想选择的专业和学校综合素质评价怎么写？

综合素质评价通常是通过对学生的学习成绩、综合能力、道德品质等多方面的评价来进行的。以下是一些可能的写作思路，供您参考：

一、对于想选择的专业：

学科基础知识：评价学生在该学科基础知识掌握的程度，包括学科知识的广度和深度，对相关概念和理论的理解和应用等。

综合能力：评价学生在该学科综合能力的表现，包括问题解决能力、创新能力、实践能力等，以及在该学科相关竞赛、实习等活动中的表现。

学科兴趣和求知欲：评价学生对该学科的兴趣和热爱程度，以及对该学科未知领域的好奇心和探索欲望。

二、对于想选择的学校：

学业成绩：评价学生在各学科的学业成绩，包括学科排名、考试成绩等。

综合素质：评价学生的综合素质，包括道德品质、团队合作能力、领导能力、创新能力、实践能力等。

个人特长和兴趣：评价学生在个人特长和兴趣方面的表现，包括艺术、体育、科技等方面的表现，以及在该学校相关社团、俱乐部等活动中的表现。

在进行综合素质评价时，需要全面考虑学生的学习成绩、综合能力、道德品质、特长和兴趣等多方面的因素。同时，也需要根据具体的评价对象和评价标准进行细致而客观的评价，以便帮助学生在选择专业和学校时做出更为准确和科学的决策。