如题所述
一年级新生入学第一周教学安排如下：
一、第一天：
1、家长会。和家长约好上学和放学的接送地点，接送时间，制表填写联系方式，建立微信群。
2、发新书，包书皮。
二、第二天：
1、安排座位。排座位、分小组。
2、师生互相介绍情况。
3、教师训练学生站路队。排队快静齐，行进不讲话，升国旗时要立正、敬礼。
4、礼仪教育，教师示范，训练进校门时如何行礼、问好。
5、讲究个人卫生和集体卫生。学习打扫卫生，学会使用各种清洁工具，做到垃圾放到指定地方。通过操作明白如何搞好卫生的顺序。
6、熟悉校园环境，如校园、操场、教学大楼、教师办公室、专用教室、厕所等。
三、第三天：
1、针对前两节课出现的共性问题，提出新的要求，表扬好人好事。
2、教学生认识各课课本。爱护书本及学习用品的习惯。
3、进行课堂常规训练。演练：坐、立、写、看、听、说等六个学习习惯。模训练。训练举手、读书等各种姿势。训练摆放学习用品。学会传递作业本，作业本传递比赛，做到快、静、不损坏本子。
四、第四天：
1、课堂常规训练。课上、课间、放学的要求以及安全教育。
2、了解学校一日生活。
3、初步了解语文、数学、英语学科的学习内容。
五、第五天：
1、总结培训情况，表扬好人好事。
2、准备好书包、文具。
3、衣着整洁，戴红领巾。
4、按时到校不迟到。
学习的意义：
1、认知自我。知识是无穷无尽的，学习也没有尽头。当你学习的知识越多时，你会发现，以前的自己是多么无知。很多知识都不清楚，甚至没听过。
2、提升自我。在现代社会发展中，成绩并非唯一的出路，但学习却是我们一生所要追求的事情。
3、开阔眼界。读万卷书，行万里路。学习可以为我们平淡的生活增添趣味，即使我们做不到行万里路，却可以做到读万卷书。
4、满足求知欲。每个人都有追求知识的权利，都有选择是否学习的权利。有人通过学习认识自己。有人通过学习提升自己。有人通过学习开阔眼界。
5、创造更多可能性。学习的道路是艰难的，但却是充实的。
