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这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良,而且在记忆方法的创新上也有突破。
《三三速记》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体,对于英语单词有望形生义的速记功效,可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。
在《三三速记英语词汇》丛书中,约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字,其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,趣味盎然。
一、合成记忆法
有些汉字,比如"明""解"等属于合成字。"日"即太阳,是白天光明的来源;"月"即月亮,是黑夜光明的来源;所以"明"就由"日"和"月"两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将"刀"放在"牛"的"角"后开始将其解体的,所以,"解"字就由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字进行"以形说义"一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词"说文解字"之一。
1 football n. 足球,足球比赛
〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕
2 himself pron. 他自己,他亲自
〔him他,self自己〕
3 overcome vt. 战胜,克服
〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕
4 sometime ad. 将来某个时候,过去某个时候
〔some某一,time时候〕
5 widespread a. 分布广的,散布广的
〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕
二、构词分析法
汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁,同时它们还起着共同的表意作用。在"相、盯、看、睿、瞥"这组字中,有一个共同的构成部分"目"字,它不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义,还使这组字成为同部字。
像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词。这方面,构词分析法与汉字的"以形说义"有异曲同工之妙,可以说是英语单词的"说文解字"之二。
词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做"自由词根"或"根词"。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。
1 advise vt. 劝告,建议
〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕
2 invisible a. 看不见的,无形的
〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕
3 revise vt. 复习,修改
〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看〕
4 television n. 电视,电视机
〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕
5 visual a. 看得见的,视觉的
〔词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的〕
注意:①同一词根或词缀有变体形式,词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词汇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越糊涂。
凡是能用 词根和词缀 记忆的单词,《三三速记》丛书都一一进行了详细的构词分析,读者可以在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀
三、借梯上楼法
我们稍微留心一下就会发现,尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形式:汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字,我们已基本上烂熟于心,若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道,汉语里有异音异义的同形字,英语里有异音异义的同形词,而我们这里采用的可以说是一种特殊的"汉英同形字词记忆法"。在此,我们将汉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为"借梯上楼法"。
1 ban n. 禁令,禁止
〔颁〈ban〉布禁令〕
2 die v. 死,死亡
〔谍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕
3 hang vi. 悬挂,吊着
〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕
4 pin n. 别针,针饰
〔针饰是精品〈pin〉〕
5 song n. 歌曲,歌声
〔送〈song〉你一首歌〕
四、庖丁解牛法
当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时,我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中学课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时,技艺高超,动作敏捷,姿态优雅,原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在,故能操刀自如,游刃有余。据此,对于那些较长的单词,我们可以先仔细观察其词形特征,从便于记忆的角度出发,将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母,然后用奇特联想法串起来,造成了深刻印象,就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变,当属英语单词的"说文解字"之三。
1 ache vi./n. 疼痛
〔一(a)扯〈che〉绷带,伤口就疼〕
2 banquet n. 宴会
〔宴会未过半〈ban〉,宾客却〈que〉退〈t〉席〕
3 career n. 生涯,职业
〔家长都关心(care),儿〈er〉子的职业〕?
