如题所述
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我为大家整理的关于声音作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于声音作文10篇1
大自然的音乐多么美妙,用心聆听,一定会有新的发现。
静谧的初夏来了,在池塘里,青蛙找来许多同类,一同在美丽的地方大声高歌,而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地,水里的小鱼欢悦地游着,时不时跳出水面,在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子,一拿起石头,贪玩地丢进水里。顿时,演奏声嘎然而止。
在一片青绿带有生机的树林里,画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中,画眉与喜鹊的身影十分清晰,两只小鸟停在一棵树上,一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵,听着这美妙的自然之声,我不禁领悟到了大自然那优美的身躯,嗅到了那芬芳的清香,还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌,白云为他俩陪衬,大树为他俩提供了位置,画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息,快乐不断。那声音令人感觉清爽,还带有点滴独特异常的清香;是一种优美的天簌之音。
用心聆听,大自然真的很美,那自然之声领着我的每条血管,独特音韵牵着我的灵魂
相信吧,用心聆听自然之声,使人为之一振!
关于声音作文10篇2
世界上有着各种美妙的声音,放学的铃声,窗外的风雨声,嬉戏欢快的笑声,树叶的‘唰唰’声,小雨的‘滴答’声,鼓掌的‘啪啪’声,都值得我们去留恋。
——题记
我听过风吹树叶,小雨,河流的交响乐,也听过笑声,哭声,呐喊声的摇滚,可我最留恋的只有两种声音——讽刺的声音和鼓励的掌声。
令人尴尬的讽刺声
那是在上课时回答问题,我是个爱回答问题的人,几乎每节课举手都会超过十次,不是我夸大话,而真是事实,那一次,我还是照常的上课回答问题,而因为好奇变压抑不住和同学开始讲话,却一个不小心,老师叫我起来回答问题,我这时心乱如麻,因为我刚才根本就没听课,‘怎么办?怎么办?’我在心里默念着。‘坚强的品质’我的同桌提醒我。算了‘坚持’,我打算蒙混过关,可老天偏偏不同情我,‘回答错误’老师的话一讲出来,仿佛字字都带着刀刃,刺痛着我,‘啊!’‘哈哈’同学大笑,我埋下头,眼睛里闪烁着泪光,却迟迟不敢哭出来。‘请坐下’就这样,我被这些讽刺声击伤到了下课。
令人振奋的掌声
因为我的美术较好,学校只要开展关于美术的活动,便会有我的身影出现,那次要出一期关于环保的黑板报,老师要我画一副高难度的画,我一个晚上便画完了,我的老师十分惊讶,同学们也鼓起了赞扬的掌声,当进行黑板报评比的时候,我也出人意料的榜上有名,也是第一名,老师在全班公布了我的名次,又一次熟悉的掌声响起,我的脸上挂满了喜悦而自豪的笑容。
这世界有许多值得留恋的东西,哪一种声音会使你留恋心中呢?那一种声音才是真正牵引你内心深处的声音呢?
关于声音作文10篇3
是谁染红了柿子?是谁吹黄了树叶?是谁吹红了枫叶?是谁给苹果上了胭脂?是谁画绿了李子?是谁染紫了葡萄?是谁浑身散发着瓜果的香味?是秋姑娘。
树林里,树木像披上了一件彩衣,有红色、黄色和绿色,漂亮极了。树叶发出“沙沙”的声音,来了一阵风,风“呼呼”地吹着,把树叶吹落了。落叶们在空中打着转,像彩蝶在空中翩翩起舞。树林里,小鸟们叽叽喳喳地唱着歌儿,那声音穿过树林,飞翔在尉蓝的空中。树林间,泉水发出“叮叮咚咚”的声音,像一位眉清目秀穿着白纱衣的少女在泉水边弹着古筝,那声音在树林里缭绕,如白云般轻灵!如兰花般清新!
