数学老师怎样在课堂上引导学生小组合作

一、选好创设情境主题，激发动机
二、科学组建小组，搭建合作平台
三、合作时机应选择在教学内容的重点、难点处
给学生独立思考的时间是合作学习成功的基础。合作学习是学生小组内完成的互动性学习方式，小组成员的优化组合是合作学习是否有效的关键。所以在小组搭配中需要根据学生的性别差异，思维差异，语言差异和实践能力差异进行组合，以便发挥小组成员的个性差异

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