4 desire v./n. 愿望,要求
〔愿望得〈de〉到满足,先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕
5 island n. 岛,岛屿
〔岛是(is)水中的陆地(land)〕
6 panda n. 小熊猫
〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕
7 rare a. 稀有的,难得的
〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕
8 shoulder vt. 肩负,承担
〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕
9 tenant n. 房客
〔房客一巴掌,揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕
10 weather n. 天气,气象
〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气〕
五、明察秋毫法
在学习中文识记汉字的过程中,我们常将一些诸如"括"与"扩"这样的同音字、"京"与"津"这样的近音字以及"向"与"何"这样的近形字归纳整理出来,比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少,它们的差异细微,以至于我们在学习过程中,一不小心就会出错。所以,在识记这些单词时,我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词,着重留意它们的不同之处,进行辨异对比,就不会再轻易地张冠李戴了。
1 flour n. 面粉,粉状物
〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)
2 path n. 小路,小径
〔近音词〕经过(pass)小路(path)
3 toe n. 脚趾,足尖
〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)
由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法:
4 flood n. 洪水,水灾
〔同尾词〕洪水(flood)之中,木头(wood)漂流
5 scream vi. 尖叫 n. 尖叫声
〔同尾词〕夜里做恶梦(dream),发出尖叫声(scream)
若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下,我们还可以如此记忆英语单词:
6 lung n. 肺
〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)
7 van n. 有篷载重汽车,运货车
〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包
此外,若将近形词比较记忆法作进一步的引申,我们还可将other和order做为词首词尾字母相同的 首尾词 进行联想记忆;可将teacher和butcher作为 同尾词 进行联想记忆;可将burst和nurse作为 同腰词 进行联想记忆;可将garden和pardon作为 腰尾词 进行联想记忆;可将custom和stomach作为 同部词 进行联想记忆。
六、词形颠倒法
将汉字"干"颠倒过来写就是"士",再将"由"颠倒一下就成了"甲",这是一种简捷的汉字识记方法。无独有偶,在英语词汇里存在同样的情况,将某些单词的字母组合反顺序写出来观察,就变成了另外一些单词,即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新,不仅令人兴趣盎然,而且可以达到速而准的记忆效果。
1 evil n. 罪恶
〔颠倒词〕生活(live)一颠倒,变成了罪恶(evil)
2 net n. 网
〔颠倒词〕十(ten)张网(net)
3 pot n. 壶,罐
〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)
如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下,我们还可以如此记忆英语单词:
4 nut n. 果仁,干果
〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut)
5 new a. 新的
〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉
七、子母词联想法
我们都还记得,当初我们学会了"大""尺"和"采"等汉字以后,师长们是这样教我们识记生字的:"大"字头上加一横就是"天"字,"尺"字下面添两点就是"尽"字,"采"字右边增补三撇就是"彩"字。相应地,有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记,就能利用所熟知的单词作为提示线索,来帮助记忆陌生的单词,如此即可减轻记忆负担,提高学习效率。
1 elbow n. 肘
〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)
2 giant n. 巨人
〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)
3 height n. 高度
〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺
若将借梯上楼法引入子母词联想法,我们还可以如此记忆英语单词:
4 avenue n. 林荫道,大街
〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶,无人清扫遭虐〈nue〉待
5 morning n. 早晨,上午
〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)
八、逻辑归纳法
在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后,师长们就会告诉我们这样一些方法:将意义相近的字如"抓"与"握",意义相反的字如"黑"与"白",意义相关的字如"春、夏、秋、冬"分门别类归纳一下,便于联想记忆和复习巩固。像这种识记汉字的方法,我们可直接照搬过来用以记忆英语单词,以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆,要比孤立、零散地记单词效果好得多,例举略。
九、音义联想法
世界上任何民族的语言,都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如,汉语中有模拟狗叫的"汪汪"声、模拟物体坍塌的"哗啦"声和模拟敲锣的"当当"声。英语中不仅有拟声词,而且还有音译词,它们和汉语中的拟声词一样,其发音与词义有着紧密的联系,易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发,我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音,并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆,这种方法叫做音义联想法或者谐音法。 该法能达到闻其声知其义的效果,读过两遍即可做到过"耳"不忘。使用音义联想法时必须
注意:①掌握国际音标的准确拼读。②要因词施用,不可勉强而为。③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索,不依赖谐音拼读单词。
1 模拟生物或物体发出声响的拟声词。
① cough n./vi. 咳嗽
② tick n.( 钟表的)滴答声
