显著性越高说明两个因素之间的相关性吗

如题所述

差异是指不同样本组的某个指标的差异,例如男生和女生的智力差异;相关分析是两个变量之间的关系,和样本分组无关,例如智力和学习成绩是否相关。(南心网SPSS心理学统计)
相关性,是指两个变量的关联程度。一般地,从散点图上可以观察到两个变量有以下三种关系之两变量正相关、负相关、不相关。如果一个变量高的值对应于另一个变量高的值,相似地,低的值对应低的值,那么这两个变量正相关。
一:在土壤中,孔隙率和渗透度就具有典型的正相关。反之,如果一个变量高的值对应于另一个变量低的值,那么这两个变量负相关。如果两个变量间没有关系,即一个变量的变化对另一变量没有明显影响,那么这两个变量不相关。
二:相关性是指企业提供的会计信息应当与财务报表使用者的经济决策需要相关,有助于财务报表使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或预测。
三:会计的信息的价值在于其与预策相关,有助于决策。在会计核算工作中坚扭亏为盈相关性原则,就是要求企业在收集、加工、处理和提供会计信息过程中,要充分考虑各方面会计信息使用者的需要。如果企业所提供的会计信息,不能满足会计信息使用者的决策需要,对决策者没有什么作用,那么所提供的会计信息就不具的相关性了。
四:显著性,又称统计显著性(Statisticalsignificance),是指零假设为真的情况下拒绝零假设所要承担的风险水平,又叫概率水平,或者显著水平。
五:显著性的含义是指两个群体的态度之间的任何差异是由于系统因素而不是偶然因素的影响。我们假定控制了可能影响两个群体之间差异的所有其他因素,因此,余下的解释就是我们所推断的因素,而这个因素不能够100%保证,所以有一定的概率值,叫显著性水平
六:总的来说,它表示群体之间得以相互区别的能力。在统计假设检验中,公认的小概率事件的概率值被称为统计假设检验的显著性水平,对同一量,进行多次计量,然后算出平均值
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第1个回答  2017-08-23
差异是指不同样本组的某个指标的差异,例如男生和女生的智力差异;相关分析是两个变量之间的关系,和样本分组无关,例如智力和学习成绩是否相关。(南心网SPSS心理学统计)

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