如题所述
三年级15课《搭船的鸟》生字组词和拼音，如下：
一、生字、组词和拼音
搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）；亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）；父fù（祖父、父亲、父老乡亲）；沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）；啦lā（来啦、沙啦、哗啦）；响xiǎng（响声、音响、不同凡响）；羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）。
翠cuì（翠绿、翠竹、翠色欲流）；嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）；悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）；吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）；哦ò（好哦、来哦、走哦）；捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）。
二、《搭船的鸟》作品鉴赏
文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景，“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景，便使读者拥有了一只充满灵性的鸟儿。
“我”也正是一个爱自然的孩子，“多么美丽的小鸟啊！”直抒胸臆的赞叹，勾画出了一个孩子爱自然的童心。让“我”感到“美丽”的是鸟的色彩：“红色”的长嘴，“翠绿”的羽毛。翅膀带一点“蓝色”。
本篇课文是以小孩子的身份，来写他看到的大自然中的景象，笔法是那样地浅近、朴素、清新，具有一种纯真明净的童趣，给人以难忘的印象。
《搭船的鸟》好句赏析
一、好句一
天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
赏析：这句话交代了天气、地点等背景，为下文描写翠鸟作了铺垫。另外，“我”仔细倾听，留意到雨点打在船篷上发出的声音。仔细倾听，能够使我们深入了解周围的世界，这是观察事物的一种方法。
二、好句二
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
赏析：这一部分作者按顺序观察了静立中的翠鸟，先整体写出翠鸟羽毛的颜色，然后具体写它翅膀边儿和长嘴。“彩色”说明鸟儿身上的颜色多而艳丽。作者将翠鸟与鹦鹉进行对比，翠鸟比鹦鹉还漂亮，可感受到作者对翠鸟的喜爱和赞美之情。
