如题所述
以前初中数学是先学代数，然后再学几何，后来改了，代数几何一起上，但代数学的内容在低年级要相对多一些。
例如在六年级，七年级先学了有理数的运算，然后学整式的运算，分式运算，一元一次方程，二元一次方程，三元一次方程，列方程解应用题，平面直角坐标系等，而几何只学了直线，线段，射线的概念，平行线的性质与判定，三角形概念性质，全等三角形的判定性质，图形的平移旋转翻折等。
到了八年级九年级，开始学习函数，几何内容加多加深。要学习平行四边形矩形菱形正方形以及等腰梯形的性质判定，要学习圆的概念性质等，代数要学习实数的运算，特别是二次根式的运算，一元二次方程的解法，可化成一元二次方程的分式方程和无理方程，二元二次方程组以及应用题。
函数的概念，正反比例函数，一次函数和二次函数等。
所以初中数学基本上都是遵循先易后难，先代数后几何的顺序。
根据你要学的这八个内容，我给你排了一个顺序，你参考一下：
1.整式的加减
2.整式的乘法
3.因式分解
4.分式运算（加减乘除都有）
5.解一元一次方程及一元一次不等式
6.解二元一次方程组及三元一次方程组
7.列方程（组）解应用题
8.实数的运算（包括二次根式的混合运算）
9.解一元二次方程
10.解可化为一元二次方程的分式方程以及无理方程。
例如在六年级，七年级先学了有理数的运算，然后学整式的运算，分式运算，一元一次方程，二元一次方程，三元一次方程，列方程解应用题，平面直角坐标系等，而几何只学了直线，线段，射线的概念，平行线的性质与判定，三角形概念性质，全等三角形的判定性质，图形的平移旋转翻折等。
到了八年级九年级，开始学习函数，几何内容加多加深。要学习平行四边形矩形菱形正方形以及等腰梯形的性质判定，要学习圆的概念性质等，代数要学习实数的运算，特别是二次根式的运算，一元二次方程的解法，可化成一元二次方程的分式方程和无理方程，二元二次方程组以及应用题。
函数的概念，正反比例函数，一次函数和二次函数等。
所以初中数学基本上都是遵循先易后难，先代数后几何的顺序。
根据你要学的这八个内容，我给你排了一个顺序，你参考一下：
1.整式的加减
2.整式的乘法
3.因式分解
4.分式运算（加减乘除都有）
5.解一元一次方程及一元一次不等式
6.解二元一次方程组及三元一次方程组
7.列方程（组）解应用题
8.实数的运算（包括二次根式的混合运算）
9.解一元二次方程
10.解可化为一元二次方程的分式方程以及无理方程。
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