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我眼中的色彩
上海一考生
我眼中的色彩虽然各种各样,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。
我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地,地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树,每当节假日,便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜谈心,此时,那满目的绿色啊,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。
我喜欢红色,我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背《唐诗三百首》,青蛙蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福……
我喜欢白色,我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……
现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级,抛弃一切,开始一心去追逐自己的理想,不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁,从此,白驻留在我的心中。
我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好!
名师评析
本文最主要的特点之一是文章的感情很真挚,给人以深刻的感染。作者在文中用各种各样的色彩构成了对生活的回忆,给我们描绘了一幅幅过往生活的画面。作者在叙事时并不只是叙事,而是把自己的感情融入其中,如“假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答”表现了作者对童年生活的无限怀恋。又如“我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么”表现了作者对外婆的感激和对幸福的感受。
二是本文采用了首尾呼应的方式,使得文章结构圆合,完整。
阅卷评分:内容30分+表达20分+发展10分+书写2分=62分
我的天空很平常
扬州市考生
河水静静的流淌,静静地……
门前月季拚命绽放着,似乎要把花蕾绽破似的。
门内院中种着花草,长得圆圆实实,院子打扫得干干净净。
这就是我的家,平凡而又恬静。
家是这样,我的爸爸妈妈也是这样,平凡而又老实。
爸爸妈妈是我生命生命旅程上的向导。
在闲来无事的时候,我总喜欢端一张小凳放在院中,坐在小凳上,拿一本书,边欣赏院中的花,边漫游在书中,融入作者的思想里。而爸爸在厨房里做饭,妈妈在门前洗衣,这一切都是那么和谐美好。吃晚饭时,爸妈总喜欢问我学校里的事情,鼓励我在学习上多用心,一切都是那么平凡平静。
当别的同学为父母禁止看电视而苦恼时,我却一点也不担心,因为我的爸爸妈妈理解我体贴我,他们从来不阻止我看电视,因为他们知道我不会玩物丧志。
相反,他们还会鼓励我看电视。爸爸妈妈都喜欢主持人王小丫。王小丫主持的节目丰富多彩、生动有趣,节目中提问的问题对我的学习很有帮助。于是每期节目,爸爸妈妈都陪我看,还让我记下一些有益于我学习的题目;有时,我不在家爸妈还会帮我记下题目,待我回家,他们来考我。这就丰富了我的历史、地理等到方面的知识。一切都是那么有意义。
即将中考时,许多家长都来学校问班主任关于自己孩子的学习情况,因为我了解父母,他们是不会来的,他们工作忙。
可是有一天我改变了看法,在无意中,我看见远处班主任正和我熟悉的两个身影在交谈,我认出了那是我的爸爸妈妈……
一切都是那么无私。
爸爸妈妈是我生命旅程上的向导,他们为我创造出一片蔚蓝的天空,任我自在飞翔。
[简评]
生活中不是缺少美,而是缺少美的发现。只要我们用心观察,我们就不难发现,自然界中的万事万物常会赋予我们人生的启迪,社会、家庭中会处处闪现人性的光芒。本文作者的一家,很平凡:家,平凡而又恬静;爸爸妈妈,平凡而又老实;生活,平凡而又平静。然而平凡之中包孕着不平凡:花草簇拥的院落,和谐美好的家庭分工,这是平凡的、恬静的、平和的环境,却又是富有诗情画意的环境;电视节目的巧用,关键时刻的访师,这是一个平凡家庭中的平凡事儿,却又是体现现代关爱意识的事儿。这一切都那么平凡、平和、平静。正是一个“平”字,把一个无私、无痕的爱心给了“我”,“为我创造出一片蔚蓝的天空,任我自在飞翔”。文章前面暗写文末明点“我的一片天空”,很自然妥贴。
上海一考生
我眼中的色彩虽然各种各样,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。
我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地,地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树,每当节假日,便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜谈心,此时,那满目的绿色啊,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。
我喜欢红色,我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背《唐诗三百首》,青蛙蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福……
我喜欢白色,我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……
现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级,抛弃一切,开始一心去追逐自己的理想,不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁,从此,白驻留在我的心中。
我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好!
名师评析
本文最主要的特点之一是文章的感情很真挚,给人以深刻的感染。作者在文中用各种各样的色彩构成了对生活的回忆,给我们描绘了一幅幅过往生活的画面。作者在叙事时并不只是叙事,而是把自己的感情融入其中,如“假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答”表现了作者对童年生活的无限怀恋。又如“我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么”表现了作者对外婆的感激和对幸福的感受。
二是本文采用了首尾呼应的方式,使得文章结构圆合,完整。
阅卷评分:内容30分+表达20分+发展10分+书写2分=62分
我的天空很平常
扬州市考生
河水静静的流淌,静静地……
门前月季拚命绽放着,似乎要把花蕾绽破似的。
门内院中种着花草,长得圆圆实实,院子打扫得干干净净。
这就是我的家,平凡而又恬静。
家是这样,我的爸爸妈妈也是这样,平凡而又老实。
爸爸妈妈是我生命生命旅程上的向导。
在闲来无事的时候,我总喜欢端一张小凳放在院中,坐在小凳上,拿一本书,边欣赏院中的花,边漫游在书中,融入作者的思想里。而爸爸在厨房里做饭,妈妈在门前洗衣,这一切都是那么和谐美好。吃晚饭时,爸妈总喜欢问我学校里的事情,鼓励我在学习上多用心,一切都是那么平凡平静。
当别的同学为父母禁止看电视而苦恼时,我却一点也不担心,因为我的爸爸妈妈理解我体贴我,他们从来不阻止我看电视,因为他们知道我不会玩物丧志。
相反,他们还会鼓励我看电视。爸爸妈妈都喜欢主持人王小丫。王小丫主持的节目丰富多彩、生动有趣,节目中提问的问题对我的学习很有帮助。于是每期节目,爸爸妈妈都陪我看,还让我记下一些有益于我学习的题目;有时,我不在家爸妈还会帮我记下题目,待我回家,他们来考我。这就丰富了我的历史、地理等到方面的知识。一切都是那么有意义。
即将中考时,许多家长都来学校问班主任关于自己孩子的学习情况,因为我了解父母,他们是不会来的,他们工作忙。
可是有一天我改变了看法,在无意中,我看见远处班主任正和我熟悉的两个身影在交谈,我认出了那是我的爸爸妈妈……
一切都是那么无私。
爸爸妈妈是我生命旅程上的向导,他们为我创造出一片蔚蓝的天空,任我自在飞翔。
[简评]
生活中不是缺少美,而是缺少美的发现。只要我们用心观察,我们就不难发现,自然界中的万事万物常会赋予我们人生的启迪,社会、家庭中会处处闪现人性的光芒。本文作者的一家,很平凡:家,平凡而又恬静;爸爸妈妈,平凡而又老实;生活,平凡而又平静。然而平凡之中包孕着不平凡:花草簇拥的院落,和谐美好的家庭分工,这是平凡的、恬静的、平和的环境,却又是富有诗情画意的环境;电视节目的巧用,关键时刻的访师,这是一个平凡家庭中的平凡事儿,却又是体现现代关爱意识的事儿。这一切都那么平凡、平和、平静。正是一个“平”字,把一个无私、无痕的爱心给了“我”,“为我创造出一片蔚蓝的天空,任我自在飞翔”。文章前面暗写文末明点“我的一片天空”,很自然妥贴。
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第1个回答 2010-02-01
好多哦...
