如题所述
今天是2018年9月最后一天，也是周末，今天不像平时一样在家，我们都在正常上班。因为明天即将迎来我们祖国妈妈的生日。
举国同庆，神州大地，繁花似锦。华夏儿女即将迎来伟大中国69周年华诞。为使幼儿了解国庆的由来、深切的感受我们今天幸福生活来之不易，激发幼儿的爱国主义情感，增强民族自豪感，我们园开展了"与爱同行，喜迎国庆"主题活动。
我们幼儿园各个班级，各自开展爱国活动，孩子和家长以自己的方式去表达爱国情怀。我们托班没有开展爱国活动，我却没闲下来，比往年开展活动还要忙。
我们托班没有开展的原因有两种，一是小宝贝太小了，二是因为入秋后，两三岁的宝贝容易感冒发烧，幼儿园是集体生活的地方，怕传染，所以就不让来上幼儿园。只有三分之一的宝贝，所以开展活动也没有意义。我和领导商量一下，决定我们托班今年不开展爱国活动，但是我们的爱国情怀不减。我教宝贝唱《国旗国旗真美丽》，孩子认真听，仔细学，真的很快学会了，回家还唱给家长听，家长又惊又喜。
国庆节活动：
集合音乐响起，乐乐老师带领嘟嘟宝贝们伴着激昂有力的乐曲，步履轩昂、精神抖擞的站成方队等待着升旗仪式的到来。国歌响起，升旗手有节奏地拉着升旗绳，鲜艳的五星红旗徐徐升起，迎风飘扬。
我们早上升国旗，主任安排我负责拍照。原本以为只要拍照即可，后来，要求我拼图后再发给她。
不忘历史，展望未来。老师通过带领幼儿参加升旗仪式，增强孩子们对国旗的认识，增进对祖国的敬爱之情。通过宣誓深刻体会做为祖国的花朵要茁壮成长的责任和自豪感。
为了让小朋友们，对节日有更深刻的了解。我们邀请了家长和孩子们共同庆贺祖国母亲的69周年华诞。
国庆节是祖国妈妈的生日，幼儿了解到十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
红歌大家唱。《红星闪闪》带我们回到了艰苦抗战的年代。《我们是共产主义接班人》无论何时何地都不会忘记，为民族解放而英勇牺牲的革命前辈们。《国旗国旗多美丽》《五星红旗》感受祖国成立的欢喜，有教育我们要珍惜来之不易的幸福生活。《哇哈哈》祖国花朵的灿烂，幸福的美好生活。
各班教师根据孩子的兴趣爱好及年龄特点，设计了形式多样，内容丰富的国庆节手工活动！我们在这里吮吸知识的甘露。我们在这里幸福快乐成长!
活动开展了，该我们老师做一些后续工作：拼图、汇总、编写文字等。
举国同庆，神州大地，繁花似锦。华夏儿女即将迎来伟大中国69周年华诞。为使幼儿了解国庆的由来、深切的感受我们今天幸福生活来之不易，激发幼儿的爱国主义情感，增强民族自豪感，我们园开展了"与爱同行，喜迎国庆"主题活动。
我们幼儿园各个班级，各自开展爱国活动，孩子和家长以自己的方式去表达爱国情怀。我们托班没有开展爱国活动，我却没闲下来，比往年开展活动还要忙。
我们托班没有开展的原因有两种，一是小宝贝太小了，二是因为入秋后，两三岁的宝贝容易感冒发烧，幼儿园是集体生活的地方，怕传染，所以就不让来上幼儿园。只有三分之一的宝贝，所以开展活动也没有意义。我和领导商量一下，决定我们托班今年不开展爱国活动，但是我们的爱国情怀不减。我教宝贝唱《国旗国旗真美丽》，孩子认真听，仔细学，真的很快学会了，回家还唱给家长听，家长又惊又喜。
国庆节活动：
集合音乐响起，乐乐老师带领嘟嘟宝贝们伴着激昂有力的乐曲，步履轩昂、精神抖擞的站成方队等待着升旗仪式的到来。国歌响起，升旗手有节奏地拉着升旗绳，鲜艳的五星红旗徐徐升起，迎风飘扬。
我们早上升国旗，主任安排我负责拍照。原本以为只要拍照即可，后来，要求我拼图后再发给她。
不忘历史，展望未来。老师通过带领幼儿参加升旗仪式，增强孩子们对国旗的认识，增进对祖国的敬爱之情。通过宣誓深刻体会做为祖国的花朵要茁壮成长的责任和自豪感。
为了让小朋友们，对节日有更深刻的了解。我们邀请了家长和孩子们共同庆贺祖国母亲的69周年华诞。
国庆节是祖国妈妈的生日，幼儿了解到十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
红歌大家唱。《红星闪闪》带我们回到了艰苦抗战的年代。《我们是共产主义接班人》无论何时何地都不会忘记，为民族解放而英勇牺牲的革命前辈们。《国旗国旗多美丽》《五星红旗》感受祖国成立的欢喜，有教育我们要珍惜来之不易的幸福生活。《哇哈哈》祖国花朵的灿烂，幸福的美好生活。
各班教师根据孩子的兴趣爱好及年龄特点，设计了形式多样，内容丰富的国庆节手工活动！我们在这里吮吸知识的甘露。我们在这里幸福快乐成长!
活动开展了，该我们老师做一些后续工作：拼图、汇总、编写文字等。
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