如题所述
16个整体认读音节有:(括号里是读音) zhi (知)、chi (吃)、shi (时)、ri (日)、zi ( 资)、ci (次)、si (思)、ye (叶)、yi (1)、yin (因)、ying (英)、yu (迂)、yue (月)、yun(云)、 yuan (远)、wu (屋)。
1、声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
2、声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
3、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)
扩展资料:
zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母并不是一般的韵母i,而是舌尖后元音-i(对应国际音标是[]),发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“”的困难。
ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”(对应的国际音标是[ɛ])。
参考资料来源:百度百科-整体认读音节
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