一封信,谈谈你的复习情况。
小学语文十册期末试卷答案(十六)
2.、3画、一种乐器,形状像笙。指不好的东西混在好的里面凑数,也常常用来表示自谦,说自己没有才能也算是有才能的人中的一员。
四、1.挖坑 放树苗 盖土 浇水 2.身体 上身 头 嘴
五、1.在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空里掠过,唧的一声,已经由这边的稻田上,飞到那边的高柳之下。 2.这是小站。 3.我们发现一个孩子坐在河边上。 4.①√ 5.①√ 六、1.③ 2.④ 3.① 4.② 八、1.,《 》、《 》、《 》,。 2.,,;,。
九、1.动态描写:①、④ 静态描写:②、③ 2.B
第4个回答 2010-01-22
jiandfj 作曲者古斯塔沃则凭借《断背山》喜获第78届奥斯卡最佳配乐奖。
第77届奥斯卡金像奖:颁奖礼由黑人喜剧明星克里斯·洛克主持,各大奖项已悉数揭晓,詹恩·凯兹梅利克凭借《寻找梦幻岛》获得最佳电影配乐奖。
第76届奥斯卡金像奖:颁奖典礼在洛杉矶柯达剧院举行,哈福特-休尔霍华德-肖(Howard Shore)凭借《指环王3》获得了最佳配乐奖。
第74届奥斯卡金像奖:颁奖典礼在好莱坞的柯达剧院隆重揭幕。《指环王:护戒使者》的作曲Howard Shore获得了最佳原创配乐奖。
第73届奥斯卡金像奖:由华人导演李安执导的影片《卧虎藏龙》获得了四项大奖。华人音乐人谭盾也凭《卧虎藏龙》喜获最佳配乐奖。
1999年第71届奥斯卡金像奖,约翰·考利戈瑞亚诺凭借《红色小提琴》(The red violin)获得最佳配乐奖。在这部音乐为主题的电影中,时而细腻时而激昂的旋律围绕着故事在不同时空展开,为情节的推进提供了有力的支持。出神入化的小提琴演奏让人神魂颠倒。
1994年第66届奥斯卡金像奖,汉斯·基默凭借《狮子王》(The Lion King)获得最佳配乐奖。《狮子王》在动画片配乐中显得尤其大气,收放自如。艾顿·约翰作曲并演唱的《你今夜能感到爱吗?》同获当年最佳电影歌曲奖,成为音乐奖项方面的大赢家。
历届奥斯卡最佳配乐
第73届奥斯卡最佳影片《角斗士》
第70届奥斯卡最佳影片《泰坦尼克号》
第68届奥斯卡最佳影片《勇敢的心》
第67届奥斯卡最佳影片《阿甘正传》
第66届奥斯卡最佳影片《辛德勒名单》
第65届奥斯卡最佳歌曲《Aladdin》
第64届奥斯卡最佳影片《沉默的羔羊》
第63届奥斯卡最佳影片《与狼共舞》
第63届奥斯卡金像奖 《美女与野兽》获最佳电影配乐奖
第66届奥斯卡金像奖 《狮子王》获得最佳电影配乐奖
第71届奥斯卡金像奖 《红色小提琴》获得最佳配乐奖
第73届奥斯卡金像奖 谭盾凭《卧虎藏龙》获最佳配乐
第74届奥斯卡金像奖 《指环王2:护戒使者》获最佳配乐
第76届奥斯卡金像奖 《指环王3:王者回归》获最佳配乐
第77届奥斯卡金像奖 《寻找梦幻岛》获最佳电影配乐
第78届奥斯卡金像奖 古斯塔沃凭《断背山》获最佳配乐
第77届奥斯卡金像奖:颁奖礼由黑人喜剧明星克里斯·洛克主持,各大奖项已悉数揭晓,詹恩·凯兹梅利克凭借《寻找梦幻岛》获得最佳电影配乐奖。
第76届奥斯卡金像奖:颁奖典礼在洛杉矶柯达剧院举行,哈福特-休尔霍华德-肖(Howard Shore)凭借《指环王3》获得了最佳配乐奖。
第74届奥斯卡金像奖:颁奖典礼在好莱坞的柯达剧院隆重揭幕。《指环王:护戒使者》的作曲Howard Shore获得了最佳原创配乐奖。
第73届奥斯卡金像奖:由华人导演李安执导的影片《卧虎藏龙》获得了四项大奖。华人音乐人谭盾也凭《卧虎藏龙》喜获最佳配乐奖。
1999年第71届奥斯卡金像奖,约翰·考利戈瑞亚诺凭借《红色小提琴》(The red violin)获得最佳配乐奖。在这部音乐为主题的电影中,时而细腻时而激昂的旋律围绕着故事在不同时空展开,为情节的推进提供了有力的支持。出神入化的小提琴演奏让人神魂颠倒。
1994年第66届奥斯卡金像奖,汉斯·基默凭借《狮子王》(The Lion King)获得最佳配乐奖。《狮子王》在动画片配乐中显得尤其大气,收放自如。艾顿·约翰作曲并演唱的《你今夜能感到爱吗?》同获当年最佳电影歌曲奖,成为音乐奖项方面的大赢家。
历届奥斯卡最佳配乐
第73届奥斯卡最佳影片《角斗士》
第70届奥斯卡最佳影片《泰坦尼克号》
第68届奥斯卡最佳影片《勇敢的心》
第67届奥斯卡最佳影片《阿甘正传》
第66届奥斯卡最佳影片《辛德勒名单》
第65届奥斯卡最佳歌曲《Aladdin》
第64届奥斯卡最佳影片《沉默的羔羊》
第63届奥斯卡最佳影片《与狼共舞》
第63届奥斯卡金像奖 《美女与野兽》获最佳电影配乐奖
第66届奥斯卡金像奖 《狮子王》获得最佳电影配乐奖
第71届奥斯卡金像奖 《红色小提琴》获得最佳配乐奖
第73届奥斯卡金像奖 谭盾凭《卧虎藏龙》获最佳配乐
第74届奥斯卡金像奖 《指环王2:护戒使者》获最佳配乐
第76届奥斯卡金像奖 《指环王3:王者回归》获最佳配乐
第77届奥斯卡金像奖 《寻找梦幻岛》获最佳电影配乐
第78届奥斯卡金像奖 古斯塔沃凭《断背山》获最佳配乐