如题所述
良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。作为一名驻村干部，拥有良好的言行，做到言必信，行必果，才能与群众打成一片，得到百姓的拥护，切实的为百姓做好服务工作。制定负面言行清单，可以帮助我及时的发现自己的不足之处并加以改正规范工作生活中的言行，为此我会按照如下步骤积极、严格的开展此项工作。
第一，全面做好制定准备。我会先认真学习此次制定负面言行清单活动的相关文件要求，如清单制定要求、清单明细以及制定细则等。然后，我会查阅过去开展类似活动的相关文献资料，包括清单制定所涉及到的范围，制定的样式等。在此之后我会组织村班子成员召开座谈会，就此次活动相关事宜进行全面的认真学习，并在座谈会上各自发表对此活动的具体看法，广泛收集大家的意见，互相学习借鉴，全面做好活动准备工作和思想动员工作。
第二，全面查找自身问题。首先，我会先通过自我反思寻找自己的言行的不足，并进行认真的分类整理，主要分为服务群众过程中是否存在言语不够热情的现象；工作中是否存在落实上级部门要求不到位的现象和为百姓解决问题是否存在不及时、不彻底的现象。其次，我会走访群众与其进行座谈，向他们收集宝贵的意见和建议，为避免百姓有思想负担不好意思提出问题的现象产生，我也会根据自身的情况，制定简易的匿名问卷，主要分为言、行问题和其他问题三栏，便于百姓畅所欲言。最后，我会组织村班子成员开展一次民主生活会，大家开展批评和自我批评，帮助我们彼此发现在工作的问题，并邀请村民代表和党员代表参与其中对我们进行监督和提出宝贵意见。
第三，对照清单认真整改。我会先将所收集的问题进行分类整理，主要分为服务群众过程中存在的问题；同事之间沟通过程中存在的问题；具体工作落实过程存在的问题。然后我会根据自己的问题制定整改措施，包括整改方法、整改期限、整改效果，严格执行整改措施。在此之后我会将我制定完毕的负面言行清单交于村委会其他成员，以及党员代表和村民代表，请求大家监督我具体整改过程，及时为我提出宝贵意见。
点评：思维导图与解析示例的思路基本一致，都是从前期了解、制定清单、询问意见和严格落实四大层面展开。考生在答题过程中，应紧扣负面言行清单这一重点，了解负面的言语与行为，结合公职人员工作实际，从哪些是党员干部所不能说的话与不能做的事去细化清单标准。除此之外，标准制定并不能一言堂、一刀切，可询问其他成员意见，并在确定清单内容后严格执行。
第一，全面做好制定准备。我会先认真学习此次制定负面言行清单活动的相关文件要求，如清单制定要求、清单明细以及制定细则等。然后，我会查阅过去开展类似活动的相关文献资料，包括清单制定所涉及到的范围，制定的样式等。在此之后我会组织村班子成员召开座谈会，就此次活动相关事宜进行全面的认真学习，并在座谈会上各自发表对此活动的具体看法，广泛收集大家的意见，互相学习借鉴，全面做好活动准备工作和思想动员工作。
第二，全面查找自身问题。首先，我会先通过自我反思寻找自己的言行的不足，并进行认真的分类整理，主要分为服务群众过程中是否存在言语不够热情的现象；工作中是否存在落实上级部门要求不到位的现象和为百姓解决问题是否存在不及时、不彻底的现象。其次，我会走访群众与其进行座谈，向他们收集宝贵的意见和建议，为避免百姓有思想负担不好意思提出问题的现象产生，我也会根据自身的情况，制定简易的匿名问卷，主要分为言、行问题和其他问题三栏，便于百姓畅所欲言。最后，我会组织村班子成员开展一次民主生活会，大家开展批评和自我批评，帮助我们彼此发现在工作的问题，并邀请村民代表和党员代表参与其中对我们进行监督和提出宝贵意见。
第三，对照清单认真整改。我会先将所收集的问题进行分类整理，主要分为服务群众过程中存在的问题；同事之间沟通过程中存在的问题；具体工作落实过程存在的问题。然后我会根据自己的问题制定整改措施，包括整改方法、整改期限、整改效果，严格执行整改措施。在此之后我会将我制定完毕的负面言行清单交于村委会其他成员，以及党员代表和村民代表，请求大家监督我具体整改过程，及时为我提出宝贵意见。
点评：思维导图与解析示例的思路基本一致，都是从前期了解、制定清单、询问意见和严格落实四大层面展开。考生在答题过程中，应紧扣负面言行清单这一重点，了解负面的言语与行为，结合公职人员工作实际，从哪些是党员干部所不能说的话与不能做的事去细化清单标准。除此之外，标准制定并不能一言堂、一刀切，可询问其他成员意见，并在确定清单内容后严格执行。
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