12、对文章有关内容理解错误的是【 】
A、方仲永从五岁起表现了超凡的才华,但到十二三岁却并不突出了,但二十岁左右时才能衰竭,与普通人没有差别了。
B、方仲永刚开始作诗呢,不仅才思敏捷,反应极快,而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的,从“稍稍宾客其父,或以钱币乞之”两句可以看出。
D、方仲永由一名天才儿童而成为一名普通人,其根本原因是“不使学”,也就是“受于人者不至也”。
13、事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,“————————”;其二,从其父的角度来看,“————————”其三,从方仲永本格来看,“________”。【引号内天原文】
14、从方仲永的遭遇来看,你得到了什么启发?
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【二】①冬天的百草园比较的五味;雪一下,可就两样了。②拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们肩上,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。③薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处mi( )食才好。④扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些bi( )谷,摊上系一条长绳,人远远地牵这,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多,也有白jia( )的“张飞鸟”,性子很zao( ),养不过夜的。
15、根据拼音写汉字,填在文中括号内。
16、联系上下文解释下列词语的含义。两样:————相宜:————
17、文中加点的“久已”照应前面的哪个词语?答:————
18、这段文字叙述的重点是( )
A、冬天的百草园比较的五味 B、冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟
C、下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏 D、下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣
19、请用原文中的词语组成一句话,概括下雪后在百草园“只好来捕鸟”的原因。(不超过11个字)原因是————
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,一年一度的寒假又来临了,首先祝同学们假期快乐,阖家幸福!
语文学习的外延很大,可以说,生活有多广阔,语文就有多广阔。希望同学们在假期中走进大语文这片神奇的天地,在亲情交流中享受语文之乐,在自然景色中感悟语文之美,在细微之处体会语文之妙……
——教师寄语
为了让同学们能度过一个愉快而有意义的寒假,老师在此向大家提出以下希望(可选择完成):
1.作文练笔:一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过,在吃年夜饭、要压岁钱之后,不要忘记用你的审美观去评判一下,今年的春节晚会哪些节目精彩,哪些节目不行,然后写一篇观后感,题目自拟。
2.作文练笔:漫长而短暂的寒假里,你思索的是什么?你忧虑的是什么?你付出的是什么?你收获的是什么?请以“寒假里的我”为话题,写一篇作文,自拟题目。
3.对联摘抄:过新年,闹新春,家家户户贴春联,请留心观察,认真收集,抄录5副以上精彩对联(自己编撰更好)。
4.意义人生:
活动主题:“常怀感动之情,常为感恩之行”
活动目的:“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。作为一名中学生要在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,并常怀感恩之心去珍惜爹娘血汗,回报父母恩情。
活动内容:
(1)算——算感恩的帐:每个人将自己一期的学费、生活费等各项花费算个总帐,体会父母的辛劳。
(2)说——说感谢的话:对父母说一段最让他们感到欣慰的话,表达你的感激之情。
(3)做——做感恩的事:利用你的零花钱为父母买一件最能表达你心意的小礼物吧,作为他们的新年祝福,并以特别的方式送给他们。
要求:每个人都要严格地完成并在作业本上记载下此次活动的具体内容,以表示你对父母的感恩和尊敬。
5.趣味探究:在你和你的家人欢聚一堂的时候,也别忘记了“探究”,探究一下“年”的有关知识:年的来历,年的传说,对联知识,当地过年的习俗,各民族的春节风俗习惯(如:汉族:包饺子、贴春联、放鞭炮、拜年、祭灶、扫尘等;壮族独特的春节习俗是挑新水、喝伶俐水、舞狮、舞鸡、舞春牛等活动),与年有关的成语、古诗、典故……相信同学们完成作业后都会有意想不到的收获(可任选至少两项来完成)!
6、名著阅读行:课外阅读很重要,名著、经典要细读,武侠、科幻多涉猎,要丰富我们的视野,开阔我们的眼界。请阅读以下推荐的名著,任选两部名著完成下面要求:
作品(书名): 作者(国籍):
主要内容:
精彩片段(赏析):
阅读体会:
推荐篇目:冰心的《繁心》《春水》、《伊索寓言》、高尔基的《童年》、笛福的《鲁滨逊漂流记》、法布尔的《昆虫记》(可以参看七年级语文教材上册和下册)
7、预习、背诵并默写七年级下册重点古诗文。
8、背诵并默写七年级上册重点古诗文
愿同学们备好寒假作业本,圆满完成任务,过一个愉快而充实的假期!
该文章转自[语文123资源网]:http://www.yuwen123.com/Article/201001/42186.html