如题所述
一年级11-20的加减法可以这样教:
1、加法:大数记心里,小数往上数,如4+2= 把4记在心里,往上数两个数,5、6, 之后得出结果4+2=6。
2、减法:大数记在心里,小数往下数,如6-3= 把6记在心里,往下数三个数,5、4、3, 之后得出结果6-3=3。
3、家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法,提升孩子的算术能力,注意不要让孩子数指头,养成习惯不好改,培养心算能力。
4、用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。
5、家长说数,孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。
第一步,幼儿必须熟练掌握10以内数的分合,快速算出10以内的加减,为20以内数加减打好基础。
第二步,我们学习10加上一个一位数,例如10+3=10+7=4+10=我们要逐步、循序渐进的学习,并及时给孩子赏识鼓励。
第三步,学习20以内两位数加一位数,例如13+5=11+8=17+2=这里引导孩子知道13分成10和3,3和5相加等于8,别忘了还有一个10,然后10加8就是18.一定要反复让孩子做的同时说出来,他的计算方法。减法一样。
第四步,学习一位数加一位数(凑10法)例如8+5=这就需要幼儿的分合特别好(尤其是10的分合),要让孩子想8还差几就变成10,就把5分成2和3,然后8和2合起来是10 ,再加上3,就是13.
第五步,学习借位减法,15-6=5减6不够减,借前面的10来减6,10-6=4,4+5=9
扩展资料
1、加法
a、整数和小数:相同数位对齐,从低位加起,满十进一。
b、 同分母分数:分母不变分子相加;异分母分数:先通分,再相加。
2、减法
a、整数和小数:相同数位对齐,从低位减起,哪一位不够减退一当十再减
b、 同分母分数:分母不变,分子相减;分母分数:先通分,再相减。
3、乘法
a、整数和小数:用乘数每一位上的数去乘被乘数用哪一-位上的数去乘,得数的末位就和哪一位对起,最后把积相加,因数是小数的,积的小数位数与两位因数的小数位数相同
b、分数:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。能约分的先约分结果要化简。
4、除法
a、整数和小数:除数有几位先看被除数的前几位, (不够就多看一位) ,除到被除数的哪一位,商就写到哪一位上。除数是小数是,先化成整数再除,商中的小数点与被除数的小数点对齐
b、甲数除以乙数( 0除外)等于甲数除以乙数的倒数。
本回答被网友采纳+11=21;多练习几次这样的运算就掌握了。最好的算术工具可以死围棋的棋子本回答被网友采纳
所以家长真的不用着急。