如题所述
可以把7分成5+2，那么这个式子就成了5+2+25。然后5+25=30，然后30再加2=32，那么这个题就好算了。
也可以把25分解成20+5，7分解成5+2，那么这个式子就是20+5+5+2=30+2=32，主要是把式子中比较难的数字分解成个位数字，比较简单的能够算出来的，然后再加减法得出
也可以把25分解成20+5，7分解成5+2，那么这个式子就是20+5+5+2=30+2=32，主要是把式子中比较难的数字分解成个位数字，比较简单的能够算出来的，然后再加减法得出
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第1个回答 2022-06-28
计算25+7时,可以把25分成(3)和(22)，先算(3)加(7)等于(10)，再算(10)加（22)；或者可以把7分成（5）和（2），先算（25）加（5），再算（30）加（2）。
第2个回答 2022-06-29
2到10的分解一年级 2=1+13=2+14=1+3=2+25=1+4=2+36=1+5=2+4=3+37=1+6=2+5=3+48=1+7=2+6=3+5=4+49=1+8=2+7=3+6=4+510=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5扩展资料1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的；只有同一级运算时，从左往右；含有两级运算，先算乘除后算加减。2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。加法交换律：a+b=b+a乘法交换律：a×b=b×a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
第3个回答 2022-06-29
2到10的分解一年级 2=1+13=2+14=1+3=2+25=1+4=2+36=1+5=2+4=3+37=1+6=2+5=3+48=1+7=2+6=3+5=4+49=1+8=2+7=3+6=4+510=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5扩展资料1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的；只有同一级运算时，从左往右；含有两级运算，先算乘除后算加减。2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。加法交换律：a+b=b+a乘法交换律：a×b=b×a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
第4个回答 2022-06-29
2到10的分解一年级 2=1+13=2+14=1+3=2+25=1+4=2+36=1+5=2+4=3+37=1+6=2+5=3+48=1+7=2+6=3+5=4+49=1+8=2+7=3+6=4+510=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5扩展资料1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的；只有同一级运算时，从左往右；含有两级运算，先算乘除后算加减。2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。加法交换律：a+b=b+a乘法交换律：a×b=b×a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
