如题所述
三到六岁的幼儿是学习知识的启蒙期，是养成良好的生活习惯和学习习惯的关键期，此外3到6岁的幼儿由于年龄原因，身心发育都不够成熟，神经发展也比较低级，为了帮助幼儿有效学习，我们应该了解3到6岁幼儿的学习特点。
首先，3到6岁的幼儿注意力不够集中，3岁的幼儿注意力保持在10到15分钟左右，4到5岁注意力大致在15到20分钟，5到6岁的幼儿注意力大致在20到30分钟，且孩子们的注意力与幼儿自身的性格特点以及学习对象的性质有关。但幼儿的学习主要以无意注意为主，有意注意基本没有，他们的学习都是经过“偶尔”的习得掌握的。注意力不集中是孩子们最大的特点，他们轻易的被外界的声音，物体所吸引，就造成猴子摘西瓜的局面。3到6岁的幼儿主要通过游戏学习，在游戏中学习与人交往，学习社会规则，发展语言表达能力，幼儿在游戏中体验快乐，也发展了各种能力。
除此之外，幼龄期的孩子学习能力比较薄弱，自制力较差，所以需要父母的监督和引导，幼儿最大的学习特点就是模仿，因此作为成人要树立正确的榜样，然后幼儿学习。
掌握幼儿的学习特点能够有效帮助孩子习得相关经验，为孩子创造自由的氛围，家长要做好榜样作用，要引导孩子学习，最后让孩子自主的学习！
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第1个回答 2018-07-20
理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则.爱护公物，用别人的东西时也知道爱护.做了错事敢于承认，不说谎.能认真负责地完成自己所接受的任务.爱护身边的环境，注意节约资源。
第2个回答 2018-07-07
已掌握一定的口语，逐渐学会适当发音，对词义有简单的理解。喜欢听儿歌，能安静听别人讲述并懂语义。
第3个回答 2018-07-07
幼儿年龄所限，然后掌握词汇量少，语言能力差，对事物理解不充分，然而学习一般会停滞不前，所以多感官教学，体验式学习是必然的。
第4个回答 2018-07-07
以无意注意为主，学习呈现短暂，星星点点的特点，很多都是随机的还是碎片式的。