2 由单词发音转化而来的音译词
③ engine n.引擎,发动机
④ humour n.幽默
3 将单词发音与其词义进行联想的谐音词。
⑤ candy n. 糖果
〔看弟(谐音)吃糖果,自己流口水〕
⑥ holy a. 神圣的
〔神圣的厚礼(谐音)〕
⑦ myth n. 神话
〔神话是秘事(谐音)〕
⑧ sleev n. 衣袖
〔使力舞(谐音)衣袖〕
注:以上内容,摘自新书《三三速记英语词汇》系列。
《三三速记英语词汇》系列综合以上九种方法,为丛书里的每个单词都一一配附了恰当的记忆窍门,每当我们碰到难记的单词,一查既可得到记法,这就解决了许多人学会了记忆方法却仍然不知某些生词怎么记的实际问题。
通过上述方法记住了单词的词义,通过国际音标记住了单词的发音,随后就可进行广泛的听说读写练习,逐步的提高英语水平了。
注 :
搜狐论坛之“英语沙龙”的帖子《如此记单词,多半会上瘾,越记越想记》
里面巧记妙记单词的例子,均摘自《三三速记英语词汇》丛书,请感兴趣的朋友前去
《三三速记》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体,对于英语单词有望形生义的速记功效,可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。
在《三三速记英语词汇》丛书中,约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字,其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,趣味盎然。
一、合成记忆法
有些汉字,比如"明""解"等属于合成字。"日"即太阳,是白天光明的来源;"月"即月亮,是黑夜光明的来源;所以"明"就由"日"和"月"两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将"刀"放在"牛"的"角"后开始将其解体的,所以,"解"字就由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字进行"以形说义"一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词"说文解字"之一。
1 football n. 足球,足球比赛
〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕
2 himself pron. 他自己,他亲自
〔him他,self自己〕
3 overcome vt. 战胜,克服
〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕
4 sometime ad. 将来某个时候,过去某个时候
〔some某一,time时候〕
5 widespread a. 分布广的,散布广的
〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕
二、构词分析法
汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁,同时它们还起着共同的表意作用。在"相、盯、看、睿、瞥"这组字中,有一个共同的构成部分"目"字,它不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义,还使这组字成为同部字。
像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词。这方面,构词分析法与汉字的"以形说义"有异曲同工之妙,可以说是英语单词的"说文解字"之二。
词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做"自由词根"或"根词"。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。
1 advise vt. 劝告,建议
〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕
2 invisible a. 看不见的,无形的
〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕
3 revise vt. 复习,修改
〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看〕
4 television n. 电视,电视机
〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕
5 visual a. 看得见的,视觉的
〔词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的〕
注意:①同一词根或词缀有变体形式,词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词汇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越糊涂。
凡是能用 词根和词缀 记忆的单词,《三三速记》丛书都一一进行了详细的构词分析,读者可以在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀
三、借梯上楼法
我们稍微留心一下就会发现,尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形式:汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字,我们已基本上烂熟于心,若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道,汉语里有异音异义的同形字,英语里有异音异义的同形词,而我们这里采用的可以说是一种特殊的"汉英同形字词记忆法"。在此,我们将汉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为"借梯上楼法"。
1 ban n. 禁令,禁止
〔颁〈ban〉布禁令〕
2 die v. 死,死亡
〔谍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕
3 hang vi. 悬挂,吊着
〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕
4 pin n. 别针,针饰
〔针饰是精品〈pin〉〕
5 song n. 歌曲,歌声
〔送〈song〉你一首歌〕
四、庖丁解牛法
当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时,我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中学课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时,技艺高超,动作敏捷,姿态优雅,原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在,故能操刀自如,游刃有余。据此,对于那些较长的单词,我们可以先仔细观察其词形特征,从便于记忆的角度出发,将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母,然后用奇特联想法串起来,造成了深刻印象,就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变,当属英语单词的"说文解字"之三。
1 ache vi./n. 疼痛
〔一(a)扯〈che〉绷带,伤口就疼〕
2 banquet n. 宴会
〔宴会未过半〈ban〉,宾客却〈que〉退〈t〉席〕
3 career n. 生涯,职业
〔家长都关心(care),儿〈er〉子的职业〕?