外婆的顺口溜
我的外婆年近古稀,身子骨却还很硬朗。外婆小时候没读过书,是个斗大的字不识一个的文盲,但她老人家编“顺口溜”的本领特别强,一张嘴就是一大串。
寒冬的早晨,我把自己严严实实地裹在被窝里,死活不肯起床。外婆做完了家务活,见我还在睡,便问:“佳佳(我的乳名),咋还不起床?”“被窝里暖和舒服呗。”我拉过被子蒙上头。我满以为这下外婆无话可说了,谁知,她竟把冰冷冷的双手一齐插进了我的被窝,同时还说着顺口溜:“早晨空气最新鲜,多吸几口能成仙、晚睡迟起懒在床,天天这样命不长。”
一听这话,我顿时毛骨悚然,乖乖地起床了。
饭后,弟弟把嘴一抹,拔腿就想往外跑,外婆忙拦住他:“哪去?”弟弟堆起笑脸说:“去玩一会儿。”“不行,得先洗碗!”外婆厉声喝道、弟弟立刻挤出满脸愁容:“您饶了我这一回吧,我的同学约我来了。”外婆不理弟弟,“顺口溜”又“溜”出来了:“人越玩越懒,嘴越吃越馋。不怕家里穷,只怕出懒虫。”
弟弟听了,就像泄了气的皮球,不得不乖乖地洗碗去了。
暑假里,被称为“电视迷”的表弟到我家作客。这下可真是放虎归山了。你瞧,他整天除了吃饭,就是看电视。日子一天天过去,可他的《暑假作业》却还未完成一半。这天,外婆又和他“粘”上了:“小宣,你咋天天看电视,不读书?”“暑假还长着呢!”表弟满不在乎。听了这话,外婆的“顺口溜”又钻出来了:“别说年纪小,人生容易老。别说时间早,一去没处讨。”
表弟笑了,他特别爱听外婆的这些押韵的话儿。于是,马上关掉电视机,做作业去了。
外婆的顺口溜,多得像天上的星星、句句都能使人从中受到教益。我和弟弟不节约用水;他便说:“冷水要人挑,热水要人烧。”村里人爱打麻将,不干农活,她就说:“阳春三月不做工,十冬腊月喝北风。”还有“打铁熬糖,各有一行”、“秧好一半谷,妻好一半福”、“树老半心空,人老百事通”、“栽花傍墙,养女像娘”……无论什么事儿,外婆都能用顺口溜抖落出来。
别看外婆不识字;她可称得上是我们这儿的语言大师哩!
我真后悔
我好后悔……
这次,我可能真的伤了妈妈的心。我好后悔,我恨我自己——恨我怎么那么的不小心,恨那篇纯属子虚乌有的作文。
昨天下午,我放学回家,看见家里很忙,便想帮爸妈干一点家务活,就拿起他们换下的衣服打算去洗。当我洗妈妈的裤子时,发现裤兜里有些什么东西,顺手掏了出来,展开看时,只见上面写着:“重男轻女,多少家庭都是这样,只喜欢儿子,不喜欢女儿。我就生活在这样一个不幸的家庭里。我恨妈妈,恨她的重男轻女……”
呀,这不是我那篇生编硬凑的作文吗?上周语文老师让我们写一篇家庭生活的作文,我想来想去无话可写,便编造了这个重男轻女的故事。可是,它是什么时候到了妈妈手里?妈妈看了又会怎么想?她一定会以为我写的就是她。要是妈妈真的误会了,我又该怎么办呢?
“霞儿,吃桔子。”忽然,妈妈在屋外喊我。我忐忑不安地走了出来,只见桌子上堆着许多桔子。“拿去,这桔子很大,一定好吃。”妈妈拿起一个桔子递给我。我接过桔子,看着妈妈慈祥的面容,我好想哭,我好后悔,恨自己写的那篇并非真实的作文。
第二天清晨,我就要上学了。我不想惊动爸妈。可妈妈很早就起来了,她替我收拾好东西,说:“上学去这么早?让你爸用摩托车送你。”“不用了,我自己去就行。”我低声说。“反正你爸早上没事。”妈妈又说。我没有做声。“霞儿,要多少零用钱?”妈妈问。“订了本杂志,要16块。”我说。“拿去,这是20元钱。不要乱用,在学校里好好学习。”妈妈递给我两张10元纸币。我接过钱,只觉得鼻子里酸酸的。
我在作文里把妈妈写成了重男轻女的坏典型,而妈妈却毫不介意。也许她心里曾经多么痛苦过呀!妈妈,下周,我一定扑在你怀里,向你解释个够……
级“八大族”
中国有56个民族,我们班级也有“八大族”哦!
“睡仙”一族
人人都是“特困生”。每天夜晚,挑灯夜战,鏖战“题海”;白天却云里雾里,飘飘欲仙。最好笑的是在英语老师拖堂5分钟,数学老师提前3分钟,课间休息实有2分钟的间隙里,“族长”罗乐依然能快速入睡,酣声阵阵。数学老师皮笑肉不笑地走到他跟前,两手轻轻捻着他的耳朵,方头方脑的“族长”蓦然惊醒,一只手揉着眼睛,一只手揩着口水,大叫道:“哪个胆大包天,敢搅俺族长的好梦!”
哈哈哈——全班哄堂大笑。
“神侃”一族
个个都是“侃”家,课间“猛侃”,饭后“神侃”,寝室熄灯“瞎侃”,入睡做梦“独侃”……美国人悬赏3500万美金捉本·拉登啦,以色列又和巴勒斯坦兵戎相见啦,巴基斯坦和印度又争克什米尔啦,澳大利亚森林大火啦,非洲原始森林里有矮人国啦……最活跃的就是那个脸特小、嘴特大的徐佳,一会儿是海啸将渔船掀到了大街上,一会儿是UFO又出现在太平洋上空,一会儿是尼斯湖怪兽是一只塑料桶……“睡仙”族实在无法在噪音中人睡,只得连连求饶:“兄弟们,行行好,等我们迷糊一会吧!”
“眼镜”一族
不知哪一天开始近视,只好给自己心灵的窗户装上厚厚的玻璃,靠着一副眼镜在班上进进出出。戴着眼镜的语文老师喜欢让“同类族”回答问题。这不,老师盯上了600度的她。她慢慢地站起来,抬抬鼻梁上的眼镜,朝黑板上的题目看了很久,又伸长脖子瞄了半天,仍然摇摇头:“模糊,看不清楚”,教室里爆出一串“哈哈”,原来老师要她解释的词语是“朦胧”。
“足球”一族
一群足球疯子!自从中国队打进了世界杯,他们更疯了,仿佛体育总局把参加世界杯的资格让给了他们!瞧,晚饭后又开战了,白色的足球在场上翻滚,奔跑的“球星”在场上滚翻。有的衣服满是泥污,有的腿上伤痕累累。那个胖墩墩、圆鼓鼓的刘铁特别卖劲,鼻子上血痕点点仍在拼抢。更好笑的是铁杆球迷吴永还在滔滔不绝地解说,用“衔枚疾进”、“大力抽射”、“快速抢断”造出了一大堆令人肉麻的句子。
“追星”一族
“天上的星,亮晶晶,不如我们手中的星。”
他们手中的星就是廉价买来的明星贴画。刘德华、张学友、郭富城、周润发、林青霞、谢霆锋、王菲、李玫……这些贴画贴在课桌上,贴在书本上、贴在笔记本上。最有创意的是那个戴金边眼镜的王晶晶,特地为“小燕子”准备了一本专集,发誓不贴满不罢休。再不,就是侃明星了,什么新闻轶闻趣闻绯闻丑闻……津津乐道、唾沫横飞。
“数学”一族
立志超过苏步青,发誓赶上华罗庚。他们是数学老师最忠实的追随者,思维严密,反映敏捷。大考小考比的是满分,那个被老师称为“未来数学家”的大眼睛邹贻珑次次都是满分。某一日,数学老师笔算“68+30×60+28+60+80×3”时,这帮家伙意异口同声喊出“2196”,惊得数学老师目瞪口呆。
“语文”一族
一群“孔乙己”,满口之乎者也,迂腐透顶,但语文成绩一流,作文常在报刊露脸。他们经常和“数学”一族发生口角。你听——“第二句话有语法错误”。马上又一个站起来,一本正经:“第四、五、七、八条没打句号……”弄得“数学”一族哭笑不得。
“电脑”一族
这是本班正在崛起的群体,队伍不断壮大。他们学打字,学制作动画,在网上读书,在网上聊天……惹得“七大族”羡慕极了。好在“电脑”族有海纳百川的勇气,正在不断地从七大族中吸纳成员呢!