果园里,传来“哈、哈、哈……”的声音,是谁的声音啊?噢,原来是果实们的笑声。果实们你挤着我,我挤着你,哈哈哈笑成一片。孩子们争先恐后地抢着苹果,甜滋滋的苹果令孩子们笑逐颜开。
稻田里,金黄的稻子低着头,弯着腰。一阵风“呼呼”吹来,稻子“沙、沙、沙”地欢笑着,犹如海上的阵阵波浪。“突、突、突……”农民伯伯驾驶着收割机一边收稻子,一边洒下稻穗。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。
“哗、哗、哗”小河欢快地流淌着。它跳着、闹着,把晶莹的水珠洒向岸边的小草。
“嗡、嗡、嗡……”菊花争奇斗艳,盛开着好几种颜色:黄色、粉色、红色、白色,五彩缤纷。辛勤的小蜜蜂在空中飞来飞去,忙着采花蜜。
秋天的声音多么美妙啊!我爱这美妙的大自然的声音。
关于声音作文10篇4
雨快来了,天也渐渐的变黑了,乌云密布,快下吧!快下吧!
几个星期来的烈日暴晒,小树、小草在烈日下已经奄奄一息!缺乏水源的稻田也干得张开了口,它们都口渴极了,渴望快点下雨。
“下雨了!下雨了!”小狗、小鸟……飞快的跑到雨下,在雨丝中钻来钻去地欢闹着……
渐渐的雨点又逐个密集起来,一会儿,屋檐水也“滴答……滴答……”多了起来,拉成了一条一条的透明的线。
雨欢快地下着,鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“真舒服呀!”大地被雨水滋润着,大自然一切的一切,都在享受着雨水给他们带来的营养。
雨就像苞米喂鸡一样“哗啦……哗啦……”地撒下,地面上无数的小水滴聚成了一个个水洼,清澈地像一面镜子。
片刻,又下起来倾盆大雨“哗……哗……”更大的雨来临了。到处都被白蒙蒙的雨雾包围着,宛如仙女的白纱群。雨点一滴滴打在积水里,激起朵朵水花“叮咚叮咚……”
雨下了很长时间,天渐渐的亮了起来,小花小草不但喝足了水,还舒舒服服的洗了个凉水澡。鸭子在池塘里伸了伸懒腰,然后欢快的游走了。
雨后,大自然的一切都变得更清晰了,房屋也变得更干净了。感谢雨水妈妈:滋润了大地儿女,一切都是美好的!
关于声音作文10篇5
天空中乌云密布,黑压压的,好像随时都会压下来似的。“轰隆隆”。天空中传来一阵阵沉闷的雷声,随之,黄豆大的雨点从空中飞落下来。空气中的水分迅速上升,没过一会儿,原本干燥的地面变得湿滑,又过了一会儿,地面上到处都是积水,由此可见,这雨有多大。
我撑着伞,走向雨中,看雨点在空中飞舞,听雨点敲打在三上的“噼啪”声,看雨水顺着雨伞光滑的外壁慢慢滑落,最后扑入大地妈妈的怀抱里。忽然,我在一根电线上发现了一只被淋成落汤鸡的小鸟,之间它呆呆地看着一棵大树,我把目光转向那里,发现树下有一堆被水冲散的泥土,隐隐约约可以看出在它掉下来之前是一个鸟巢。这时,小鸟发出一阵悲哀的叫声,好像在抱怨这场风雨,又好像在叹息自己之前没有做好充足的准备。
我来到马路边,马路两边的积水已经漫过了我的脚背。车子都堵在一起,交警在马路上指挥交通,雨点打在叶子上,叶子发出“莎莎”的声音,雨点打在路面上,溅起的水花打湿我的裤脚。
这场雨虽然大,但持续的时间并不长,很快,天空中的乌云有开始了新的旅程。空气很清鲜,还掺杂着一丝丝小草的气息,让人闻了之后觉得神清气爽。蜘蛛开始补自己经历了了一场大雨的蜘蛛网,小鸟开始修补它们破损的鸟巢,争取在下一场大雨来临之前修复自己的家。蝉儿又唱起了它那百唱不厌的歌曲,雨后的一切都显得是那么忙碌。
关于声音作文10篇6
大自然是美的,大自然的声音就像许许多多个音乐家。我喜欢大自然的许多声音,有:青蛙的叫声,动听的音乐声,雨声等。它们是各种各样的声音,千变万化,多姿多彩。但是我觉得声音最美的音乐家还是雨。
我坐在家门口,顿时间,一场大雨袭来。它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥,嘁嘁喳喳的响声中,我默默地倾听它们和大地的接触。
它们落在我窗外,发出咝咝的响声,在不知不觉中,原本温柔的小雨变成了暴躁的中雨,每一粒大雨点落在窗外都会发出如同玻璃碎裂的声响。但暴躁的中雨却多了些灿烂!