4 desire v./n. 愿望,要求
〔愿望得〈de〉到满足,先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕
5 island n. 岛,岛屿
〔岛是(is)水中的陆地(land)〕
6 panda n. 小熊猫
〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕
7 rare a. 稀有的,难得的
〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕
8 shoulder vt. 肩负,承担
〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕
9 tenant n. 房客
〔房客一巴掌,揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕
10 weather n. 天气,气象
〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气〕
五、明察秋毫法
在学习中文识记汉字的过程中,我们常将一些诸如"括"与"扩"这样的同音字、"京"与"津"这样的近音字以及"向"与"何"这样的近形字归纳整理出来,比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少,它们的差异细微,以至于我们在学习过程中,一不小心就会出错。所以,在识记这些单词时,我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词,着重留意它们的不同之处,进行辨异对比,就不会再轻易地张冠李戴了。
1 flour n. 面粉,粉状物
〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)
2 path n. 小路,小径
〔近音词〕经过(pass)小路(path)
3 toe n. 脚趾,足尖
〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)
由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法:
4 flood n. 洪水,水灾
〔同尾词〕洪水(flood)之中,木头(wood)漂流
5 scream vi. 尖叫 n. 尖叫声
〔同尾词〕夜里做恶梦(dream),发出尖叫声(scream)
若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下,我们还可以如此记忆英语单词:
6 lung n. 肺
〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)
7 van n. 有篷载重汽车,运货车
〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包
此外,若将近形词比较记忆法作进一步的引申,我们还可将other和order做为词首词尾字母相同的 首尾词 进行联想记忆;可将teacher和butcher作为 同尾词 进行联想记忆;可将burst和nurse作为 同腰词 进行联想记忆;可将garden和pardon作为 腰尾词 进行联想记忆;可将custom和stomach作为 同部词 进行联想记忆。
六、词形颠倒法
将汉字"干"颠倒过来写就是"士",再将"由"颠倒一下就成了"甲",这是一种简捷的汉字识记方法。无独有偶,在英语词汇里存在同样的情况,将某些单词的字母组合反顺序写出来观察,就变成了另外一些单词,即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新,不仅令人兴趣盎然,而且可以达到速而准的记忆效果。
1 evil n. 罪恶
〔颠倒词〕生活(live)一颠倒,变成了罪恶(evil)
2 net n. 网
〔颠倒词〕十(ten)张网(net)
3 pot n. 壶,罐
〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)
如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下,我们还可以如此记忆英语单词:
4 nut n. 果仁,干果
〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut)
5 new a. 新的
〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉
七、子母词联想法
我们都还记得,当初我们学会了"大""尺"和"采"等汉字以后,师长们是这样教我们识记生字的:"大"字头上加一横就是"天"字,"尺"字下面添两点就是"尽"字,"采"字右边增补三撇就是"彩"字。相应地,有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记,就能利用所熟知的单词作为提示线索,来帮助记忆陌生的单词,如此即可减轻记忆负担,提高学习效率。
1 elbow n. 肘
〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)
2 giant n. 巨人
〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)
3 height n. 高度
〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺
若将借梯上楼法引入子母词联想法,我们还可以如此记忆英语单词:
4 avenue n. 林荫道,大街
〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶,无人清扫遭虐〈nue〉待
5 morning n. 早晨,上午
〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)