朋友,怎么样?我们班的“八大族”不赖吧!
给老师摄影
哦,想给我们班的老师摄影?那好,下面我给你提供一些参考资料,但愿你能拍出称心如意的照片。
语文老师——张老师
背景——小河边。蓝天。白云。阳光。
张老师脚踏一方石块,正在和全班同学举行野外诗会。你听,微风吹出了他心底的诗韵——
此刻,阳光犁亮每一个诗眼,
泥土芬芳了拔节的诗行。
让题海中挣扎出来的灵感,
和轻风流水浅吟低唱……
最好能特写一下他的嘴,这是一张不大不小,嘴唇极薄的嘴。可别小看这张嘴呀,你能从中感受大江东去的雄浑,金戈铁马的豪迈,踏月吹箫的清幽,小桥流水的怡然……是这张嘴,告诉了我们语文的美,生活的美!
数学老师——王老师
背景——操场上。夕阳如火,晚霞嫣红。
王老师又在和一个学生散步。可别以为这散步只有悠闲,一般来讲,以下情形可在邀请散步之列:成绩考砸了,思想滑坡了,上课溜号了,同桌闹翻了……当然也有例外,比如你的进步超出了他的想象呀,你为班级争得了荣誉什么的。
至于属于哪种情形,只要看他的脸色就能准确“定位”。他的脸呈椭圆形,黑,颧骨突出,眼睛属绿豆眼之类。如果是严重问题,散步时这张脸便黑得让你不敢再看第二眼;如果是喜事,脸上定会容光焕发。所以,拍照时你别忘了拍好这张脸。
外语老师——邹老师
背景——黑板前。黑头发,飘起来。长长的,柔柔的秀发披在肩头,好美!同学们多次窃窃私语:这拍洗发露广告的,咋不来访我们的Mrs邹?
说“yes”时,她的头一低,发丝自然飘到了眼前;喊“no”时,头一扬,发丝又飘到了脑后。开心了,她不会当着我们的面一展笑靥,而是转过身去,留给我们一个满头秀发的背影;发怒了,她会瞪大眼睛,不停地吹那飘在嘴边的发丝。你可得好好想一想怎样拍好这一头秀发呀!
物理老师——祝老师
背景——讲台上。
那一只手扬起来了。手指又细又长。我敢说,你从没见过这么长的手指,也许从没见过讲解自己“手语”的老师。他第一次进教室,就是让同学们解读他的手语。比如:两手伸开呈合拢状,表示集体答问;伸出一个指头,表示需一个同学回答;再伸指头,表示请第二个同学回答;摇动拳头表示回答正确,摆动手掌表示回答有误;招手表示演板,手指敲讲桌表示站起来……起初我们挺别扭,后来都习以为常了。还别说,这些“手语”节约了不少时间,大大提高了课堂效率呢!
咦,化学老师呢?对不起,他今天出门学习去了。我看你就先给上面的四位老师拍照吧!
我的“敌人”
鄙人好斗,故有诸多敌人。正所谓“知己知彼,百战不殆”,搜集对方资料乃战前要事,我自然不可松懈,经数日侦察,成果大致如下:
一号劲敌——阿旺
擅长科目:此君尤擅数学,其大脑运转速度可与电脑相比,遇到一个数学难题,如此这般,10秒之内必有答案。盗版一句别人的“至理名言”:“若阿旺30秒之内不能解决一道题目,原因只有一个——这是道错题!”其威力可见一斑,须小心备战!
秘诀(这可是经数次卧底精心调查出来的):据了解,此君家庭乃累世聪明之人。遗传学家说:“一个人的遗传因子占70%以上。”咳,天生人才!
其他:曾两度夺得状元之位。但此人虽头脑极好,却不受女生青睐,何故?——此乃本班最邋遢之人也!
二号种子选手——老余
擅长科目:语文。此人乃班上唯一能与我在语文上争锋者,实力当不容小觑。
秘诀:据其母透露,她每天放学后马上回家打开书包看书至子时。可见,此乃典型的“勤奋好学型”。虽本人素不屑于勤奋,但高尔基说过:“天才出自勤奋。”勤奋的她可能真的会成为天才!
其他:此人人缘好得要命,曾一度成为本班“最佳人缘奖”得主,风头直逼身为班长的我。看来,在论成绩的同时,也要担心自己的“宝座”了。
三号急剧升空“新星”——黄箭口香糖
擅长科目:此人乃“阿旺派”新秀,顾名思义,他在理科方面胜我一筹。
秘诀:此人原是“铁拐李”——英语在70分上下打转转,可如今已考到80多分,想必是下了一番苦功。所以,在秘诀上应属“老余派”。
其他:既然与其他的人都有“师徒关系”,何不来个三剑合璧?于是,他加入了本人的“漫画派”。既是本人亲自批准,画功自然了得。另外,他还有着与我、阿旺、老余三人都不沾边的体育特长。看来,此人不得不防。
想来,作为“一人之主”,自然不能成为“邻人”之手下败将。看来,鄙人尚须加油,加油,再加油!
那件事,我不后悔
期末考试成绩揭晓了。小丽以519分的总分名列年级榜首,比我领先25分。望着小丽的分数,我心里不免有些酸涩,但更多的是欣慰:一个月以前的激将法没有白废。
得把这个好消息告诉小丽。我兴冲冲地跑进教室,大声喊:“小丽你……”忽然,我愣住了,因为小丽正冷冷地盯着我,漂亮的丹凤眼里洋溢着得意与不屑:“我这条懒虫还不赖吧。”我像给兜头泼了一盆冷水,急忙解释说:“小丽,上次……我……”小丽抢过话茬:“你怎么啦?我还敢怪你?上次不对的是我,当懒虫的是我……”小丽的嘴巴像机关枪,火焰四射。我无言以对,一个月前的那件事情又一次浮现在眼前……
那天下午,小丽拿着课外作业本来到我家,嘻皮笑脸地说:“老同学,发发慈悲帮我一次。”“有什么事我可以效劳,就敬请吩咐吧。”我也嘻皮笑脸地回答。“喏,帮我把这几道题做出来,OK?”小丽递给我一个作业本。我接过本子一看,都是老师讲过的内容,也并不很难,便问:“你不会做?”“哪儿呀?”小丽神秘地说:“阿涛请我今晚去参加他的生日晚会……反正你自己也要做作业的,做了帮我抄一份就行。”我为难了,说:“小丽,我不能答应你。”我把作业本还给她。“老同学,就帮帮忙嘛,明天老师要检查的呀!就一次,下不为例……”小丽不依不饶,死磨硬缠的非要我答应不可。
看着小丽那娇滴滴的模样,我不知是从哪来的勇气,大声吼道:“你这条懒虫,自己的作业不做,就知道弄虚作假。还参加什么生日晚会,都以为你是白雪公主哩,谁知道是条大懒虫。这么懒!你父母真是白养了你……”也许我的话太辣了一点,小丽的笑容消失了,脸变得苍白,她一把抓起作业本就走,只丢下一句硬冰冰的话:“咱们走着瞧!”
