如题所述
第一,我们尽量不要选择死记硬背,因为即使凭借这样的方法背下来了也会在段时间之内忘。
第二,背诵之前要先明白课文讲了些什么内容,先把中文的意思记在心里就会方便记忆了。
第三,通过读听写相结合的方法来记忆,一边听磁带一边大声朗读,并自己进行默写就会加速记忆。
第四,课文一般是按照连接词串联起来的,我们只要记住相应的关键词就会有助于记忆。
第五,对课文中的生词新词要加深记忆,这会成为背诵课文时的重点和难点。
第六,提高孩子背诵英语课文的兴趣和积极性,只有自觉主动的愿意背诵才能提高效率。
模仿跟读时应注意的问题:
节奏问题。英语和汉语不同,英语是一种有节奏的语言,说英文就象我们唱歌一样。每个句子包含多个节奏,每个节奏包含一个重读音节和若干个弱读音节。英语的节奏是为了阅读流畅和强调,没有明确的划分规则,你只能通过大量的模仿来意会。
停顿问题。对于长句子,你要跟读准确、流畅,必须特别注意换气时的停顿。英语中不能随便停顿,只能在一个意群后停顿,否则你说的英语,老外就不能明白。
背英语课文又快又不忘的技巧有:
1、加强背诵的动力
学习者的渴望度需要足够强烈,对于学好英语的渴望度是持续学下去的唯一限制,是学好英语的发动机最根本的意志。
2、背诵基础语音流利
一般情况背诵需要大声朗读和默读的结合,大声朗读过程需要注重尽量把发音语音语调调整到接近正确音标,否则大量反复读背,词汇句式记住了,遇到听说情况。
如果发音不标准,耳朵接收到的声音也是不标准的,大量的背诵,就会导致恶性循环,因为发音声调不标准反而影响听力的吸收内化。
3、背诵的前提是理解
拿到一段英文材料,首先需要做的是整体理解把握材料的内容,包括单词、短语搭配,语法结构,以及文段的释义。要做到在理解的基础上去记忆,注重对英语背诵材料的理解融会贯通。
4、注重背诵的长难句式
英文材料包含大量丰富的复句从句结构,这些结构是英语的重要语法组成部分,需要充分学习掌握各种从句复句的具体用法,在文段中所起到的作用。在背诵之前须要分析理解掌握特殊句型句式。
5、背诵的内容需要定期的复习
学以致用——背诵了一堆毫无意义的内容,可能一辈子都用不着,意义不大,学英语就是要实战和实用。
6、注重口语灵活表达
背得越多,就会有越多的灵活的表达方式,就会有越来越浓的学习兴趣,就会有更高的英语口头表达能力,阅读理解能力以及综合运用语言的能力。
经过背诵一些英语短语、句子、段落以及课文,不但可以增强他们的英语语感,增加词汇,提高口语表达的流利程度,强化写作,提高英语综合能力。
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