如题所述
随着普通话的日益普及，许多孩子现在根本不会说方言。
普通话的普及应该从80年代开始，大多数80后和90后为了学习普通话而付出了很多努力。为了让自己的孩子站在起跑线上，很多人在孩子很小的时候就教他们说普通话，完全放弃方言。
这样做的优点是孩子的普通话比较标准，但缺点是这些孩子大部分都听不懂方言，或者只听懂简单的方言，比较复杂的方言完全听不懂。
当这些孩子长大后，当地的方言可能会消失。虽然它更方便我们交流，许多传统文化可能会丢失。
首先，每个地区的方言都是独特的，是当地最直接的名片。
我国幅员辽阔，从东到西，从南到北，每个地区都有自己的地方方言，甚至在一些地区，村与村的语言是不一样的。
普及普通话的目的是让这些地区的人交流不再困难，而不是让这些地区的人不再有任何差异。
保留方言的特点也很重要。
方言具有地方特色，可能是对各种事物的不同名称，也可能是一些在普通话词汇中找不到的地方事物。如果方言被废除，那么孩子的教育将成为一个难题。
其次，方言是研究地方史的重要途径。如果方言消失了，后代可能无法知道他们祖先的历史。
例如，西安的地方方言就很有特色。而这一特征并不是没有意义的，对于本土文化的研究是非常有意义的。陕西方言中的许多词都与当地的一些历史遗迹等有关。如果你用普通话说，你找不到相应的词。而且，普通话里根本没有这个词。
其他地区的方言也是如此，它们是劳动人民几千年的实际劳动和生产形成的，代表着其祖先生活在这里的人的思想和文化。如果他们都消失了不是很可惜吗?
很大一部分的原因很多学校开始教孩子说话方言是因为他们意识到这些孩子现在面临的问题,方言是失去了,和孩子们可能不知道这个地方的历史了,这是一个让人难过的事。
其实，虽然普通话的普及有很大的好处，但也没有必要过份补偿，我们应该学好方言还是应该学好，普通话高手去和陌生人交流是不可能的。
