阅读下面这首诗歌，完成题目。暑旱苦热王 令清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干。昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间。小题1:诗人是通过哪些手法来写暑热的？请简要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题2:全诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合具体诗句进行分析。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| 小题1:①比拟(或拟人)。(1分)暑旱难耐，清风也无能为力，落日却插上翅膀。(2分)②对比(衬托)。(1分)“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干。”这里的“天”不痛惜“河汉”(指银河)干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。(或者首联东风无力与落日酷热形成对比)(2分)③虚实结合。(1分)诗人由现实中的“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界，突出了暑旱之苦。(2分)(答出两点即可) 小题2:前四句主要是写暑旱酷热，抒发了诗人苦于暑热，憎恨“热”“天”之情；后四句写尽管昆仑有积雪，蓬莱常遗寒，诗人也不忍心舍弃天下，独自一人前往。重在抒发了诗人愿与天下共苦难的豪情，显示其博大的胸襟。 |
| 试题分析： 小题1:“清风无力”“落日着翅”是拟人的手法。“屠得热”，使“热”人格化了，又有力地表现了诗人恨暑热的感情。“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干”形成了强烈的对比。由“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界，是虚实结合的手法。 试题分析： 小题2:理解诗歌的感情要注意抓住诗歌题目和正文。第一句的“屠”字有力地表现了诗人恨暑热的感情。“不能手提天下往，何忍身去游其间”尽情抒发了诗人愿与天下人共苦难的豪情，显示其博大的胸襟。 |
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