如题所述
可以把7分成5+2,那么这个式子就成了5+2+25。然后5+25=30,然后30再加2=32,那么这个题就好算了。
也可以把25分解成20+5,7分解成5+2,那么这个式子就是20+5+5+2=30+2=32,主要是把式子中比较难的数字分解成个位数字,比较简单的能够算出来的,然后再加减法得出
也可以把25分解成20+5,7分解成5+2,那么这个式子就是20+5+5+2=30+2=32,主要是把式子中比较难的数字分解成个位数字,比较简单的能够算出来的,然后再加减法得出
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第1个回答 2022-06-28
计算25+7时,可以把25分成(3)和(22),先算(3)加(7)等于(10),再算(10)加(22);或者可以把7分成(5)和(2),先算(25)加(5),再算(30)加(2)。
第2个回答 2022-06-29
2到10的分解一年级 2=1+13=2+14=1+3=2+25=1+4=2+36=1+5=2+4=3+37=1+6=2+5=3+48=1+7=2+6=3+5=4+49=1+8=2+7=3+6=4+510=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5扩展资料1、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算括号里面的;只有同一级运算时,从左往右;含有两级运算,先算乘除后算加减。2、由于有的计算题具有它自身的特征,这时运用运算定律,可以使计算过程简单,同时又不容易出错。加法交换律:a+b=b+a乘法交换律:a×b=b×a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
第3个回答 2022-06-29
2到10的分解一年级 2=1+13=2+14=1+3=2+25=1+4=2+36=1+5=2+4=3+37=1+6=2+5=3+48=1+7=2+6=3+5=4+49=1+8=2+7=3+6=4+510=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5扩展资料1、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算括号里面的;只有同一级运算时,从左往右;含有两级运算,先算乘除后算加减。2、由于有的计算题具有它自身的特征,这时运用运算定律,可以使计算过程简单,同时又不容易出错。加法交换律:a+b=b+a乘法交换律:a×b=b×a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
第4个回答 2022-06-29
2到10的分解一年级 2=1+13=2+14=1+3=2+25=1+4=2+36=1+5=2+4=3+37=1+6=2+5=3+48=1+7=2+6=3+5=4+49=1+8=2+7=3+6=4+510=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5扩展资料1、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算括号里面的;只有同一级运算时,从左往右;含有两级运算,先算乘除后算加减。2、由于有的计算题具有它自身的特征,这时运用运算定律,可以使计算过程简单,同时又不容易出错。加法交换律:a+b=b+a乘法交换律:a×b=b×a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)