初中的语法知识,详细些。谢了!
动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心,表示主语的动作、存在、变化,或主语对宾语的动作,态度。如“他来了。”
("He arrived")(不及物,表示主语的动态)“我们热爱祖国”("We love our motherland")(主语跟着宾语,表示主语对宾语的态度)
动词可以受副词“不”修饰。只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词,例如能说“很怕他”、“很喜欢他”、“很羡慕他”。
中文动词通过“V不V”形式构成选择疑问句。相当于英文的“V or not”
有些具有具体的持续时间的动词可以重叠,表示“试着做一下该动作”或“暂时做一下该动作”例如:
看——看看、想——想想
试——试试、讲——讲讲
学习——学习学习、批评——批评批评
讨论——讨论讨论、休息——休息休息
单音节重叠动词可以额外加动词“看”(如“试试看”)表示“尝试一下该动作(并观察会发生什么)”。
这种词法结构一般在英语里翻译成“虚义动词(take/have/make)+表示动态的名词(a shot/a bite/a break)”
分类
1、实义动词是具体地表示动作行为,存在,心理活动的动词。其中有一类趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”。
还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向,作趋向补语。如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
示例:表示动作行为:说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)、笑(laugh)、拿(take)、飞翔(fly)、跑(run)、吃(eat)、唱(sing)、喝(drink)、敲(knock)、坐(sit)、吆喝(yell)、盯(stare)、踢(kick)、闻(smell)、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。
2、情态动词表示主语做某动作的可能,意愿,必要,也称为能愿动词。其包括能/能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(should)、配/值、宁可等。
其特点是以实义动词作为补语。应当注意不同语言的情态动词没有严格的一一对应关系。有些在汉语中是“情态动词+动词”的表达在其他语言里是“实义动词+动名词作宾语”。
3、助动词是一系列协助实义动词构成语法功能的动词。在英语中被助动词“协助”的实义动词要使用非限定结构。汉语只使用助词协助完成动词的时态,语态,语气。
实义动词以外的动词按照特性还能进一步细分,见下文“非实义动词总括”。
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如:
表示判断:是、为、乃
扩展资料
非谓语动词
在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式,动名词,和分词(分词包括现在分词和过去分词)。
1)不定式
时态\语态 主动 被动
一般式 to do to be done
完成式 to have done to have been done
2)动名词
时态\语态 主动 被动
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
3)分词
时态\语态 主动 被动
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
否定形式:not +不定式, not + 动名词, not + 现在分词
参考资料来源:百度百科-动词
Ⅰ、按词义和句中的作用,动词可以分为四类。
实义动词 (vt. vi.)
实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词。例如:study,学习;walk步行等。从实义动词在句所起的作用,又分为及物动词与不及物动词。及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象,也就是后面可以接宾语的动词。跟宾语一起才能表达完整的意思,例: I have a book.
双及物动词是指除了直接宾语之外,还有一个间接的宾语,间接宾语用来指明动作所发出的对象。
I give her (间接宾语)a book.(直接宾语)
复合及物动词是指需要接复合宾语的动词。复合宾语是指直接宾语和宾语补语。例如
We choose him monitor.(宾语补足语)
不及物动词不能直接接宾语,能独立作谓语 She always comes late.
系动词(link-v)
系动词(link-v) 跟表语,系动词是指本身有词义,但是不可以单独的做谓语,必须和表语在一起构成谓语的动词。
we are all students.(表语)
She becomes more beautiful.
助动词(aux. v.)
助动词在句中起辅助作用,帮助构成不同的时态,语态或语气;后跟动词原形或分词(无词汇意义),不能独立做谓语。例如:do, can, have,be等,跟主要动词一起构成谓语,表示疑问,否定及各种时态等作用。例:
He doesn’t speak Chinese.
I am watching TV.
情态动词 (mod. v.)
跟动词原形(有自己的词汇意思),不能独立做谓语。表示说话人语气、情态,无人称和数的变化。例:
We can do it by ourselves.
That would be better.
Ⅱ、按结构形式有短语动词。
短语动词是由一些动词和其它词构成短语,表达一个完整的意思。其构成方式如下。
动词+介词:Look at, look after
动词+副词:Give up, put into
动词+副词+介词:Catch up with, look down upon
动词+名词+介词:Take care of, pay attention to
Be+形容词+介词 :Be proud of, be afraid of
复杂结构:Make up one’s mind, wind one’s way
Ⅲ、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词。也称限定性动词和非限定性的动词
1、谓语动词
人称:与主语在人称上一致 I am reading now. 第一人称
数:与主语在数上一致
He writes well. 第三人称单数
时态:表示动作发生的时间
He wrote a letter to me last month. 过去时态
语态:主语是动作的发生者或者承受者
We study English. 主动
The road was filled with rubbish. 被动
语气:说话人表达事实、要求、愿望等
He has flown to America. 事实
I wish I could fly to the moon some day. 愿望
2、非谓语动词
不定式:起形容词和名词作用,可作主语、表语、宾语、定语、状语
It takes me 20 minutes to go to school.
