小学一年级语文下册第33课中的世界屋脊指的是什么

一、汉语拼音：1、背诵汉语拼音字母表（93页）2、看拼音写句子（16页）3、区分卷、平舌音（112页）4、多音字：长、乐、着（76页）；发、答（131页）二、汉字：1、会认550个生字（168---175），会写250个生字（176---178页），书写指导（131页）2、多种方法识字：加一加，换一换（15页）；加一加，减一减（33页）；拼一拼（54、133、155页）；根据偏旁的表意功能识字（76页）；找反义词识字（56页）；反义词识字（92页）；加一（二）笔，减一笔的方法识字（111页）；换偏旁归类识字、部件组合识字（130页）；拼形会意识字（155页）3、多种途径识字：认同学名字（17页）；看电视识字（35页）；利用商标识字（56页）；利用招牌识字（78页）；通过学习其他学科识字（94页）；利用课外书识字（113页），识字成果展示（133页）4、音序查字法查字（113页）5、区别形近、音同的字（53、155页）三、词语：1、词语积累：（5、16、34、38、55(AABB)、61、98、112、125、150页）2、扩词练习：（8、14、19、87、110页）3、一词多义：（33页“张”，92页“打”）4、词语理解（换词法）：（129页）5、反义词：（131页）6、特色短语：ABB的______________ABB的（41、67页）；AABB（55页）；___来___去（75页）；把_____（119页）；（）的(67)；ABB地_______（122页）；ABAB的______（139页）四、句子：1、知道陈述句、疑问句、感叹句这三种句型，能读出语气（49页）2、积累名句或含义深刻的句子（115、130页）3、特色句式：谁为谁做_______(26页)；______正______呢！（71页）；______渐渐_____（84页）；______一边______一边______（91页）______那么______，那么______（106页）；______已经______（154页）五、阅读：1、阅读方法（边读边想）（4、7、22、25、79、84、90、105、128、142页）（文中泡泡）2．读读背背：（16、34、55、112页）3．读一读：（77、93、131页）4．选读课文：《春风吹》《好孩子》《象鼻桥》《咕咚》《小猴子下山》5．按要求读课文：（1）朗读课文；（2）背诵课文；（3）朗读课文，分角色演一演。6．要求背诵的课文：全文背诵：（1）《柳树醒了》；（4）《古诗两首》；（9|）《两只鸟蛋》；（13）《古诗两首》；（14）《荷叶圆圆》；（18）《四个太阳》；（19）《乌鸦喝水》；（20）《司马光》；（25）《快乐的节日》背诵喜欢的部分（16）《要下雨了》；（24）《画家乡》六、口语交际：1、跟同学交流你找到的春天，讲一讲你画的画、评一评。（17页）2、我该怎么？帮我出主意。（35页）3、垃圾从哪儿来？怎样处理生活垃圾？把想法画一画。（56页）4、编、讲故事，画故事（小兔在散步，小松鼠急忙跑来……）。（78页）5、猜谜语，说自己怎么猜的（94页）。6、在幼儿园怎么过“六一”，小学第一个“六一”你打算怎么过？讨论、交流。（113页）7、该怎么做（花瓶打碎了）。（132页）8、①未来的桥怎么样？分组展示画，讲讲自己的画，评一评谁设计的桥好。（157页）②我会讲（皮球浮上来了）。（157页）七、语文综合性学习：1．画春天、找春天（2页）：2、表演《春雨的色彩》（8页）；3、表演《美丽的小路》（11页）；4、植树（11页）5、放风筝（14页）6、留意父母爱看什么节目（23页）7、边读边想边画（44页）8、了解垃圾哪来哪去（49页）9、看蚂蚁怎么生活，了解其它一些小动物（58页）10、我要去观察美丽的夏夜，看看它美在哪里（67页）11、我还知道别的动物尾巴的用处呢！（75页）12、收集谜语，搞猜谜活动，自己遍谜语。（80页）13、讲故事（91页）14、积累谚语（136页）；15、表演《棉花姑娘》（139页）16、未来的桥什么样？想一想，画一画。（146页）

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