此后,小丽变了,整天埋在书堆里,再也难得看见她嘻嘻哈哈的身影。我也暗暗得意,以为我的激将法有了效果,谁知道今天……
小丽若无其事的和同学们说笑着,似乎我根本就不存在。泪水模糊了我的双眼,我真的很伤心,我失去了一位好朋友。但我并不后悔,因为我毕竟帮助了小丽,让她成为了一位勤奋刻苦的学生。
这就是我——一个从来不唱“小小的我”,爱哭爱笑,忧郁来得快去得也快的女孩子。
2009年重庆中考满分作文欣赏
以下两题任选一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。
(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。
①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)
②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”
(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期)
请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
【满分佳作一】
白发
重庆一考生
岁月,从黑发中流过,风,传播爱的信息,将黑发,一点点染白。
童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮,那头黑发很长很长站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。
夜晚,在灯光下,长发在为短发缝着书包带,因为书很重,长发怕这书包不能承受,于是就在书包带上缝上了一点点爱。
早晨,短发背着这更加牢固的书包出发了,短发亲吻着长发,长发的发梢,触到短发的鼻尖,散发出清幽的香气。
傍晚,短发背着书包一蹿一蹿地回来了,长发在门边静静地等待,望着回家的短发露出一点微笑。
吃过晚饭,阳台上,长发为短发清洗着,短发顶着满头的泡泡,在阳台上嘻笑,长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉,用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下,被清洗后的短发,显得乌黑流亮,就像长发一样,却不及长发长,长发轻轻地摸着短发说:“孩子,会长长的,就像妈妈的一样。”
长大后,短发离开了长发,长发为短发的书包缝补着,希望能承受更多的重量,而短发离开后,长发则是无尽的思念、担忧,时间一点点流逝着,长发不再乌黑光亮,可还是在静静等待,等待短发的归来。
梧桐树下,是长发等待,还有——落了一地的梧桐叶,短发长长了,回来看望长发,而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑,只是长发不再乌黑光亮。
傍晚,还是在阳台,只是短发变成了乌黑的长发,这次,由童年的短发为长发清洗,长发变得和泡沫一样,都是白色的,在月光下,长发显得出银白色的光泽。
风,轻轻地吹,扬起丝丝缕缕的白发,传递着一点一点的爱,让短发变得更长、更黑。
【阅卷简批】
考场上,这篇作文尤如一股清风拂面,阅卷老师一致认为本文为满分,有以下理由:
一、构思精妙,结构严谨。考生把母爱这一深沉的情感融于“头发”这一事物中,以童年时母亲的长发和自己的短发进行对比,突出母爱。长大后,自己回报母亲。全文以“长发”“短发”形象地比喻母亲和自己,很有创意。结构上按时间的顺序排列,结构紧凑而首尾照应。
二、语言清新,情感质朴。
【发展等级】
本文语言清新、质朴,犹如夏天的一丝丝凉风,沁人心脾。作者在营造意境的时候,无论是叙述童年时夜晚和早晨与母亲之间的情景,还是长大后与母亲的分别,语言都给人从内心深处自然流露出来之感。作者把母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依赖,都深深的包容在长发与短发这个意象中,让人读来,别有一番风味。本文没有华丽的辞藻,但平实的语言,却包含着考生对母亲真挚的爱。
【满分佳作二】
听你说
重庆一考生
妈,你说的,我都会仔细听。
——卷首语
你风风火来到这世上,一不留神成了家中的大姐姐,挑起了生活的重担。
你自豪地说。
你是家中的混世魔王,天不怕地不怕,会领一帮人上蹿下跳,与你的异性唇枪舌战。胡侃天地。会教妹妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作,一手遮天,我听着听着,笑开了。
你豪迈地说。
二十岁以前不知道什么叫挫折的你,却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。
而我就是那个孩子,缚住你后半生的孩子。
你遗憾地说。
后来异性妹没了联系,家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌,放弃了“金梁古温”的武侠小说,放弃了做梦当女侠,劫富济贫,放弃了你的所向往的,自由美好的生活。我知道那时起,你便只有一个角色,我妈。我们俩,真不知是前世今生纠缠的互相困扰,还是来得理所当然的幸福快乐?总之,你说了这么多。
你后来又激动地说。
你要下海,你要经商,你要摒弃一切困扰。可我知道,你是想要我上更好的学校,有更好的前景,过更好的生活。
你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌,你说这么多,是我人生路上最亮最闪耀的导航。
可是妈,我知道你没有说出口的。
你拔呀拔,拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹,抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说,这是怎么了?我知道你生性乐观,积极向上。但你已无力为我奔波劳累。
我相信我们的感情深入内髓,因为听你对我说了那么多,那么多。
现在,该我说了。
【阅卷简批】
这也是一篇写母爱的考场作文,字里行间无不透着子女对伟大母亲的敬爱之情。本文有以下特色:
一、转换人称,直抒胸意。本文通篇运用第二人称,把母亲对自己无私的奉献精神,详细地描绘了出来,刻画了一位伟大的母亲,为了子女,她放弃了自己的理想,放弃了自己的爱好,她所做的一切,无不为了子女。正因为如此,作者对母亲的敬爱,在笔中流淌。
二、结构清晰,美观整洁。考生开篇就以卷首语的形式,表达出自己对母亲的真实情感,流露出对母亲无比的崇敬之情。然后,正文部分,主要通过你自豪地说、你豪迈地说、你遗憾地说、你后来又激动地说,串连起全文,层层深入,把母亲对子女的奉献完全描写了出来,从中我们看到了一位为子女无私奉献的母亲。结构严谨而美观。
【发展等级】
“不着一字,尽得风流”,这是文章写作的一种境界,二人本文就是这样一篇很精彩的作文。作者在全文并没有写母爱一个字,但是,字里行间处处流露的都是伟大的母爱。作文写自己对母亲之爱的深深敬意,以及母爱的伟大,但是,作者病没有直接写母爱,没有写什么惊天动地的宏大场面,也没有抒发自己对伟大母爱的反哺之情。相反,作者转换视角,以听母亲说来展示母亲为了自己的成长和教育问题的无私付出,这样的写法,在构思上讲,本身就是一种新的创意、创新,奠定了文章的成功元素。最后,最后以“该我说”结束全文,升华文章主题,把母爱和反哺母爱写得非常深刻。
临沂市2009年中考满分作文附点评
上帝的宠儿
——东施新传
我,东施也,以丑名垂青史。但千百年来,我一直过得很郁闷,很不爽呀!
话说自从那年那日,我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后,被时人嘲笑了一番,还原创了一条成语“东施效颦”送给我后,我就足不出户,整天以泪洗面。(但是,尽管我茶不思,饭不想的,倒也没见消瘦下去。)我就不明白,西施病成那样,臭男人们倒是我见犹怜,大发慈悲和男子汉的英雄情怀呢。我呢,只不过稍微学习、模仿了一下,为何引发众多的不满和讽刺呢?我知道,因为我生了一张丑陋的脸蛋,郁闷之极!我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不公了,上帝在创造我的时候一定是走了神,不然我的五官为何这样粗糙和错位!