动名词:起名词作用,可作主语和宾语
She likes reading.
分词:现在分词,起形容词、副词作用,表主动。可作表语、定语、状语、宾语补足语
The steam is seen rising from the wet clothes.
过去分词:起形容词、副词作用,表被动。作表语、定语、状语各宾语补足语。
The cup is broken.
Ⅳ、从动词的变化变化上,可分为规则动词和不规则动词
根据动词过去式与过去分词的变化是否规则,动词可以分为规则动词和不规则动词,规则动词的过去式和过去分词都以ed结尾,但是不规则宋词的
变化是没有规律的。有的不规则动词,无论是原形,过去式或者是过去分词,形式都是一样的,例如:put;put;put 有的是后面的两种的形式是相同的
例如:buy;bought;bought 但是有的是三种形式都不一样,例如see;saw;seen
Ⅴ、英语动词的基本形式
英语的动词有五种基本的形式,即动词原形(verb stem),第三人称单数的形式(third person singular form),过去式(past form),过去分词(past participle) 和现在分词(present participle)
1.动词的原形
动词原形是前面不加to的动词不定式的形式,也就是在词典词目中所用的动词的形式,例如:be, have, do, work等
2.第三人称单数的形式
第三人称单数形式是指当主语是第三人称单数,时态是现在一般时的动词形式,第三人称单数形式一般是在动词原形的后面加上-s。
3.过去式和过去分词
规则动词的过去式和过去分词都以ed来结尾,但是不规则动词的变化是没有规律的
4.现在分词
现在分词一般由动词的原形加上ing来构成本回答被网友采纳
动词(verb)是表示动作或者是状态的词。例如:run,跑;work,工作;sleep,睡觉等等
2.动词的分类
动词可以根据不同的特征分为下列几种
1)助动词(auxiliary
verb)和实义动词(lexical
verb)
根据动词在句子中的用途,动词可以分为助动词和实义动词
实义动词是在在句子中表示有关主语的动作或者是状态的主要动词。例如:syudy,学习;walk步行等
助动词是和实义动词一起构成不同的时态,语态或者语气的动词。例如:do,can
,have等
2)及物动词(transitive
verb)和不及物动词(intransitive
verb)和系动词(link
verb)
根据动词能否有宾语,可以将句子分为及物动词和不及物动词和系动词。及物动词是指动词所表达的动作能有一个接受动作的对象,也就是
后面可以接宾语的动词。及物动词可以分为单及物动词(mono-transitive
verb)和双及物动词(di-transitive
verb)以及复合及物动词(complex-transitive
verb)
单及物动词是指只能接直接宾语的动词,例如
i
have
a
book.(直接宾语)
双及物动词是指除了直接宾语之外,还有一个间接的宾语,间接宾语用来指明动作所发出的对象。
i
give
her
(间接宾语)a
book.(直接宾语)
复合及物动词是指需要接复合宾语的动词。复合宾语是指直接宾语和宾语补语。例如
we
choose
him
monitor.(宾语补足语)
而不及物动词是指后面不可以接宾语的动词,例如
they
are
running.(不及物动词)
系动词是指本身有词义,但是不可以单独的做谓语,必须和表语在一起构成谓语的动词。
we
are
all
students.(表语)
3)限定性动词和非限定性的动词
根据句子能否在句子中作为谓语,动词可以分为限定性动词(finite
verb)和非限定性动词。(non-finite
verb)
限定性动词的形式要受主语的限制,要和主语在人称和数上要表示一致,这种一致性常常表现在人称,时态和语态等方面。
例如;i
am
a
worker.(人称)
he
borrowed
a
book
from
the
library.(时态)
i
wish
her
a
good
journey.(语态)
而非限定性动词是指动词不受主语限制的形式。非限制性动词指动词不定式。动词-ing和动词-ed的形式。它们不可以独立的充当
句子的谓语动词,所以也不受主语的人称和数的制约。它们除了与一定的助动词结合构成一定的形式外,还可以在句子中充当主语,谓语等成份。
4)规则动词和不规则动词
根据动词过去式与过去分词的变化是否规则,动词可以分为规则动词和不规则动词,规则动词的过去式和过去分词都以ed结尾,但是不规则宋词的
变化是没有规律的。有的不规则动词,无论是原形,过去式或者是过去分词,形式都是一样的,例如:put;put;put
有的是后面的两种的形式是相同的
例如buy;bought;bought
但是有的是三种形式都不一样,例如see;saw;seen