如题所述
三年级15课《搭船的鸟》生字组词和拼音,如下:
一、生字、组词和拼音
搭dā(搭船、搭车、勾三搭四);亲qīn(母亲、父亲、亲密无间);父fù(祖父、父亲、父老乡亲);沙shā(沙漠、豆沙、沙滩);啦lā(来啦、沙啦、哗啦);响xiǎng(响声、音响、不同凡响);羽yǔ(羽毛、羽绒、羽翼)。
翠cuì(翠绿、翠竹、翠色欲流);嘴zuǐ(张嘴、嘴巴、七嘴八舌);悄qiāo(静悄悄、悄悄、悄悄话);吞tūn(吞下、吞咽、吞吞吐吐);哦ò(好哦、来哦、走哦);捕bǔ(捕鱼、捕鸟、捕捉)。
二、《搭船的鸟》作品鉴赏
文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景,便使读者拥有了一只充满灵性的鸟儿。
“我”也正是一个爱自然的孩子,“多么美丽的小鸟啊!”直抒胸臆的赞叹,勾画出了一个孩子爱自然的童心。让“我”感到“美丽”的是鸟的色彩:“红色”的长嘴,“翠绿”的羽毛。翅膀带一点“蓝色”。
本篇课文是以小孩子的身份,来写他看到的大自然中的景象,笔法是那样地浅近、朴素、清新,具有一种纯真明净的童趣,给人以难忘的印象。
《搭船的鸟》好句赏析
一、好句一
天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。
赏析:这句话交代了天气、地点等背景,为下文描写翠鸟作了铺垫。另外,“我”仔细倾听,留意到雨点打在船篷上发出的声音。仔细倾听,能够使我们深入了解周围的世界,这是观察事物的一种方法。
二、好句二
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
赏析:这一部分作者按顺序观察了静立中的翠鸟,先整体写出翠鸟羽毛的颜色,然后具体写它翅膀边儿和长嘴。“彩色”说明鸟儿身上的颜色多而艳丽。作者将翠鸟与鹦鹉进行对比,翠鸟比鹦鹉还漂亮,可感受到作者对翠鸟的喜爱和赞美之情。