阅读下列材料材料一 商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制”(就是按照军功大小授官。二十级爵位中，一级称为公士，十六级为大上造，二十级为彻侯。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等)。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。材料二 他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级：凡是年收入超过500麦斗谷物的为第一等级，称富豪级；年收入在500至300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在300至200麦斗之间的为第三等级，称双牛级；不足200麦斗的一律归入第四等级，称日佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。请回答：（1）根据材料和所学知识，比较上述两次改革在政治、经济措施上的主要不同点.（4分）（2）根据所学分别说明梭伦改革和商鞅变法的性质是什么？（2分）两场改革对社会发展的主要作用分别是什么？（4分）（3）根据材料概括指出两次改革为限制特权，追求社会公平和公正所采取的措施.（4分）
| （1）不同点：①政治上：梭伦改革包含民主政治；商鞅变法加强专制主义中央集权。②经济上：商鞅变法重农抑商；梭伦改革鼓励发展工商业。（4分） （2）性质：梭伦改革是奴隶主阶级的改革运动；商鞅变法是地主阶级的改革运动。(2分) 作用：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础；商鞅变法推动了封建制的确立。（4分） （3）措施：奖励军功；实行财产等级制度。（4分） |
| 试题分析： （1）本问解答不难，实际上是比较商鞅变法和梭伦改革。相同点：都顺应了历史发展的潮流；都打破了贵族的特权；都遇到守旧势力的反对 ；影响深远，巩固了统治。不同点：经济方面：商鞅实行重农抑商政策，而梭伦提倡发展工商业；梭伦改革奠定了雅典民主制度基础，商鞅变法推动了封建制的确立。 （2）性质：主要是历史事件中主导方代表的阶级性，它是由历史事件和历史现象肩负着的客观历史任务来决定的。梭伦改革是为了维护奴隶制统治，属于奴隶主性质的改革，而商鞅变法摧毁了奴隶制的经济基础，壮大了地主阶级的力量，是地主阶级改革运动。 （3）根据题干“商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制””“他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级”可知材料一反映的是商鞅变法按军功授爵，材料二反映的是梭伦改革实行财产等级制度。 点评：本题侧重于考查学生的基础知识，兼顾能力的考查，所考查的知识以本课内容为宜。学生在解答材料题时，首先要认真阅读材料，明确材料的出处，知道材料是课内材料还是课外材料。其次，要理解材料的含义，知道材料反映的是哪一历史事件。第三，要认真审题，明确题目问的是什么，每题有几个小问题，需要用哪些知识来回答。第四，要注意每题的分值，分值对答题的详略有一定的暗示作用，一般说来，分值小的题要简明扼要地回答，分值大的题要回答全面、完整。第五，答案要规范、准确，书写要工整。 |
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