八、逻辑归纳法
在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后,师长们就会告诉我们这样一些方法:将意义相近的字如"抓"与"握",意义相反的字如"黑"与"白",意义相关的字如"春、夏、秋、冬"分门别类归纳一下,便于联想记忆和复习巩固。像这种识记汉字的方法,我们可直接照搬过来用以记忆英语单词,以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆,要比孤立、零散地记单词效果好得多,例举略。
九、音义联想法
世界上任何民族的语言,都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如,汉语中有模拟狗叫的"汪汪"声、模拟物体坍塌的"哗啦"声和模拟敲锣的"当当"声。英语中不仅有拟声词,而且还有音译词,它们和汉语中的拟声词一样,其发音与词义有着紧密的联系,易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发,我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音,并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆,这种方法叫做音义联想法或者谐音法。 该法能达到闻其声知其义的效果,读过两遍即可做到过"耳"不忘。使用音义联想法时必须
注意:①掌握国际音标的准确拼读。②要因词施用,不可勉强而为。③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索,不依赖谐音拼读单词。
1 模拟生物或物体发出声响的拟声词。
① cough n./vi. 咳嗽
② tick n.( 钟表的)滴答声
2 由单词发音转化而来的音译词
③ engine n.引擎,发动机
④ humour n.幽默
3 将单词发音与其词义进行联想的谐音词。
⑤ candy n. 糖果
〔看弟(谐音)吃糖果,自己流口水〕
⑥ holy a. 神圣的
〔神圣的厚礼(谐音)〕
⑦ myth n. 神话
〔神话是秘事(谐音)〕
⑧ sleev n. 衣袖
〔使力舞(谐音)衣袖〕
注:以上内容,摘自新书《三三速记英语词汇》系列。
《三三速记英语词汇》系列综合以上九种方法,为丛书里的每个单词都一一配附了恰当的记忆窍门,每当我们碰到难记的单词,一查既可得到记法,这就解决了许多人学会了记忆方法却仍然不知某些生词怎么记的实际问题。
通过上述方法记住了单词的词义,通过国际音标记住了单词的发音,随后就可进行广泛的听说读写练习,逐步的提高英语水平了。
注 :
搜狐论坛之“英语沙龙”的帖子《如此记单词,多半会上瘾,越记越想记》
里面巧记妙记单词的例子,均摘自《三三速记英语词汇》丛书,请感兴趣的朋友前去
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2006-10-06
我们记汉字“赢”时,第一种方法是一笔一划的来记,第二种是将其
拆成 “亡,口,月,贝,凡” 来记;
记单词 advise 时,第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆,第
二种是将其拆成词根词缀 “ad,vis,e” 来记;
记单词 legislate 时,第一种方法还是一个字母一个字母的直接记
忆,第二种是将其拆成自己熟悉的简单单词 “ leg,is ,late ”来记;
大家比较了上述两种记法以后,一定会知道真正麻烦的方法是第一种方法,
第二种方法其实更省事,可以说是提高单词记忆效率的绝对真理,因为第
二种方法的共同特点就是:化整为零,化繁为简,化难为易。
1. legislate v. 立法
〔记忆窍门〕 将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合,这三个字母
组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以legislate
可记成:为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late)
特别提醒: 在这里,英语生词 legislate 的词形(单词的字母构成)和词
义是唯一要记也是应该记的;联想过程只是记忆 legislate 的提示线索, 对其
扫一眼有个印象即可,千万不要一字不漏地死记硬背,否则,就会作茧自缚,自
寻烦恼。
另外,这里所有的单词都必须依据国际音标,但是由于普通的电脑未配备专
业的书报排版系统软件,所以这里省略了音标
2. bargain n. 交易,协议;特价品,廉价货 v.讨价还价,议价
〔记忆窍门〕 同上面一样的道理,将该词分解成bar和gain两个字母组合,
则可记成: 讨价还价谈交易,酒吧(bar)获得(gain)廉价货
3. campus n. (大学)校园
〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us,则可记成:学生军训的营地(camp),
设在我们(us)校园里
4. earnest a. 诚恳的,热心的
〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest,则可记成:诚恳的人们,耳朵(ear)
中有巢(nest)
5. hatred n.仇恨,怨恨
〔记忆窍门〕将该词分解成hat和red,则可记成:怀着仇恨 ,将帽(hat)
染红(red)
6. patent n. 专利,专利权,专利品
〔记忆窍门〕 将该词分解成 pa 和 tent 两个字母组合,这两个字母组合
恰好都是我们早已熟悉的东西,pa 是汉字“爬”的拼音字母, tent 是词义
为“帐篷”的英语单词,对它们仍是扫一眼即可,根本不用记,所以 patent
可记成:爬(pa)进帐篷(tent),窃取专利
说明: 以后我们再看到单词 patent ,就会不由自主地想起这个有趣的句
