如题所述
对于“如何学”,张中行先生给了四个原则:
1.由浅入深;
2.由少而多;
3.由慢而快;
4.由借助(教师、注解与辞书)到自力。
对于“读什么”,张中行先生给了八条建议:
1.在多数情况下,可以先今而后古;
2.在多数情况下,可以先记事而后说理;
3.先散体而后辞赋、骈体;
4.散文和诗词可以交错选读,逐渐加深;
5.先一般而后专门;
6.先选本而后全集;
7.先今注而后古注;
8.先经过整理的而后未经过整理的。
这是一般建议,不排除有特例。
对于“怎样读”,张中行先生给了四条建议:
1.初学要“懂”,要“熟”,尤其要强调“熟”;
2.“精”与“博”要配合得适当;
3.要学习使用工具书;
4.要以理性知识为辅(文言语法知识)。
以上,是我在指导娃学习文言文过程中的主要参考。理论指导实践,前期摸清了、认准了学习原则和学习方法,后期就不会再大量耗费“如何学文言文”的思考精力,专心致志去执行就好了。
1.由浅入深;
2.由少而多;
3.由慢而快;
4.由借助(教师、注解与辞书)到自力。
对于“读什么”,张中行先生给了八条建议:
1.在多数情况下,可以先今而后古;
2.在多数情况下,可以先记事而后说理;
3.先散体而后辞赋、骈体;
4.散文和诗词可以交错选读,逐渐加深;
5.先一般而后专门;
6.先选本而后全集;
7.先今注而后古注;
8.先经过整理的而后未经过整理的。
这是一般建议,不排除有特例。
对于“怎样读”,张中行先生给了四条建议:
1.初学要“懂”,要“熟”,尤其要强调“熟”;
2.“精”与“博”要配合得适当;
3.要学习使用工具书;
4.要以理性知识为辅(文言语法知识)。
以上,是我在指导娃学习文言文过程中的主要参考。理论指导实践,前期摸清了、认准了学习原则和学习方法,后期就不会再大量耗费“如何学文言文”的思考精力,专心致志去执行就好了。
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