阅读理解。 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1．把文中的比喻句抄下来。 2．《溪边》这首诗中小朋友在干什么？ 3．这首诗中描写的景物有： 、 、 、 、 和 。 4．这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿带眼平静。白羊给吸水染绿了吊杆上立着一只红蜻蜓忽然扑通一声人影碎了。诗中画横线的句子把山西比作绿带，它们的共同特点是？绿色平静人影给溪水染绿了这句话还可以怎么说？请写在下面的横线上。溪水把人影染绿了。这首诗运用动静结合的写法，最后一句写出了孩子们嬉戏。活泼欢乐的景象。
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第1个回答 2014-11-04
| 1．山溪像绿玉带一样平静。 2．钓鱼。 3．垂柳 山溪 人 钓竿 红蜻蜓 鱼儿 4．“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。” |
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第2个回答 2020-08-29
垂柳把溪水当做梳妆的镜子 ，山溪像 绿带一样平静 。 人影给溪水染绿了 ，钓杆上立着一只红蜻蜓， 突然 扑通一声 人影碎了 ，草地上蹦跳着鱼儿和欢笑 。
第3个回答 2020-06-15
1、垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪水像绿玉带一样的平静。
第4个回答 2021-08-20
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿带一样平静人影，给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓，忽然不疼，一声人影碎了，草地上蹦跳着，鱼儿和笑声