子, patent 的词义也就在其中了。而且,据大多数试用此记法的人亲身体会,
一旦 将 patent 的词义真正熟记之后,有趣的具体记法会逐渐模糊,但单词的
词义却会深深地刻在脑海里。
7. juice n. 汁,液
〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“桔”的拼音 ju 和词义为“冰”的英语单
词 ice, 则可记成: 桔(ju)汁加冰(ice),凉爽可口
8. haste v. 匆忙,赶紧
〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“有”的英语单词 has 和汉字“特”的拼音
te, 则可记成: 因有(has)特(te)急事,脚步很匆忙
9. district n. 区域,地区,行政区
〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音 di 和词义为“严格的”的英语
单词 strict,则可记成:弟(di)在行政区里面,遵守严格的(strict)的制度
10. sheer a. 纯粹的,十足的;陡峭的,险峻的
〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“她”的英语单词 she 和汉字“儿”的拼
音 er, 则可记成: 她(she)的儿(er)子胆真大,爬上陡峭的悬崖
拆成 “亡,口,月,贝,凡” 来记;
记单词 advise 时,第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆,第
二种是将其拆成词根词缀 “ad,vis,e” 来记;
记单词 legislate 时,第一种方法还是一个字母一个字母的直接记
忆,第二种是将其拆成自己熟悉的简单单词 “ leg,is ,late ”来记;
大家比较了上述两种记法以后,一定会知道真正麻烦的方法是第一种方法,
第二种方法其实更省事,可以说是提高单词记忆效率的绝对真理,因为第
二种方法的共同特点就是:化整为零,化繁为简,化难为易。
1. legislate v. 立法
〔记忆窍门〕 将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合,这三个字母
组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以legislate
可记成:为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late)
特别提醒: 在这里,英语生词 legislate 的词形(单词的字母构成)和词
义是唯一要记也是应该记的;联想过程只是记忆 legislate 的提示线索, 对其
扫一眼有个印象即可,千万不要一字不漏地死记硬背,否则,就会作茧自缚,自
寻烦恼。
另外,这里所有的单词都必须依据国际音标,但是由于普通的电脑未配备专
业的书报排版系统软件,所以这里省略了音标
2. bargain n. 交易,协议;特价品,廉价货 v.讨价还价,议价
〔记忆窍门〕 同上面一样的道理,将该词分解成bar和gain两个字母组合,
则可记成: 讨价还价谈交易,酒吧(bar)获得(gain)廉价货
3. campus n. (大学)校园
〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us,则可记成:学生军训的营地(camp),
设在我们(us)校园里
4. earnest a. 诚恳的,热心的
〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest,则可记成:诚恳的人们,耳朵(ear)
中有巢(nest)
5. hatred n.仇恨,怨恨
〔记忆窍门〕将该词分解成hat和red,则可记成:怀着仇恨 ,将帽(hat)
染红(red)
6. patent n. 专利,专利权,专利品
〔记忆窍门〕 将该词分解成 pa 和 tent 两个字母组合,这两个字母组合
恰好都是我们早已熟悉的东西,pa 是汉字“爬”的拼音字母, tent 是词义
为“帐篷”的英语单词,对它们仍是扫一眼即可,根本不用记,所以 patent
可记成:爬(pa)进帐篷(tent),窃取专利
说明: 以后我们再看到单词 patent ,就会不由自主地想起这个有趣的句
子, patent 的词义也就在其中了。而且,据大多数试用此记法的人亲身体会,
一旦 将 patent 的词义真正熟记之后,有趣的具体记法会逐渐模糊,但单词的
词义却会深深地刻在脑海里。
7. juice n. 汁,液
〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“桔”的拼音 ju 和词义为“冰”的英语单
词 ice, 则可记成: 桔(ju)汁加冰(ice),凉爽可口
8. haste v. 匆忙,赶紧
〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“有”的英语单词 has 和汉字“特”的拼音
te, 则可记成: 因有(has)特(te)急事,脚步很匆忙
9. district n. 区域,地区,行政区
〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音 di 和词义为“严格的”的英语
单词 strict,则可记成:弟(di)在行政区里面,遵守严格的(strict)的制度
10. sheer a. 纯粹的,十足的;陡峭的,险峻的
〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“她”的英语单词 she 和汉字“儿”的拼
音 er, 则可记成: 她(she)的儿(er)子胆真大,爬上陡峭的悬崖
第2个回答 2006-10-07
1. 根据发音来记.你如果会,cake,你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take...
