3.14+3.15=？

一、3.14+3.15=6.29

这是小数加法竖式计算的知识，计算方法和步骤如下：        

1、把相同数位对齐。      

2、从低位开始算起。       

如原题先从小数点后第二位开始算起，4+5=9，再算小数点后第一位数字1+1=2，最后算个位上的数字3+3=6。      

3、对其小数点位置，点上小数点。      

4、得数的末尾有0，一般把0去掉。     

二、小数乘法的知识拓展：      

小数乘法的法则：     

1、小数乘整数的计算方法

小数乘整数，先按整数乘法的计算方法计算，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。积的小数末尾有0的把0去掉。        

2、小数乘小数的计算方法      

把小数乘法转化为整数乘法进行计算；看因数中共有几位小数，就从积的右面起数出几位点上小数点，积的小数位数不够时，需要添0补位；末尾有0的要把0去掉。      

三、小数加法的计算举例              

已知甲数为2.14，乙数为3.15，需求出甲数与乙数的和为多少。           

2.14+3.15=5.29       

所以甲数与乙数的和为5.29。

3.14+3.15=6.29

这是小数加法笔算的知识，计算方法和步骤如下：

1、列竖式时，各个数位对齐(即小数点对齐)，整数后隐含着小数点。

2、然后各个数位相加。3+3=6, 1+1=2, 4+5=9，分别写在对应的数位下方。

3、小数的进位加法和整数一样，逢十进一。不过这道题没有进位。比如下面这道题，就有进位。3.18+3.15=6.33，最右边的数位相加是8+3=13，满10，所以向左边一个数位进1。中间的数位是1+1=2，加上右边的进位1后，就是3，所以结果是6.33。下图所示。

知识拓展：小数减法笔算

1、不退位的减法：各个数位对齐(即小数点对齐)，然后各个数位相减。

如：5.7-2.1=3.6，竖式计算如下图所示：

2、退位的减法：各个数位对齐，不够减的，向前借位(借一顶十)。

如：4.3-2.4=1.9，数位3不够减4，向左边一位借1当做10，再加上3，就是10+3=13，再用13-4=9，竖式计算如下图所示：

3、小数的数位不同时：在位数不够的小数后面补0，在按照同位数退位的小数减法的笔算方法计算。

如：2.4-1.31=1.09。竖式计算如下图所示：

以上就是这道题的参考答案，以及关于小数加法/减法笔算的解答知识了，希望可以帮到同学们哦~~

3.14+3.15=6.29

解析：该题考查“小数加法”知识。

一、小数加减法

1、计算小数加减法时，要注意把（小数点）对齐，也就是相同数位对齐。

2、计算时，按整数加减法的计算方法进行计算，得数中的小数点要与竖式中的小数点对齐。

3、如果得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

二、小数加减混合运算

小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。没有括号的算式，按从左往右的顺序计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。

三、整数加法运算定律推广到小数

1、整数加法的交换律，结合律对小数加法同样适用。

2、整数减法的运算性质也同样适用于小数减法运算。

从知识的呈现来看，本章节的内容属于数与代数的范畴，其宗旨离不开运算，运算是指根据一定的概念、法则和定理，由一些已知量通过计算得出确定结果的过程，运算更注重计算的算理和算法，培养学生的运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理而又巧妙地解决实际问题的能力。