如题所述
我初中接触英语,从不认识26个字母到中考英语130+、四六级一次过、考研英语83及雅思8.0,分享一下我的学习方法和成长之路!
全文接近一万字将告诉你到底为什么学不好英语、学英语的最大困难、正确学好英语的方法以及学好英语的好处等等,让你以最短的时间最快提升英语水平
不论你的基础如何,只要按照我的方法,加以坚持和努力,英语提升都是水到渠成的事情,不要担心,请耐心往下看~
一、前言
1、学好英语的意义?
(1)
除了外企,国内一些大型企业对英语的要求也是蛮高的,熟练的外语可以让你在日常工作中事半功倍。就算平时用不到,保不齐哪一天企业来了外国合作者考察或者去国外交流,那时候你升迁的机会就到了。
(2)外游时
在日常生活里,大家都经常去国外旅游,交流基本是警脚英语或者纯粹靠翻译软件Q,很浪费时间和费劲,如果有一口流利的英语,到时候去哪玩都是顺风顺水。
日常学习时
娴熟的外语水平能让你的学习更加得心应手。其实,我们平常学习和阅读时,只涉及了中文文献对外文文献知之甚少,就算了解也是读的翻译本,但是翻译过来的东西或多或少是和原文有偏差的。如果英语水平好,直接阅读一手文献,学到的东西更加深入,平时阅读外文文献也更方便。
2、为何学不好英语?
(1)有意识和决心
大部分成年人都学不好英语,为什么?因为他们的潜意识认为自己学不好不可能学好。很多人的想法是:我的年龄都这么大了,学英语太晚了,理解和记忆都跟不上了,也没有时间……但实际上,学英语任何时候开始都不晚,缺的就是学好英语的决心和行动。
(2)有系统计划
相对于学生,成年人学英语更难,不是因为理解、记忆能力等不如学生,而是缺乏系统的计划。工作很久了,完全不知道如何开始单词不知道怎么背、阅读不知道如何提高、听力不能静下心来练习、口语没有机会开口.因此,成人决定开始学好英语之前,必须做好一个系统的计划。
(3)英语差
很多人基本是零基础,从零开始自然是很难的。想想一个学生从小学学到大学,整整十几年的时间都不一定能学好英语,更何况是从零开始呢?因此,学好英语的第一步是扎实英语基础,不能好高骛远,一口吃不成一个胖子
二、如何高效背单词?
1、误区:用手机APP背单词
[错误做法]:很多人背诵喜欢用手机APPQ背诵单词,也坚持了很久,但是效果不太好,为什么?因为对于大部分人来说,手机是要远离的而不是用来学习的。一方面,手机诱惑太大,背着背着就容易陷入玩手机-背单词一再玩手机一再背单词的死循环,另一方面,手机有太多的干扰信息,很容易走神,走神后再集中注意力背单词很耗费时间。
[正确做法]:不是说不建议使用手机背单词,而是不建议完全依赖手机背单词,平时用吃饭后睡觉前等零碎时间背背还是不错的。要系统背单词,还是要准备一本完整的单词书和不同颜色的笔,一边背诵,一边在单词书上标注和记笔记,这样效果才是最好的,也更能集中注意力。
2、误区:单词背了,但在文章里还是不认识
为什么明明是一模一样的一个单词,放在单词书里面,我们就认识,而再把它放到阅读文章里面我们就不认识了呢?
[原因分析]:因为单词所处的环境和位置变了,在单词书中,这个单词不认识,但你记得前后的单词,进而也能反映出这个单词。而在阅读中则是被千军万马形形色色的单词包围了,周围单词的顺序也是随机排布,所以你就不认识了,归根结底还是你没有完全掌握这个单词。你觉得你背会了,其实是依靠它在单词书中位置的熟悉感来记住了它的意思
[正确做法]:那么如何对抗这种位置熟悉感带来的错觉呢?一个方法是换一本单词书,一本单词书背完几轮之后,大部分的单词已经被掌握了,剩下的单词是屡背屡忘的那种,很大程度上都是依靠位置的熟悉感,一到那个位置,不用看就知道这个单词的意思了。换一本新的单词书,背诵效果就会好很多,更有助于攻克那些我们最不擅长的单词。另一个方法就是在文章中背单词,在具体的语境中,一次背住就再也不会忘了
3、误区:企图把所有词汇都背完
[错误做法]:单词是分频次的,按照用到的频率,分为高频、中频和低频。低频单词是很少用到的,出现的次数接近0。既然如此,何必浪费那么多时间背诵完全用不到的单词呢?