我一定要找上帝算账!强烈的思想占据了我的心,我决定不惜一切代价去找上帝评评理,找回我失去的一切!
等待了千百年,我终于乘坐“神舟十号”载人飞船飞向太空,飞到上帝的“安乐宫”去。上帝的家园可不是一般的美丽,难以用笔墨形容!我虽然妒忌羡慕,可也无心留恋,直奔“极乐殿”去。咦,那个坐在花园中闭目养神的老头儿是谁呀?,就是上帝!于是,我整整衣衫,走上前去,咳了一声,说:“上帝老爷,你倒也悠闲自在呀!,怎么不去民间体察疾苦呢?我,东施,因为你的疏忽,长成这副模样,受尽的人们的白眼和嘲笑,你要为我做主呀!”说着,不禁悲从中来,眼泪沾湿了我的衣襟。上帝睁开了双眼,微笑着看着我,倾听着我的诉说。等到我的控诉一吐为快后,他才慢慢地开口说道:“我可怜的孩子呀,这么多年来,你都生活在众人的眼光里,你失去了自我,同时又编织自我束缚的牢笼,你从来没有从自己身上发现自己的优点和闪光点呀!”接着,上帝又缓缓说道:“万物生于世间,自有它的价值。你看,这花园中,小草没有鲜花美丽,可是要是没有了小草,鲜花的美丽就凸现不出来。你呢,不要模仿别人,不要羡慕别人,赶快走出这个自我小天地,找找你的特长和优点,帮助他人,为世人服务,你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的!”说完,上帝挥挥衣袖,又闭目养神去了。
我听了上帝的一番话后,愣在了那儿……
从上帝那儿回来后,我反省了自己,审视了自己。我,拥有健壮的身体,有的是力气,于是干完了自家田里的活儿,还可以帮助邻居李奶奶家一把;我,拥有婉转的歌喉,唱歌的时候,既愉悦了自己,还给劳动的人们以快乐的享受,啊,我还走上了星光大道的舞台;我,拥有明亮的眼睛,我做的女红,绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞,入围国际大奖……
哈哈,我笑口常开,我走出了自我小天地,受到了各家媒体的采访,我不再是丑的代名词,我是个性的化身,新时代女性的代表。
这天,我收到了来自天庭的贺卡:“你是我的宠儿——安琪儿之东施,祝贺你!”
名师点评:
读完这篇考场佳作后,让人忍俊不禁之余,又要掩卷深思,值得品味。
本篇作文采用故事新编法表现话题,不能不说是小作者的一次大胆的创新,而且是成功的。文章通过以人们耳熟能详的“东施效颦”的故事作为切入点,编织东施因容貌丑陋而苦恼与愤激,以致要找上帝质问,后受到上帝的点化与启发,反省自己,走出自我束缚的小天地,实现人生价值的故事,形象生动的阐述了话题要表达的内涵。小作者穿越时空,想象奇特,化用故事而又不落窠臼(上帝的形象没有神圣感而很富有人情味儿);小作者善于铺陈,极力渲染东施的苦恼与不平,为下文的情节变化蓄势。文章语言如“原创”、“美眉”“神舟十号”等幽默生动,极富时代特色。
都还不错哦,自己好好品味吧!
外婆的顺口溜
我的外婆年近古稀,身子骨却还很硬朗。外婆小时候没读过书,是个斗大的字不识一个的文盲,但她老人家编“顺口溜”的本领特别强,一张嘴就是一大串。
寒冬的早晨,我把自己严严实实地裹在被窝里,死活不肯起床。外婆做完了家务活,见我还在睡,便问:“佳佳(我的乳名),咋还不起床?”“被窝里暖和舒服呗。”我拉过被子蒙上头。我满以为这下外婆无话可说了,谁知,她竟把冰冷冷的双手一齐插进了我的被窝,同时还说着顺口溜:“早晨空气最新鲜,多吸几口能成仙、晚睡迟起懒在床,天天这样命不长。”
一听这话,我顿时毛骨悚然,乖乖地起床了。
饭后,弟弟把嘴一抹,拔腿就想往外跑,外婆忙拦住他:“哪去?”弟弟堆起笑脸说:“去玩一会儿。”“不行,得先洗碗!”外婆厉声喝道、弟弟立刻挤出满脸愁容:“您饶了我这一回吧,我的同学约我来了。”外婆不理弟弟,“顺口溜”又“溜”出来了:“人越玩越懒,嘴越吃越馋。不怕家里穷,只怕出懒虫。”
弟弟听了,就像泄了气的皮球,不得不乖乖地洗碗去了。
暑假里,被称为“电视迷”的表弟到我家作客。这下可真是放虎归山了。你瞧,他整天除了吃饭,就是看电视。日子一天天过去,可他的《暑假作业》却还未完成一半。这天,外婆又和他“粘”上了:“小宣,你咋天天看电视,不读书?”“暑假还长着呢!”表弟满不在乎。听了这话,外婆的“顺口溜”又钻出来了:“别说年纪小,人生容易老。别说时间早,一去没处讨。”
表弟笑了,他特别爱听外婆的这些押韵的话儿。于是,马上关掉电视机,做作业去了。
外婆的顺口溜,多得像天上的星星、句句都能使人从中受到教益。我和弟弟不节约用水;他便说:“冷水要人挑,热水要人烧。”村里人爱打麻将,不干农活,她就说:“阳春三月不做工,十冬腊月喝北风。”还有“打铁熬糖,各有一行”、“秧好一半谷,妻好一半福”、“树老半心空,人老百事通”、“栽花傍墙,养女像娘”……无论什么事儿,外婆都能用顺口溜抖落出来。
别看外婆不识字;她可称得上是我们这儿的语言大师哩!
我真后悔
我好后悔……
这次,我可能真的伤了妈妈的心。我好后悔,我恨我自己——恨我怎么那么的不小心,恨那篇纯属子虚乌有的作文。
昨天下午,我放学回家,看见家里很忙,便想帮爸妈干一点家务活,就拿起他们换下的衣服打算去洗。当我洗妈妈的裤子时,发现裤兜里有些什么东西,顺手掏了出来,展开看时,只见上面写着:“重男轻女,多少家庭都是这样,只喜欢儿子,不喜欢女儿。我就生活在这样一个不幸的家庭里。我恨妈妈,恨她的重男轻女……”
呀,这不是我那篇生编硬凑的作文吗?上周语文老师让我们写一篇家庭生活的作文,我想来想去无话可写,便编造了这个重男轻女的故事。可是,它是什么时候到了妈妈手里?妈妈看了又会怎么想?她一定会以为我写的就是她。要是妈妈真的误会了,我又该怎么办呢?
“霞儿,吃桔子。”忽然,妈妈在屋外喊我。我忐忑不安地走了出来,只见桌子上堆着许多桔子。“拿去,这桔子很大,一定好吃。”妈妈拿起一个桔子递给我。我接过桔子,看着妈妈慈祥的面容,我好想哭,我好后悔,恨自己写的那篇并非真实的作文。
第二天清晨,我就要上学了。我不想惊动爸妈。可妈妈很早就起来了,她替我收拾好东西,说:“上学去这么早?让你爸用摩托车送你。”“不用了,我自己去就行。”我低声说。“反正你爸早上没事。”妈妈又说。我没有做声。“霞儿,要多少零用钱?”妈妈问。“订了本杂志,要16块。”我说。“拿去,这是20元钱。不要乱用,在学校里好好学习。”妈妈递给我两张10元纸币。我接过钱,只觉得鼻子里酸酸的。
我在作文里把妈妈写成了重男轻女的坏典型,而妈妈却毫不介意。也许她心里曾经多么痛苦过呀!妈妈,下周,我一定扑在你怀里,向你解释个够……
级“八大族”
中国有56个民族,我们班级也有“八大族”哦!
