如题所述
字和词字数不同。
字一般只有一个字,词则是由两个及以上的字组成的,所以字和词的区别是字数不同。
字一般只有一个字,词则是由两个及以上的字组成的,所以字和词的区别是字数不同。
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第1个回答 2021-10-19
第一,听老师讲解。
第二,勤查字典、词典。
第三,多读书,从书中自然能领会字词的含义。
第二,勤查字典、词典。
第三,多读书,从书中自然能领会字词的含义。
第2个回答 2021-10-19
理解字和词的意思,可以从以下几个方面入手:
1、查阅字典、词典。通过查阅辞书,直接获得字义或者词义。所谓字义,也称为“字意”,指一个汉字所具有的基本含义(本义),也指一个字所具有的几种意思(本义之外,还有引申义、比喻义)。所谓词义,指一个词(包括单音节词)在具体语言环境中所具有的意义。字义也好,词义也好,通过辞书一查,意义立见。
2、结合上下文,推断出字义或者词义。在手头没有辞书可查,或者在辞书中查不到准确字义或者词义的情况下,可以按照“字不离词、词不离句”的原则,结合上下文来推测出字义和词义。例如“而不意寄来墓志无一字及医”中的“意”,有人注作“猜测”,有人注作“料想”,哪一个对?从上下文“仆方思辑其梗概以永其人,而不意寄来墓志无一字及医,反托于与陈文恭公讲学云云”可以看出:作者想收集记述一瓢先生作为名医的事迹,但后人寄来的墓志却只字不提“医”,反而提到“和陈文恭公讲学”,这让作者很是意外,根据语境,“意”的意思绝不是“猜测”,而是“料想”,这是作者没有意料到的事。
3、用“代入法”来理解、判断字义或词义。代入法是数学方法,可以借来判断字义或者词义。例如,在“他考试得了第一名,在班里骄傲得瞧不起任何人”这句话中,“骄傲”是“自满”的意思;在“我为团队取得的优异成绩而骄傲”中,“骄傲”的意思是“自豪”。如果用代入法把“骄傲”的两种词义交换放到句子中,就会发现褒贬不当的毛病。本回答被网友采纳
1、查阅字典、词典。通过查阅辞书,直接获得字义或者词义。所谓字义,也称为“字意”,指一个汉字所具有的基本含义(本义),也指一个字所具有的几种意思(本义之外,还有引申义、比喻义)。所谓词义,指一个词(包括单音节词)在具体语言环境中所具有的意义。字义也好,词义也好,通过辞书一查,意义立见。
2、结合上下文,推断出字义或者词义。在手头没有辞书可查,或者在辞书中查不到准确字义或者词义的情况下,可以按照“字不离词、词不离句”的原则,结合上下文来推测出字义和词义。例如“而不意寄来墓志无一字及医”中的“意”,有人注作“猜测”,有人注作“料想”,哪一个对?从上下文“仆方思辑其梗概以永其人,而不意寄来墓志无一字及医,反托于与陈文恭公讲学云云”可以看出:作者想收集记述一瓢先生作为名医的事迹,但后人寄来的墓志却只字不提“医”,反而提到“和陈文恭公讲学”,这让作者很是意外,根据语境,“意”的意思绝不是“猜测”,而是“料想”,这是作者没有意料到的事。
3、用“代入法”来理解、判断字义或词义。代入法是数学方法,可以借来判断字义或者词义。例如,在“他考试得了第一名,在班里骄傲得瞧不起任何人”这句话中,“骄傲”是“自满”的意思;在“我为团队取得的优异成绩而骄傲”中,“骄傲”的意思是“自豪”。如果用代入法把“骄傲”的两种词义交换放到句子中,就会发现褒贬不当的毛病。本回答被网友采纳
第3个回答 2021-10-19
字和词的区别在于:
1、概念不同:字是用来记录语言的符号。词是由语素构成的,能独立充当句子成分的最小语法单位。
2、音节数量不同:字是由一个音节组成的,是一个汉字。词是由多个音节组成的,一般由两个汉字组成。
3、关系不同:字从属于词,是个体,词包含字,是整体。词是字的组成。
1、概念不同:字是用来记录语言的符号。词是由语素构成的,能独立充当句子成分的最小语法单位。
2、音节数量不同:字是由一个音节组成的,是一个汉字。词是由多个音节组成的,一般由两个汉字组成。
3、关系不同:字从属于词,是个体,词包含字,是整体。词是字的组成。