[正确做法]:根据我整理的资料,常见词汇几千个。因为低频词出现的次数少,对我们来说也更陌生,背诵难度也更大,需要花费更多时间背诵,性价比太低了。因此,我们要把有限的精力投入到中高频词汇上,争取以最小的投入获得最大的产出
英语单词只是无穷无尽的,多达几十万,背诵一定要有针对性。只要我们把高频词汇%掌握好了,应对考试也就没有问题了,提升英语水平就是水到渠成的事情了
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4、误区:按字母顺序背单词
大家回忆一下,从小到大我们背的单词表,是不是很常见的都是按照单词字母顺序开始的呢?甚至很多同学开玩笑说第一个单词就是放弃一一abandon。这还背什么了? 直接放弃开个玩笑,不过话说回来,大家背单词最常见的一个误区就是,按字母顺序背单词,如下
absent
0amount
attributeq
accelerate
accord
array
..........
这么背单词是没有道理的,因为我们在阅读、在生活中遇到的单词,并不是按照首字母排列的顺序出现的。把 absentQ和amount 放到一起,看似有序,实则对大脑来说杂乱无章
[正确方法]:人脑对语境更加敏感,在语境下,单词有了具体的含义和生命,更好理解,也更好记忆;如果脱离语境,单词只是一串乱码。所以我们要在背诵中应用,在背单词中就考虑到语境语法,并且把单词应用到我们平时的学习和生活中,把单词学活
另外,大家也要注意,现在还流行“乱序法背单词”和A4纸背单词法,其实都是换汤不换药,乱序背单词,跟按字母表顺序背单词,有什么区别?对大脑来说都是一堆乱码。A4纸背单词实际上还是把单词孤零零地排列到一起记忆。
有人说这两个方法“有效”,我不否认它的效果,只是这是一个事倍功半的方法。打个比方,你从北京出发,目的地是上海,你可以坐京沪线直达上海,也可以先坐到广州,再折回上海,同样能达到,但你会选择哪条道路呢?不要用战术的努力,掩盖战略上的懒“有效”并不意味着“高效”5、误区:按形近词辨析背诵
有的同学喜欢把形近词放到一起背,比如:
adept
·adopt
adapt
a.a.
averse0
adverse
……
announce.
denounce
pronounce
announce.
……
把长得相似的放到一起,不背还可以,一背发现全搞混了。大家也有这样的感受吧?
本来拿出来一个单词还知道叫什么意思,但是自从按照相近单词分类背诵后,发现形近词已经完全回忆不出来是什么了。
[有效方法]:其实形近词不用刻意区分,它们同时出现的概率很小,只要放到语境中学习,完全不会混淆。
我们用汉语类比一下,“今”和“令”这两个字,如果我们按照形近字的方式背!
本义是指现在,也指现代、当代;引申为副词,即将、立刻、马上上级对下级发出的指示。很难记住,而且也容易搞混。时间一久,我们忘了“今”指“现代”,还是“令”指现代。
如果我们放到语境中:
今天我喝了红酒
令:皇帝老儿颁布了一道悬赏令
只要把这两个例句背过,我们自然就掌握了这两个字的含义和用法。人类的大脑,对具体画面更加敏感。
(二)如何高效背单词?
