如题所述
小雨滴声音的动听。大自然有许多美妙的声音。
原文:
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
本课社定的教学目标明确、具体,符合大班幼儿认知规律和年龄特点。从整体看,课堂教学的结构为严谨,环节清晰。
课文教学主旨:
在教学过程中,采用了从听觉入手的教学方法,通过听雨的声音,描述雨落在身上的感觉,雨还会落在哪里。为接下来学习儿歌内容做了良好的铺垫。
在教学中,我大胆地将选择判断,讨论等方法,为幼儿创设了思考,研究的空间。不但调动了幼儿的积极性和主动性,也使活动的气氛更加活跃。最后以找自己名字的点不仅提高幼儿对文字的兴趣,还培养幼儿的观察能力。
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