如题所述
1、坚持背诵。
语文中的古诗词、文言文的学习是重点也是难点。这类知识的学习,源于课堂,所以基本的是要专心听课。而重要的一条就是要积累,积累的好办法就是背诵。背诵诗词(包括一些课外延伸的)以及诗词赏析的一些特定句式和特定用词;把文言文的若干重要篇章熟记在心,文言的实虚词、句式等知识也就已经包含在其中了。
2、坚持阅读。
坚持阅读包括两个方面:一是坚持做阅读理解,如果能够做到每天至少练习一篇阅读那就更好了。做完之后与参考答案作比较:有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够准确的?不要看了答案之后只是“哦,原来是这样”就过了,一定要学会分析你为什么没答上来,比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。二是坚持课内外阅读,语文水平较好的学生,大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读的内容是比较宽泛的,基本的你可以根据课内阅读进行延伸,因为文章,包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选,但书选书就容易多了,你读的书越多,你就越知道怎么选。
对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读,建议学生学习掌握快速阅读的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,比如我练习过的“精英特快速阅读”,掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
3、坚持练笔。
练笔主要是为了语文中的写作。练笔可以采取以下几种方式:一是养成写日记的习惯;二是及时记下自己的生活中或阅读中的一些理解和感受;三是根据考卷中的一些作文题,进行特定的训练。
对于写作的素材积累主要包括三方面:①背诵中积累。教材中优美语句、篇章、精彩片断,都是很好的素材。②现实生活中吸收积累,在日常生活中,不论是学习、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,或是旅游观赏、社会实践、社区活动中,都要做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收。③阅读中积累,这又回到了我前面说的“坚持课内外阅读”,阅读的过程中,要多注意收集摘录,平时一有时间就可以拿来翻翻,久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西,活跃在你的脑海和文章中。
语文中的古诗词、文言文的学习是重点也是难点。这类知识的学习,源于课堂,所以基本的是要专心听课。而重要的一条就是要积累,积累的好办法就是背诵。背诵诗词(包括一些课外延伸的)以及诗词赏析的一些特定句式和特定用词;把文言文的若干重要篇章熟记在心,文言的实虚词、句式等知识也就已经包含在其中了。
2、坚持阅读。
坚持阅读包括两个方面:一是坚持做阅读理解,如果能够做到每天至少练习一篇阅读那就更好了。做完之后与参考答案作比较:有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够准确的?不要看了答案之后只是“哦,原来是这样”就过了,一定要学会分析你为什么没答上来,比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。二是坚持课内外阅读,语文水平较好的学生,大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读的内容是比较宽泛的,基本的你可以根据课内阅读进行延伸,因为文章,包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选,但书选书就容易多了,你读的书越多,你就越知道怎么选。
对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读,建议学生学习掌握快速阅读的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,比如我练习过的“精英特快速阅读”,掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
3、坚持练笔。
练笔主要是为了语文中的写作。练笔可以采取以下几种方式:一是养成写日记的习惯;二是及时记下自己的生活中或阅读中的一些理解和感受;三是根据考卷中的一些作文题,进行特定的训练。
对于写作的素材积累主要包括三方面:①背诵中积累。教材中优美语句、篇章、精彩片断,都是很好的素材。②现实生活中吸收积累,在日常生活中,不论是学习、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,或是旅游观赏、社会实践、社区活动中,都要做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收。③阅读中积累,这又回到了我前面说的“坚持课内外阅读”,阅读的过程中,要多注意收集摘录,平时一有时间就可以拿来翻翻,久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西,活跃在你的脑海和文章中。
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第1个回答 2021-01-29
1.抓住基础知识。像那些最最基础的词语拼音啥的都要保准正确率。所谓熟能生巧,(买考试同题型资料)要多加练习,欢迎准备一本错题本,做错了就抄下来,早晚自习背。
2.把握阅读理解。对于阅读,买练习做,精做而不是多做,你做的再多也没有效果,唯有理解了答题思路才能算掌握,虽然不知道你们六年级的阅读咋考,但是阅读这块还是靠自己的理解力,你能做的只有练习和看书,培养语境。
3.作文方面,你们主要是写记叙文,所以你可以多抄一些人物描写(比如外貌肖像动作神态语言心理)环境描写(如此自然环境:下雨下雪起雾 社会环境:菜市场超市公园等地的人物流动) 注重生活中发生的小事,如果生活中实在没啥好些的,推荐作文选中套用或者自己瞎编故事,但前提要逻辑思维通顺。
重点:好好写字,卷面很重要
2.把握阅读理解。对于阅读,买练习做,精做而不是多做,你做的再多也没有效果,唯有理解了答题思路才能算掌握,虽然不知道你们六年级的阅读咋考,但是阅读这块还是靠自己的理解力,你能做的只有练习和看书,培养语境。
3.作文方面,你们主要是写记叙文,所以你可以多抄一些人物描写(比如外貌肖像动作神态语言心理)环境描写(如此自然环境:下雨下雪起雾 社会环境:菜市场超市公园等地的人物流动) 注重生活中发生的小事,如果生活中实在没啥好些的,推荐作文选中套用或者自己瞎编故事,但前提要逻辑思维通顺。
重点:好好写字,卷面很重要
第2个回答 2022-11-28
做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子读书不好而指责孩子。这位家长可以用以下3个方面来提高你孩子的成绩:
1不要勉强孩子:如果孩子成绩不好,家长不要将孩子跟其他孩子作比较,这样只会让孩子更叛逆,更加学不好。
2培养孩子的读书兴趣:孩子对读书不感兴趣,很可能是父母没有起到对孩子的引导作用。父母应该多引导孩子,培养孩子的阅读兴趣,让孩子能够从读书中体会到乐趣。
3以身作则:父母更要以身作则,用努力的样子给孩子做好榜样,平时在家要读书。积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,才能对读书越发有兴趣。在我孩子读初中时,他注意力很不好,写作文总是提不起神,导致成绩都很不差。偶然看到让头脑变灵活的“特斯拉潜能开发”,看完之后,孩子的状况才得到改变。孩子的理解力得到了改善,成绩取得了很大的进步。争取时间好好奋斗,祝你顺利。
1不要勉强孩子:如果孩子成绩不好,家长不要将孩子跟其他孩子作比较,这样只会让孩子更叛逆,更加学不好。
2培养孩子的读书兴趣:孩子对读书不感兴趣,很可能是父母没有起到对孩子的引导作用。父母应该多引导孩子,培养孩子的阅读兴趣,让孩子能够从读书中体会到乐趣。
3以身作则:父母更要以身作则,用努力的样子给孩子做好榜样,平时在家要读书。积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,才能对读书越发有兴趣。在我孩子读初中时,他注意力很不好,写作文总是提不起神,导致成绩都很不差。偶然看到让头脑变灵活的“特斯拉潜能开发”,看完之后,孩子的状况才得到改变。孩子的理解力得到了改善,成绩取得了很大的进步。争取时间好好奋斗,祝你顺利。