2.单词可分节来记.最好是三个字母一节.(有人做过实验,说是记数字或是字母,三个一节比较有效,我记电话号码就是三个三个记得.单词也一样:won der ful(wonderful)
3.掌握词性,就是它们的形容词,变副词,变名词等...
attention-- attentive-- attentively
direction--direct--directly
4. 英文的常用字Sight Words很多都是不规则的.在美国小学,对于这些常用字,老师通常把它们写在小卡片上,在自己的教室的墙上设立一块专门放常用字的专用地带Word Wall,好让小朋友看书或是写作不懂这些字时,就去Word Wall那找.
找了一些不规则的sight words
baby, water, wash, always, almost, favorite,what, great, dozen,busy, bury,child, music, pupil, pleasure,label, island, nature这些字是要死记硬背的.
5.把学过的单词口头或是笔头上造个句字.这样你印象会很深刻的.
6.把单词分开,记它的意思.man+ go=mango(芒果)人走变芒果.rain + bow= rainbow(彩虹)下雨天,带领结,见彩虹.
7.及时复习学过的单词.如果你等过了一两个星期再回来看,可能记得的单词所剩无几.最好是记词组:look at, look after, look forward to, look into...
最后,就是多用:多听,多说,多看,多写.那样单词就自然嵌在你脑里
2.单词可分节来记.最好是三个字母一节.(有人做过实验,说是记数字或是字母,三个一节比较有效,我记电话号码就是三个三个记得.单词也一样:won der ful(wonderful)
3.掌握词性,就是它们的形容词,变副词,变名词等...
attention-- attentive-- attentively
direction--direct--directly
4. 英文的常用字Sight Words很多都是不规则的.在美国小学,对于这些常用字,老师通常把它们写在小卡片上,在自己的教室的墙上设立一块专门放常用字的专用地带Word Wall,好让小朋友看书或是写作不懂这些字时,就去Word Wall那找.
找了一些不规则的sight words
baby, water, wash, always, almost, favorite,what, great, dozen,busy, bury,child, music, pupil, pleasure,label, island, nature这些字是要死记硬背的.
5.把学过的单词口头或是笔头上造个句字.这样你印象会很深刻的.
6.把单词分开,记它的意思.man+ go=mango(芒果)人走变芒果.rain + bow= rainbow(彩虹)下雨天,带领结,见彩虹.
7.及时复习学过的单词.如果你等过了一两个星期再回来看,可能记得的单词所剩无几.最好是记词组:look at, look after, look forward to, look into...
最后,就是多用:多听,多说,多看,多写.那样单词就自然嵌在你脑里
第3个回答 2006-10-11
伙计,告诉你个招,你可别不相信。买本“英语世界”吧,从这个月开始。我已经看了十年了,从来没间断。最开始很艰难,我采用的都是精读的方式,那时几乎128页,每页都被我记得满满的。我每一期都要看三遍。第一遍,不看译文,把原文读个通透,实在不知道意思的词汇,划出来。第二遍,用朗文或牛津把第一遍划过的不会的词全都查一遍,把释义记在空白处,联系上下文再琢磨一下原文,感觉就会好多了。第三遍,过的时间稍微长一点,再把这本刊物看一遍,重点还是看自己已经查过的那些词,主要目的就是为了加强记忆,当然,这一遍要再纸上写出来,嘴里最好也念叨着。当你松一口气的时候,下一期又来了,接着干吧。谁让咱想出人头地呢?