“睡仙”一族
人人都是“特困生”。每天夜晚,挑灯夜战,鏖战“题海”;白天却云里雾里,飘飘欲仙。最好笑的是在英语老师拖堂5分钟,数学老师提前3分钟,课间休息实有2分钟的间隙里,“族长”罗乐依然能快速入睡,酣声阵阵。数学老师皮笑肉不笑地走到他跟前,两手轻轻捻着他的耳朵,方头方脑的“族长”蓦然惊醒,一只手揉着眼睛,一只手揩着口水,大叫道:“哪个胆大包天,敢搅俺族长的好梦!”
哈哈哈——全班哄堂大笑。
“神侃”一族
个个都是“侃”家,课间“猛侃”,饭后“神侃”,寝室熄灯“瞎侃”,入睡做梦“独侃”……美国人悬赏3500万美金捉本·拉登啦,以色列又和巴勒斯坦兵戎相见啦,巴基斯坦和印度又争克什米尔啦,澳大利亚森林大火啦,非洲原始森林里有矮人国啦……最活跃的就是那个脸特小、嘴特大的徐佳,一会儿是海啸将渔船掀到了大街上,一会儿是UFO又出现在太平洋上空,一会儿是尼斯湖怪兽是一只塑料桶……“睡仙”族实在无法在噪音中人睡,只得连连求饶:“兄弟们,行行好,等我们迷糊一会吧!”
“眼镜”一族
不知哪一天开始近视,只好给自己心灵的窗户装上厚厚的玻璃,靠着一副眼镜在班上进进出出。戴着眼镜的语文老师喜欢让“同类族”回答问题。这不,老师盯上了600度的她。她慢慢地站起来,抬抬鼻梁上的眼镜,朝黑板上的题目看了很久,又伸长脖子瞄了半天,仍然摇摇头:“模糊,看不清楚”,教室里爆出一串“哈哈”,原来老师要她解释的词语是“朦胧”。
“足球”一族
一群足球疯子!自从中国队打进了世界杯,他们更疯了,仿佛体育总局把参加世界杯的资格让给了他们!瞧,晚饭后又开战了,白色的足球在场上翻滚,奔跑的“球星”在场上滚翻。有的衣服满是泥污,有的腿上伤痕累累。那个胖墩墩、圆鼓鼓的刘铁特别卖劲,鼻子上血痕点点仍在拼抢。更好笑的是铁杆球迷吴永还在滔滔不绝地解说,用“衔枚疾进”、“大力抽射”、“快速抢断”造出了一大堆令人肉麻的句子。
“追星”一族
“天上的星,亮晶晶,不如我们手中的星。”
他们手中的星就是廉价买来的明星贴画。刘德华、张学友、郭富城、周润发、林青霞、谢霆锋、王菲、李玫……这些贴画贴在课桌上,贴在书本上、贴在笔记本上。最有创意的是那个戴金边眼镜的王晶晶,特地为“小燕子”准备了一本专集,发誓不贴满不罢休。再不,就是侃明星了,什么新闻轶闻趣闻绯闻丑闻……津津乐道、唾沫横飞。
“数学”一族
立志超过苏步青,发誓赶上华罗庚。他们是数学老师最忠实的追随者,思维严密,反映敏捷。大考小考比的是满分,那个被老师称为“未来数学家”的大眼睛邹贻珑次次都是满分。某一日,数学老师笔算“68+30×60+28+60+80×3”时,这帮家伙意异口同声喊出“2196”,惊得数学老师目瞪口呆。
“语文”一族
一群“孔乙己”,满口之乎者也,迂腐透顶,但语文成绩一流,作文常在报刊露脸。他们经常和“数学”一族发生口角。你听——“第二句话有语法错误”。马上又一个站起来,一本正经:“第四、五、七、八条没打句号……”弄得“数学”一族哭笑不得。
“电脑”一族
这是本班正在崛起的群体,队伍不断壮大。他们学打字,学制作动画,在网上读书,在网上聊天……惹得“七大族”羡慕极了。好在“电脑”族有海纳百川的勇气,正在不断地从七大族中吸纳成员呢!
朋友,怎么样?我们班的“八大族”不赖吧!
给老师摄影
哦,想给我们班的老师摄影?那好,下面我给你提供一些参考资料,但愿你能拍出称心如意的照片。
语文老师——张老师
背景——小河边。蓝天。白云。阳光。
张老师脚踏一方石块,正在和全班同学举行野外诗会。你听,微风吹出了他心底的诗韵——
此刻,阳光犁亮每一个诗眼,
泥土芬芳了拔节的诗行。
让题海中挣扎出来的灵感,
和轻风流水浅吟低唱……
最好能特写一下他的嘴,这是一张不大不小,嘴唇极薄的嘴。可别小看这张嘴呀,你能从中感受大江东去的雄浑,金戈铁马的豪迈,踏月吹箫的清幽,小桥流水的怡然……是这张嘴,告诉了我们语文的美,生活的美!
数学老师——王老师
背景——操场上。夕阳如火,晚霞嫣红。
王老师又在和一个学生散步。可别以为这散步只有悠闲,一般来讲,以下情形可在邀请散步之列:成绩考砸了,思想滑坡了,上课溜号了,同桌闹翻了……当然也有例外,比如你的进步超出了他的想象呀,你为班级争得了荣誉什么的。
至于属于哪种情形,只要看他的脸色就能准确“定位”。他的脸呈椭圆形,黑,颧骨突出,眼睛属绿豆眼之类。如果是严重问题,散步时这张脸便黑得让你不敢再看第二眼;如果是喜事,脸上定会容光焕发。所以,拍照时你别忘了拍好这张脸。
外语老师——邹老师
背景——黑板前。黑头发,飘起来。长长的,柔柔的秀发披在肩头,好美!同学们多次窃窃私语:这拍洗发露广告的,咋不来访我们的Mrs邹?
说“yes”时,她的头一低,发丝自然飘到了眼前;喊“no”时,头一扬,发丝又飘到了脑后。开心了,她不会当着我们的面一展笑靥,而是转过身去,留给我们一个满头秀发的背影;发怒了,她会瞪大眼睛,不停地吹那飘在嘴边的发丝。你可得好好想一想怎样拍好这一头秀发呀!
物理老师——祝老师
背景——讲台上。
那一只手扬起来了。手指又细又长。我敢说,你从没见过这么长的手指,也许从没见过讲解自己“手语”的老师。他第一次进教室,就是让同学们解读他的手语。比如:两手伸开呈合拢状,表示集体答问;伸出一个指头,表示需一个同学回答;再伸指头,表示请第二个同学回答;摇动拳头表示回答正确,摆动手掌表示回答有误;招手表示演板,手指敲讲桌表示站起来……起初我们挺别扭,后来都习以为常了。还别说,这些“手语”节约了不少时间,大大提高了课堂效率呢!
咦,化学老师呢?对不起,他今天出门学习去了。我看你就先给上面的四位老师拍照吧!
我的“敌人”
鄙人好斗,故有诸多敌人。正所谓“知己知彼,百战不殆”,搜集对方资料乃战前要事,我自然不可松懈,经数日侦察,成果大致如下:
一号劲敌——阿旺
擅长科目:此君尤擅数学,其大脑运转速度可与电脑相比,遇到一个数学难题,如此这般,10秒之内必有答案。盗版一句别人的“至理名言”:“若阿旺30秒之内不能解决一道题目,原因只有一个——这是道错题!”其威力可见一斑,须小心备战!
