请教下,托福听写时声音符号需要记录嘛?

请教下,托福听写时声音符号需要记录嘛?

在 听 写 的 过 程 中 , 记 录 声 音 符 号 这 一 步 ( t h i s s t e p ) 就 是 那 一 点 点 。 如 果 不 记 录 , 你 永 远 不 知 道 这 个 单 词 这 个 短 语 ( e x p r e s s i o n ) 作 用 在 你 的 耳 朵 里 是 什 么 声 音 。 同 样 的 词 作 用 在 不 同 的 ( d i f f e r e n t ) 人 耳 朵 里 , 声 音 符 号 ( s y m b o l ) 是 不 同 的 。 如 果 你 认 真 记 录 一 次 , 下 次 再 听 到 一 样 或 类 似 的 声 音 ( v o i c e ) 时 , 你 的 反 应 速 度 ( s p e e d ) 和 理 解 能 力 ( a b i l i t y ) 一 定 会 加 快 。 我 之 前 在 北 京 新 东 方 托 福 强 化 班 的 时 候 老 师 也 教 了 我 们 很 多 听 写 的 方 法 。 这 就 是 为 什 么 大 家 听 到 G o o d m o r n i n g 的 时 候 , 完 全 不 需 要 反 应 ( r e f l e c t i o n ) 就 得 懂 , 而 且 会 立 刻 ( i m m e d i a t e l y ) 反 应 出 来 意 思 是 早 上 好 ( g o o d m o r n i n g ) 。 ..就 是 因 为 我 们 对 这 两 个 词 的 声 音 符 号 已 经 非 常 熟 悉 ( f a m i l i a r ) 。 而 很 多 其 它 的 单 词 ( w o r d ) 或 短 语 ( p h r a s e ) , 我 们 认 都 不 认 识 , 更 不 用 说 在 我 们 脑 海 中 有 什 么 似 成 相 识 的 声 音 符 号 了 。 我 们 也 从 来 没 有 试 图 ( t r y t o ) 去 体 会 过 , 这 些 词 和 短 语 在 我 们 自 己 的 耳 中 , 听 到 的 感 觉 是 什 么 。

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第1个回答  2020-09-24
在听写的过程中,记录声音符号这一步(this step)就是那一点点。如果不记录,你永远不知道这个单词这个短语(expression)作用在你的耳朵里是什么声音。同样的词作用在不同的(different)人耳朵里,声音符号(symbol)是不同的。如果你认真记录一次,下次再听到一样或类似的声音(voice)时,你的反应速度(speed)和理解能力(ability)一定会加快。我之前在北京新东方托福强化班的时候老师也教了我们很多听写的方法。这就是为什么大家听到Good morning的时候,完全不需要反应(reflection)就得懂,而且会立刻(immediately)反应出来意思是早上好(good morning)。就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉(familiar)。而很多其它的单词(word)或短语(phrase),我们认都不认识,更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。我们也从来没有试图(try to)去体会过,这些词和短语在我们自己的耳中,听到的感觉是什么。
第2个回答  2020-09-24
我打游戏的时候都听。。。相信只要坚持每天精听5小时 泛听n小时tpo
不用记笔记了、、、、

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