1、系统学习音标
成人英语基础很差,不懂音标就没法背和读单词,学不了单词就别痴人说梦学好英语了。音标入门很简单,去找一份音标教学视频%,跟着教学视频过2遍,一共40多个音标,一个一个读,不要急。读的时候,先记住大概的发音,第二遍不记得再跟着老师读一遍,反复几遍就打好基础了。
有了基础之后,就是反复练习了。去网上找一个2000—3000个带音标的基本词汇表,把它背下来先照着音标从头到尾读一遍,遇到不会读的标记一来,网上查一下怎么读,第二遍第三遍把所有单词都读熟了,开始背诵,不用1个月就可以背下来。
2、利用零碎时间反复记忆
掌握了音标和2000的基本词汇量,然后就是进一步扩大词汇量了。成年人背单词的最大困难就是容易遗忘,且没有一大块空余时间背单词。根据艾宾浩斯遗忘曲线Q如果不复习,词汇背诵效率极和年轻人相比,成年人的记忆能力也确实下降了很多
因此,一定要反复背诵。每天分为4—6个时间点背单词。每天的早上上班之前,可以比平时早起半小时起来背单词;中午午休时候,再抽出20分钟背单词;晚上睡觉之前,再花20分钟背单词。除此之外,上班和下班的地铁上,也可以挤出两个15分钟的时间背单词。如此反复,坚持3个月,
词汇量就会有天翻地覆的变化
3、重复!重复!重复!用重复对抗快速遗忘
按照德国心理学家艾宾浩斯的理论:人的记忆量是随着时间的推移逐渐降低的,如下图所示。因此,我们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用,从而提升记忆能力。单词容易遗忘的根本原因是重复的次数不够,在单词快要遗忘的时候去复习,就可以很好地抵抗遗忘。记住,没有人是真的过目不忘,只不过是重复!重复!重复!然后才深深印在脑子里。
下面这个是学长当时背单词自制的表格,大家可以参考一下。
接下来,学长手把手教你如何利用艾宾浩渺记忆曲线规律背单词:[如何使用]:我们可以将5500个常见词汇分为30—50个Unit,每天背诵一个Unit (100—200个单词),一个月就可以完成一轮背诵,然后第二、三个月进行第二轮、三轮巩固复习。当然,每天早上背完一个新的Unit之后,我们需要在第30分钟、晚上、第2天、第4天、第7天、第15天及第30天、对每个单元进行及时重复复习。
[具体方法]:早上:拿一张白纸挡住中文意思,只看英文单词开始背诵,勾出不认识的单词。背完一个Unit之后,立刻把勾出的单词再背一遍(依旧遮住中文意思),如果还是有某个单系不认识,就再打钩背诵:30分钟后:把勾出来的单词重新自测一遍,晚上:睡前把打了2次及以上勾的单词重新自测一遍。以此类推,反复记忆。
[注意要点]:一定要严格按照表格重复,不要偷懒!不要偷懒!不要偷懒!如果偷懒一次,漏下-两个单元,今天耽误了,那明天想补救就会很难。比如,你3月20日背诵了Unit 12,你不仅要在30分钟后和晚上睡觉之前复习两遍Unit 10,你还需要在背完Unit 12后同步复习之前背过的Unit9、Unit 8、Unit 6、Unit 3.
4、语境!语境!语境!用语境让记单词更加深刻
上文也讲了两种背单词的方法,中后期一定要以真题阅读为核心,毕竟单词本质上还是为了看懂真题阅读。因此,背完2-3轮之后,就可以开始刷真题了,在具体的语境中背单词。
一方面,同一个单词在不同的真题阅读中含义是不同的。为什么单词背了好几遍,到了具体的阅读中,单词也认识,阅读还是看不懂呢?因为你掌握的语义不一定就是这个单词在这篇阅读中的意思,语境变了,意思也变了。因此,在阅读语境中背单词很重要,很多阅读往往会考熟悉辟意,导致你原来普通的意思反而成了干扰项
另一方面,利用语境对单词进行记忆强化。比如,以雅思考试为例,常见词汇一共5500个,但是剑桥雅思真题就有10多套,总计出现的词汇就有54000个。也就是说,平均每个常见词出现的频率是18次。在我们阅读文章的过程中,常见词汇每出现一次,大脑就会强化记忆一次,刷阅读可以不断地进行强化记忆,直到记得很牢
总结单词背诵的科学方法: 利用记忆规律重复背诵+在语境中背诵+复述快速反应
像学长之前使用的艾斯宾浩计划表+常见5500个词汇表+经典文章语境词汇表,比普通的背单词方法优点在于:
1.每天循环定期背诵不同词汇,同一词汇反复背诵,记忆效率更高,也很难忘掉2.有针对性背通常见词汇,平时使用频率高,有针对性记忆!