秘诀(这可是经数次卧底精心调查出来的):据了解,此君家庭乃累世聪明之人。遗传学家说:“一个人的遗传因子占70%以上。”咳,天生人才!
其他:曾两度夺得状元之位。但此人虽头脑极好,却不受女生青睐,何故?——此乃本班最邋遢之人也!
二号种子选手——老余
擅长科目:语文。此人乃班上唯一能与我在语文上争锋者,实力当不容小觑。
秘诀:据其母透露,她每天放学后马上回家打开书包看书至子时。可见,此乃典型的“勤奋好学型”。虽本人素不屑于勤奋,但高尔基说过:“天才出自勤奋。”勤奋的她可能真的会成为天才!
其他:此人人缘好得要命,曾一度成为本班“最佳人缘奖”得主,风头直逼身为班长的我。看来,在论成绩的同时,也要担心自己的“宝座”了。
三号急剧升空“新星”——黄箭口香糖
擅长科目:此人乃“阿旺派”新秀,顾名思义,他在理科方面胜我一筹。
秘诀:此人原是“铁拐李”——英语在70分上下打转转,可如今已考到80多分,想必是下了一番苦功。所以,在秘诀上应属“老余派”。
其他:既然与其他的人都有“师徒关系”,何不来个三剑合璧?于是,他加入了本人的“漫画派”。既是本人亲自批准,画功自然了得。另外,他还有着与我、阿旺、老余三人都不沾边的体育特长。看来,此人不得不防。
想来,作为“一人之主”,自然不能成为“邻人”之手下败将。看来,鄙人尚须加油,加油,再加油!
那件事,我不后悔
期末考试成绩揭晓了。小丽以519分的总分名列年级榜首,比我领先25分。望着小丽的分数,我心里不免有些酸涩,但更多的是欣慰:一个月以前的激将法没有白废。
得把这个好消息告诉小丽。我兴冲冲地跑进教室,大声喊:“小丽你……”忽然,我愣住了,因为小丽正冷冷地盯着我,漂亮的丹凤眼里洋溢着得意与不屑:“我这条懒虫还不赖吧。”我像给兜头泼了一盆冷水,急忙解释说:“小丽,上次……我……”小丽抢过话茬:“你怎么啦?我还敢怪你?上次不对的是我,当懒虫的是我……”小丽的嘴巴像机关枪,火焰四射。我无言以对,一个月前的那件事情又一次浮现在眼前……
那天下午,小丽拿着课外作业本来到我家,嘻皮笑脸地说:“老同学,发发慈悲帮我一次。”“有什么事我可以效劳,就敬请吩咐吧。”我也嘻皮笑脸地回答。“喏,帮我把这几道题做出来,OK?”小丽递给我一个作业本。我接过本子一看,都是老师讲过的内容,也并不很难,便问:“你不会做?”“哪儿呀?”小丽神秘地说:“阿涛请我今晚去参加他的生日晚会……反正你自己也要做作业的,做了帮我抄一份就行。”我为难了,说:“小丽,我不能答应你。”我把作业本还给她。“老同学,就帮帮忙嘛,明天老师要检查的呀!就一次,下不为例……”小丽不依不饶,死磨硬缠的非要我答应不可。
看着小丽那娇滴滴的模样,我不知是从哪来的勇气,大声吼道:“你这条懒虫,自己的作业不做,就知道弄虚作假。还参加什么生日晚会,都以为你是白雪公主哩,谁知道是条大懒虫。这么懒!你父母真是白养了你……”也许我的话太辣了一点,小丽的笑容消失了,脸变得苍白,她一把抓起作业本就走,只丢下一句硬冰冰的话:“咱们走着瞧!”
此后,小丽变了,整天埋在书堆里,再也难得看见她嘻嘻哈哈的身影。我也暗暗得意,以为我的激将法有了效果,谁知道今天……
小丽若无其事的和同学们说笑着,似乎我根本就不存在。泪水模糊了我的双眼,我真的很伤心,我失去了一位好朋友。但我并不后悔,因为我毕竟帮助了小丽,让她成为了一位勤奋刻苦的学生。
这就是我——一个从来不唱“小小的我”,爱哭爱笑,忧郁来得快去得也快的女孩子。
2009年重庆中考满分作文欣赏
以下两题任选一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。
(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。
①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)
②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”
(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期)
请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
【满分佳作一】
白发
重庆一考生
岁月,从黑发中流过,风,传播爱的信息,将黑发,一点点染白。
童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮,那头黑发很长很长站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。
夜晚,在灯光下,长发在为短发缝着书包带,因为书很重,长发怕这书包不能承受,于是就在书包带上缝上了一点点爱。
早晨,短发背着这更加牢固的书包出发了,短发亲吻着长发,长发的发梢,触到短发的鼻尖,散发出清幽的香气。
傍晚,短发背着书包一蹿一蹿地回来了,长发在门边静静地等待,望着回家的短发露出一点微笑。
吃过晚饭,阳台上,长发为短发清洗着,短发顶着满头的泡泡,在阳台上嘻笑,长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉,用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下,被清洗后的短发,显得乌黑流亮,就像长发一样,却不及长发长,长发轻轻地摸着短发说:“孩子,会长长的,就像妈妈的一样。”
长大后,短发离开了长发,长发为短发的书包缝补着,希望能承受更多的重量,而短发离开后,长发则是无尽的思念、担忧,时间一点点流逝着,长发不再乌黑光亮,可还是在静静等待,等待短发的归来。
梧桐树下,是长发等待,还有——落了一地的梧桐叶,短发长长了,回来看望长发,而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑,只是长发不再乌黑光亮。
傍晚,还是在阳台,只是短发变成了乌黑的长发,这次,由童年的短发为长发清洗,长发变得和泡沫一样,都是白色的,在月光下,长发显得出银白色的光泽。
风,轻轻地吹,扬起丝丝缕缕的白发,传递着一点一点的爱,让短发变得更长、更黑。
【阅卷简批】
考场上,这篇作文尤如一股清风拂面,阅卷老师一致认为本文为满分,有以下理由:
一、构思精妙,结构严谨。考生把母爱这一深沉的情感融于“头发”这一事物中,以童年时母亲的长发和自己的短发进行对比,突出母爱。长大后,自己回报母亲。全文以“长发”“短发”形象地比喻母亲和自己,很有创意。结构上按时间的顺序排列,结构紧凑而首尾照应。
二、语言清新,情感质朴。
【发展等级】
本文语言清新、质朴,犹如夏天的一丝丝凉风,沁人心脾。作者在营造意境的时候,无论是叙述童年时夜晚和早晨与母亲之间的情景,还是长大后与母亲的分别,语言都给人从内心深处自然流露出来之感。作者把母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依赖,都深深的包容在长发与短发这个意象中,让人读来,别有一番风味。本文没有华丽的辞藻,但平实的语言,却包含着考生对母亲真挚的爱。
【满分佳作二】
听你说
重庆一考生
妈,你说的,我都会仔细听。
——卷首语
你风风火来到这世上,一不留神成了家中的大姐姐,挑起了生活的重担。
你自豪地说。
你是家中的混世魔王,天不怕地不怕,会领一帮人上蹿下跳,与你的异性唇枪舌战。胡侃天地。会教妹妹们捉昨蜢然后炸了后强迫别人吞下去。他们说你无“恶”不作,一手遮天,我听着听着,笑开了。
