还有4个月 高考,可是我数学考试基本靠蒙,文综才140分左右,我该怎么利用这4个月?

我英语这次一模考了108分,原来每次都只是刚及格,很不稳定,语文作文也只是45——49之间,蒙文和语文综合分数不高,就100刚过!我该如何复习?教教我呗谢谢了

你好,我是英语老师。有什么问题可以随时问我。
关于学习方法,4个月的时间最好是用来抓基础。蒙文是蒙古人么?这个跟我们考的不太一样,我也不知道怎么指导你了。不过不管考什么,像你这个层次的还是得看书。下面我分科说说。
数学就那么几个题型,问问老师,不要问题,问题型,比如立体几何,一般都出那几种题型,出在什么题上,和什么结合。比如我们这边立体几何一般出大题,占12分,求二面角或异面直线角,和空间向量结合,通过做平面直角坐标系解。这样你就会了,整个一个题型就拿到手了,根本用不了多长时间。最怕的就是什么都不知道冒蒙的做题搞题海战术。那样学的就太笨了,还没成效。
英语是来不及了,这是个长期培养的过程,4个月不会有太大的提升。把语法看透。就12个,也不多。正常做题跟着学吧。作文看看固定模式。
文综,我上学的时候是理科生,不太了解,不过我妹妹是学文科的,据说是相当简单,背背就行。
语文,答题是有技巧的,基础知识就没招了,就得背。阅读题是有技巧的。比如问你“A像B的精神深深的印在了我的心底”这句话写的好,请分析下。先看分值。一般4分,那你就知道有四个采分点了。1.写B的直观精神,B一般是某物体,比如竹子的坚强不屈的精神之类的。2.写A的精神,A这个人也有这样坚强不屈的精神。3.这就开始得出现借物喻人啦~关于这些写作手法,就那么几个,背下来就好了。这样写有什么好处?作者应用了借物喻人的手法,通过B更写出了A的XXXX精神。4.结构上的作用,一般应该是升华主题,点明中心,与前文相呼应之类的。具体问题具体分析了~作文也有一定的套路,我这着急,就不一个一个说了。
你可以加我,以后有时间慢慢说。qq.153815945
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第1个回答  2010-02-16
不知道你是哪的?我是河南的,实话说,你的分数在河南二专。是的,年过后基本在校都是提高阶段了,你肯定得从最基本的做起,提高容易题的正确性,难得直接放弃。数学,做真题。英语是多做题,题感很重要。语文,就靠你的积累了,还有你老师的做题方法,至于文综那就多总结,选择题很重要,多研究高考题,呵呵,希望能帮到你~
第2个回答  2010-02-16
一年结束了,除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始。
在这一天最高兴的还是我们,早早地就叫着让大人 接年了,因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时我和几个朋友在旁边叫着,跳着,那高兴劲就甭提了,就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。我们找了块空地。点着了一个大烟火,只听见“轰”的一声,一簇红色的烟火飞上了夜空,发出“叭、叭”的响声。随着响声,烟火在空中形成五彩缤纷的礼花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那样散落在空中,像流星追月。等了好长时间,大烟火才放完。放完烟花的我们围在桌前吃团圆饭,最有趣的就是吃饺子了,而且这吃饺子还能吃到“钱”,谁吃到“钱”了那谁在新的一年里的运气将是最好的,所以大家都争着吃,看谁也抢到那个有“钱”的饺子,但是不管吃到的也好,没吃到的也好,这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……
除夕夜是最难忘的一夜!
第3个回答  2010-02-28
关于数学,你们的老师一定让你们好好
做填空选择吧,因为这部分占得分值太大!我们考试是150分的试卷,填空选择占了80分。老师说的一点没
错,填空选择确实太重要了,但也希望大家不要强求,因为填空选择打满分很困难的,错一个两个也说得
过去,从现在起填空选择每次都认真做就可以了,用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的
是大题,数学的大题的分值是非常大的,而且大多数人答数学卷子是答不完的吧,前面的大题很简单但后
面的大题是很有难度的。我要说的有两点,第一点,我不知大家有没有和批卷老师交流过,高考的批卷老
师是怎样批数学题给分的?肯定有人说了,那还用问,肯定按步骤给分了!高考题每一步都有严格的步骤
分的!但大家想没想过,为什么老师们不愿意去批卷?批卷老师为何外号叫疲倦老师?批卷子是一项及其
枯燥,劳累,无聊的工作,每天老师要批多少卷子?你们可以设身处地的想一想,老师们有没有时间和精
力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤,找采分点?正常来讲计算题写满了,答案对了,整
体答题思路没什么问题就直接过去了,答案不对才会去看步骤,而且是简要的看下步骤,然后经过几秒钟
考虑打上分数然后就next one了,证明题也一样,结论得出来了答题思路没问题就PASS了!(以上是我听
数位批卷老师说的,我瞎编骗你们我不是人!)以上这段话你们可以信,也可以不信,如果你们相信,就

2010-2-27 21:49 回复

00201000
0位粉丝
753楼

应该好好利用这一点,举个例子,一道解答题,做到一半了,遇到一个三角形,一条边是三,另一条边是
五,你需要求出另一条边是四,得出三角形是直角三角形,然后就能做下去了,而根据图形或者根据以往
做题经验那条边肯定是得四但你不会求,或者说你考试时思维卡住了求不出来了,做不下去了,这时你们
怎么办?空着,放弃,做下一题做完再接着想?如果还想不起来怎么办?最正确的选择,大胆的写上:又
因为那条边等于四,所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做,老师会发现吗?很有可能不
会,那你就满分了,即使发现了,他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉!同样,证明题,做到一半
了,卡在一个结论上,这个结论证不出来,下面没法做!怎么办?大胆的把这个结论直接写上,继续做!
老师会发现吗?不一定,即使运气不好被发现了,批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗?

关于数学,还要强调第二点,那就是给老师的印象,不知大家有没有过这样的疑问,为何同样满分12
分的一道题实在不会了,只做了一半,有的人只得4分,有的人得6分,有的人得8分,甚至有的人会得10分
?12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分,你应该得2分他也不敢给你打12分,但你应该得6分老
师可以给你8分也可以给你4分,没人会追究!告诉大家一句话:做一半的题,尽一切可能让批卷老师感觉
你是没时间做了,而不是你做到这里不会做了!这点我没办法教你们具体方法,只有你们自己去慢慢体会
,我在前面说过锻炼解题思路,做题时思路越清晰越好,即使同样做了一半,思路清晰的人在这方面占了
极大的便宜!好好去体会一下,考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面,而你们还有五个月
的时间!

此外告诉大家一个小常识,高考题中,数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的!我们考试是15
道选择题,那ABCD每个选项都必须是三个或是四个!(我只知道数学,别的我不知道,你们可以研究一下
)平时考试没这要求,但高考一定是这样!假如说你做完选择题,发现有三道题不会做或是叫不准,回过
头查一下选项,发现剩下的12道题只有1道题选D,那么恭喜你,不到5秒钟的时间,你捡回了至少两道选
择题!
第4个回答  2010-02-16
高三吧,里面很多方法,可以去看看

相关了解……

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