老教师的优势与不足

老教师的优点是经验丰富，方法得当等，不足是接受新事物比较慢。

优势：

一、工作经验丰富，方法得当。

老教师参加工作多年，从当初的青涩到现在的老成，练就了火眼金睛。做事有条不紊，不急不缓。从实践中得来宝贵的经验，在教学中得心应手。

二、驾驭课堂能力游刃有余

业务过硬，吃透教材教法。书本知识胸有成竹，教学方法多样灵活，对学生因材施教。

不足：

一、对新事物接受较慢。

现在发展比较快，很多东西都是现代化，导致老教师接受起来较慢。

二、学生普遍更喜欢新教师。

与学生年龄差距小在心理上更易理解学生，学生天然更愿接受年轻老师。

教师的角色地位：

1、教师为主体，学生为客体。

这种观点是说，教师在教育活动中处在绝对的支配地位，学生处在绝对的受支配地位。这种观点是“教师中心论”。

2、学生为主体，教师完全受制于学生的要求。

这种观点是说教师在教育活动中处在绝对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。

3、教师与学生互为主客体。

教育活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。教师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。