3.最重要的是,还能在经典的阅读文章语境中背诵之前记忆过的单词,在加强记忆的同时还能了解文章中词汇的特点。编故事记忆法
记忆一些背了很多遍还是背不下来的单词的时候,我们可以用“拆解”的方法来编故事,形象易懂也不容易忘记。实际上,每个单词都是由不同的“小单词”组成,只要我们赋予这些“小单词”不同的意思,然后按自己的方法串成一个故事即可
下面举几个例子:
(1) hesitate -犹豫
[拆分单词]:首先,我们要学会将这个单词拆分。如何拆分呢?仔细一看,发现这个单词包含三个小单词:分别是he (他)、sit (坐)、ate (eat的过去式)
[编故事]:编故事的时候,要把单词的中文意思(犹豫)和这三个“小单词” (hesit、ate)的中文意思组合在一起,从而编成一个小故事。比如,我们可以这样编: hesitate一一他坐着吃鱿(。
[想象画面]:编完之后,在大脑里面把这个场景想象一下,想象一个人正坐在地上,一口一口地在吃鱿鱼,这么深刻的画面,一下子就把单词牢牢记住了。
为加深理解,再举几个小例子
(2) investigate--研究
[拆分单词]: 拆分成三个小单词。in (在...里面)、vest (胸腔)、gate (门)
[编故事]:将四个中文意思连接在一起。在胸腔里打开大门,进行研究
[想象画面]:想象“在胸腔里打开大门,进行研究”的画面,把记忆信息联结起来。(3) hatred 一-仇恨、憎恶
[拆分单词]: 拆分成两个小单词。hat (帽子) 、red (红色的)
[编故事]:将三个中文意思连接在一起。小红帽非常憎恶大灰狼
[想象画面]:想象“小红帽非常憎恶大灰狼”的画面,把记忆信息联结起来
(4) forever 一-永远、永恒的
[拆分单词]: 拆分成两个小单词。for一为了,ever一曾经
[编故事]:将三个中文意思连接在一起。为了曾经许下的誓言,我们将会永远地相爱
[想象画面]:想象一下泰坦尼克号Rose和Jack相爱的画面,把记忆信息连接起来
6、谐音记忆法
[此法原理]: 谐音法(The homophonic memory) 就是按照单词的读音来进行编码,将读音换成我们形象的中文意思。这种方法我们应该很熟悉,小时候刚接触英文的时候,我们用的就是这种办法,不会读,只能用中文意思把读音翻译出来
[此法优点]:这种方法幽默风趣,让人过目不忘。例如thank you,谐音法可翻译为“三克”,记忆的时候记为“谢谢你给了我三克油”
(此法缺点:一是如果对单词发音的规则掌握得不好的话,即使知道怎么读,却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。二是如果没有掌握好正确的单词发音,就用谐音法来代替标准的发音,这对于英语口语来说是一个非常不好的习惯举几个例子:
·abolish (废除、取消)一一啊: 暴力须废除
pest (害虫)一-青菜上一个巨大的害虫: 拍死它!拍死它!
economic(经济)--中国的农村经济发展: 依靠农民
ambulance(救护车)--有一个人在救护车里大喊:俺不能死!俺不能死!
·ambition (野心)--有野心的人总喜欢挥着拳头大叫: 俺必胜!俺必胜!
7、词根词缀记忆法9
背单词时,我们经常会见到一些常见的词根词缀,有时候虽然单词数量多,但是大多数都是由一个我们熟知的单词加上特定的词根词缀组成,比如like,dislike; agree,disagree等。
它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的,这样的单词算不上是生词,而只是衍生词。所以,如果我们一旦识别了这样的词缀,那么生词的数量对于我们来说将会大大下降。比起记忆浩如烟海的单词来说,记忆几个词根词缀就简单很多了
(1)比如,常见的前缀
ab 表示反常,如:absent 缺席 abnormal不正规的bi 表示两、重,如: bicycle 自行车 bigamy 重婚.com 表示共同,如: combine 联合 compete 相争·im 表示不,如: impossible不可能的immoral 不道德的·in 表示不、向内,如:informal 非正式的inhuman 不人道的·non 表示无如: nonparty 无党派的nonmetal 非金属。pro 表示向前,如: progress 进步 prognostic 预兆
(2) 比如,常用的后缀。
cy 表示状态、职位,如: bankruptcy 破产 captaincy 船长。er 表示人、物,如: teacher 老师 cooker 厨具
·able 表示可能的,如: movable 可移动的 passable 可通行的。ful 表示充满,如: beautiful 美丽的 useful 有用的·ist 表示人,如:copyist 抄写员 socialist 社会主义者。ment 表示行为,如: enjoyment 娱乐movement 运动。ing 表示令人,如:exciting 令人兴奋的interesting 令人有兴趣的