结果如何呢?当你把自己的功利性忘掉的时候,你的成功就不远了。说实话,我现在虽然有时忙得连刊物都没赶上去买(用的人好像很有限,几天就卖光了),但事后也要往出版社汇钱去邮购。因为,那是我的习惯。我念书的好几道关口一路闯过来,外语的功劳功不可没。甚至是出奇制胜,因为哪个导师也预料不到我外语会打那么高的分,超出一般人近30分。想不要我都没理由。其实他们不知道,如果不考听力,我还要更高。
我记得“英语世界”里有一段话对我很有影响力。这么说的“你的上司词汇量比你大,这是他是你的上司的最好理由”,虽然我只是一名普通群众。但我从来没见哪个上司比我的阅读能力更强。
做我的同路人吧,当你有一天发现,你会的词老外都不懂时。你就更加有信心学好英语了。
当然,我的听力和口语不是很好,如果谁有好的建议,不妨赐教。要符合中国国情的,可操作的方法。现在虽然在一些场合,我是最快参悟老外说话本意的,但却是开口最少的。说实话,我讨厌那些有事没事围着老外转的,我觉得那是对外国朋友的不尊重,老外想跟你谈,他自然会找你的。当然,女孩子例外,各取所需,不妨碍别人,不在丢国格之列。
说得有点多了,再见,朋友,祝你成功。
结果如何呢?当你把自己的功利性忘掉的时候,你的成功就不远了。说实话,我现在虽然有时忙得连刊物都没赶上去买(用的人好像很有限,几天就卖光了),但事后也要往出版社汇钱去邮购。因为,那是我的习惯。我念书的好几道关口一路闯过来,外语的功劳功不可没。甚至是出奇制胜,因为哪个导师也预料不到我外语会打那么高的分,超出一般人近30分。想不要我都没理由。其实他们不知道,如果不考听力,我还要更高。
我记得“英语世界”里有一段话对我很有影响力。这么说的“你的上司词汇量比你大,这是他是你的上司的最好理由”,虽然我只是一名普通群众。但我从来没见哪个上司比我的阅读能力更强。
做我的同路人吧,当你有一天发现,你会的词老外都不懂时。你就更加有信心学好英语了。
当然,我的听力和口语不是很好,如果谁有好的建议,不妨赐教。要符合中国国情的,可操作的方法。现在虽然在一些场合,我是最快参悟老外说话本意的,但却是开口最少的。说实话,我讨厌那些有事没事围着老外转的,我觉得那是对外国朋友的不尊重,老外想跟你谈,他自然会找你的。当然,女孩子例外,各取所需,不妨碍别人,不在丢国格之列。
说得有点多了,再见,朋友,祝你成功。
参考资料:我的真实感言。一般人我不告诉他。因为你的心太诚了。
第4个回答 2006-10-07
可能你不喜欢,那我也要告诉你真心话,除了下功夫,没什么捷径的。
那些巧法,都是在下功夫时琢磨出来的,所以,那些成功的人才会各人的高招都有所不同,就是这个原因。
我习惯于在路上不停地自言自语,看到什么就说什么,横着竖着顺着倒着来背那些要死记的东西,因为我是个坐不住的人,喜欢灵活巧妙,不喜欢死记硬背;我的室友则喜欢在厕所墙上贴着厚厚的一打单词纸片,背熟一片撕下一片,他的座右铭是铁杵磨成针(我总笑他腿都蹲麻了);我的另一个朋友则每天闷在角落里不停地写写画画,说好脑子不如滥笔头.......本回答被提问者采纳
那些巧法,都是在下功夫时琢磨出来的,所以,那些成功的人才会各人的高招都有所不同,就是这个原因。
我习惯于在路上不停地自言自语,看到什么就说什么,横着竖着顺着倒着来背那些要死记的东西,因为我是个坐不住的人,喜欢灵活巧妙,不喜欢死记硬背;我的室友则喜欢在厕所墙上贴着厚厚的一打单词纸片,背熟一片撕下一片,他的座右铭是铁杵磨成针(我总笑他腿都蹲麻了);我的另一个朋友则每天闷在角落里不停地写写画画,说好脑子不如滥笔头.......本回答被提问者采纳