你豪迈地说。
二十岁以前不知道什么叫挫折的你,却稀里糊涂地嫁给了当时烫了个最流行的炸头的爸爸。稀里糊涂成了孩子她妈。
而我就是那个孩子,缚住你后半生的孩子。
你遗憾地说。
后来异性妹没了联系,家乡也变成了有我在的地方。你放弃了你喜爱的文学、诗歌,放弃了“金梁古温”的武侠小说,放弃了做梦当女侠,劫富济贫,放弃了你的所向往的,自由美好的生活。我知道那时起,你便只有一个角色,我妈。我们俩,真不知是前世今生纠缠的互相困扰,还是来得理所当然的幸福快乐?总之,你说了这么多。
你后来又激动地说。
你要下海,你要经商,你要摒弃一切困扰。可我知道,你是想要我上更好的学校,有更好的前景,过更好的生活。
你喋喋不休的罗嗦是我看来最美最温柔的诗歌,你说这么多,是我人生路上最亮最闪耀的导航。
可是妈,我知道你没有说出口的。
你拔呀拔,拔不完头上被雪染的白色。你抹呀抹,抚不平脸上日益增长的纹路。你诧异地说,这是怎么了?我知道你生性乐观,积极向上。但你已无力为我奔波劳累。
我相信我们的感情深入内髓,因为听你对我说了那么多,那么多。
现在,该我说了。
【阅卷简批】
这也是一篇写母爱的考场作文,字里行间无不透着子女对伟大母亲的敬爱之情。本文有以下特色:
一、转换人称,直抒胸意。本文通篇运用第二人称,把母亲对自己无私的奉献精神,详细地描绘了出来,刻画了一位伟大的母亲,为了子女,她放弃了自己的理想,放弃了自己的爱好,她所做的一切,无不为了子女。正因为如此,作者对母亲的敬爱,在笔中流淌。
二、结构清晰,美观整洁。考生开篇就以卷首语的形式,表达出自己对母亲的真实情感,流露出对母亲无比的崇敬之情。然后,正文部分,主要通过你自豪地说、你豪迈地说、你遗憾地说、你后来又激动地说,串连起全文,层层深入,把母亲对子女的奉献完全描写了出来,从中我们看到了一位为子女无私奉献的母亲。结构严谨而美观。
【发展等级】
“不着一字,尽得风流”,这是文章写作的一种境界,二人本文就是这样一篇很精彩的作文。作者在全文并没有写母爱一个字,但是,字里行间处处流露的都是伟大的母爱。作文写自己对母亲之爱的深深敬意,以及母爱的伟大,但是,作者病没有直接写母爱,没有写什么惊天动地的宏大场面,也没有抒发自己对伟大母爱的反哺之情。相反,作者转换视角,以听母亲说来展示母亲为了自己的成长和教育问题的无私付出,这样的写法,在构思上讲,本身就是一种新的创意、创新,奠定了文章的成功元素。最后,最后以“该我说”结束全文,升华文章主题,把母爱和反哺母爱写得非常深刻。
临沂市2009年中考满分作文附点评
上帝的宠儿
——东施新传
我,东施也,以丑名垂青史。但千百年来,我一直过得很郁闷,很不爽呀!
话说自从那年那日,我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后,被时人嘲笑了一番,还原创了一条成语“东施效颦”送给我后,我就足不出户,整天以泪洗面。(但是,尽管我茶不思,饭不想的,倒也没见消瘦下去。)我就不明白,西施病成那样,臭男人们倒是我见犹怜,大发慈悲和男子汉的英雄情怀呢。我呢,只不过稍微学习、模仿了一下,为何引发众多的不满和讽刺呢?我知道,因为我生了一张丑陋的脸蛋,郁闷之极!我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不公了,上帝在创造我的时候一定是走了神,不然我的五官为何这样粗糙和错位!
我一定要找上帝算账!强烈的思想占据了我的心,我决定不惜一切代价去找上帝评评理,找回我失去的一切!
等待了千百年,我终于乘坐“神舟十号”载人飞船飞向太空,飞到上帝的“安乐宫”去。上帝的家园可不是一般的美丽,难以用笔墨形容!我虽然妒忌羡慕,可也无心留恋,直奔“极乐殿”去。咦,那个坐在花园中闭目养神的老头儿是谁呀?,就是上帝!于是,我整整衣衫,走上前去,咳了一声,说:“上帝老爷,你倒也悠闲自在呀!,怎么不去民间体察疾苦呢?我,东施,因为你的疏忽,长成这副模样,受尽的人们的白眼和嘲笑,你要为我做主呀!”说着,不禁悲从中来,眼泪沾湿了我的衣襟。上帝睁开了双眼,微笑着看着我,倾听着我的诉说。等到我的控诉一吐为快后,他才慢慢地开口说道:“我可怜的孩子呀,这么多年来,你都生活在众人的眼光里,你失去了自我,同时又编织自我束缚的牢笼,你从来没有从自己身上发现自己的优点和闪光点呀!”接着,上帝又缓缓说道:“万物生于世间,自有它的价值。你看,这花园中,小草没有鲜花美丽,可是要是没有了小草,鲜花的美丽就凸现不出来。你呢,不要模仿别人,不要羡慕别人,赶快走出这个自我小天地,找找你的特长和优点,帮助他人,为世人服务,你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的!”说完,上帝挥挥衣袖,又闭目养神去了。
我听了上帝的一番话后,愣在了那儿……
从上帝那儿回来后,我反省了自己,审视了自己。我,拥有健壮的身体,有的是力气,于是干完了自家田里的活儿,还可以帮助邻居李奶奶家一把;我,拥有婉转的歌喉,唱歌的时候,既愉悦了自己,还给劳动的人们以快乐的享受,啊,我还走上了星光大道的舞台;我,拥有明亮的眼睛,我做的女红,绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞,入围国际大奖……
哈哈,我笑口常开,我走出了自我小天地,受到了各家媒体的采访,我不再是丑的代名词,我是个性的化身,新时代女性的代表。
这天,我收到了来自天庭的贺卡:“你是我的宠儿——安琪儿之东施,祝贺你!”
名师点评:
读完这篇考场佳作后,让人忍俊不禁之余,又要掩卷深思,值得品味。
本篇作文采用故事新编法表现话题,不能不说是小作者的一次大胆的创新,而且是成功的。文章通过以人们耳熟能详的“东施效颦”的故事作为切入点,编织东施因容貌丑陋而苦恼与愤激,以致要找上帝质问,后受到上帝的点化与启发,反省自己,走出自我束缚的小天地,实现人生价值的故事,形象生动的阐述了话题要表达的内涵。小作者穿越时空,想象奇特,化用故事而又不落窠臼(上帝的形象没有神圣感而很富有人情味儿);小作者善于铺陈,极力渲染东施的苦恼与不平,为下文的情节变化蓄势。文章语言如“原创”、“美眉”“神舟十号”等幽默生动,极富时代特色。
都还不错哦,自己好好品味吧!
第2个回答 2019-03-07
百度知道
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教育/学业/考试
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2009年中考语文满分作文
悬赏分:5
-
离问题结束还有
10
天
23
小时
2009年中考有什麼满分作文?需要5篇全篇的,不是几句,要地区不同的
提问者:
466397578
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秀才
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114.54.0.*
2009-6-30
15:09
有,一篇,可以查看报纸
回答者:
刘远瑶
-
助理
二级
2009-6-30
15:32
《2008年中考满分作文快递》搜集了各个地区的满分作文,每年都有出版。我也正用着呢,不过跟2007年的对比,还是2007年的好一点。
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