她淅淅沥沥得洒在大地上,为大地降温,活像一个懂事的孩子,又像美丽多姿的仙女在云头歌唱,让人们沉浸在优美的歌声中,使人留连忘返。雨中的人们手里打着许多朵花伞,五彩缤纷,路面上汇成了彩色的海洋。人群攒动,来去匆匆,雨声飒飒,伞花浮动,汇成一条美丽的河流。汽车、摩托车像是一条小船在“河流”上漂浮着,令人陶醉,令人神往。沙啦啦,沙啦啦……这声音多好听呀!多清脆呀!仿佛是雨们聚在一起开了个音乐会,这些声音是只有雨们才能演奏出来的!它让干旱的泥土变得湿润,它让火热的大地变得清凉。
慢慢的,雨停了,我打开窗,享受雨后清新的空气,花草上一滴滴露珠落在大地上,发出滴滴答答的声音,仿佛是一场雨的余韵!
关于声音作文10篇7
你听过夜莺的演唱会吗?她的金嗓子能唱出世界上最美妙的'女高音,赢得了许多忠实的歌迷。
你听过雨珠弹琴的声音吗?“大珠小珠落玉盘”,雨珠弹出的每一个音符都是美妙而奇幻的。
你听过母亲对孩子的呢喃声吗?像一根从天而降的白色羽毛,很柔很柔,很软很软。
这些声音是多么美好、自然,但也有些声音是烦人的。爸爸的鼾声断断续续,如山峰般连绵起伏,如震天雷,如狮子吼,吵得我和妈妈无法入睡。但有什么办法呢,我总不能堵住爸爸的鼻孔吧!奶奶的唠叨声总是没完没了,叮嘱我天气冷了要多穿衣服,让我珍惜时间多写会儿作业……嫌吵也没有办法,我总不能拿布条封住长辈的嘴吧!弟弟拿着试卷缠着我问这问那,像“叽叽喳喳”的麻雀。我要是一不高兴吼他几句,他又睁着个大眼睛委屈地看着我,这时奶奶又要跳出来“打抱不平”了。我这当姐的无奈至极,可总不能把那试卷给撕了吧?
这些烦人的声音是可恶的噪声吗?不,不是的。爸爸的鼾声是劳累,是赚钱养家的辛苦;奶奶的唠叨声是关爱,是无微不至的疼爱;弟弟的提问声说明他好学上进。
是呀,生活中的好多似乎烦人的声音其实并不烦人。如果你听见橡皮摩擦纸张的“吱吱”声,请不要不耐烦地捂住耳朵,而该庆幸:我及时地改正了一个错误,又学习了知识,太妙了!如果你听见工地里建造大厦的“乒乒乓乓”的声音,请不要抱怨它扰了你的美梦,而该感叹:太好了,我们祖国的建设工程又更进一步了!……
声音像空气无处不在,我们要做的并不是去排斥声音、屏蔽声音,而是去理解声音、享受声音!
关于声音作文10篇8
“运动会”,一个多么充满活力的名字。不过,运动会是一年一度的,是不是有很多同学都十分期待这个日子的到来呢?那一届的运动会使我记忆犹新,久久无法忘怀,好像就在昨天发生过似的。
腿短也有好处,而我就拥有这个条件,跑步就能跑得快了,当运动会项目表呈现在我的眼前之时,50米短跑这个项目引起了我的注意,我来到报名的老师那儿报名,心中自信满满的。
每天放学后就来到操场上练习跑步,坚持不懈,我相信自己一定可以成功!
盼星星,盼月亮,终于盼来了期待已久的运动会,广播响了起来:“同学们,请安静下来!运动会正式开始,首先,第一个项目是50米短跑,清一下同学做好准备:六一班XXX、六二班XXX、六三班张倩雯(那是我真实的名字)。”当老师叫到了我的名字时,我的心已经提到了嗓子眼,心里暗暗给自己加油,裁判员一声令下,同学们像离玄的剑一样跑了出去,而我也不甘示弱,突然,一位同学绊了一下我,糟了,我要摔倒了,这下子第一保不住了,正在这时,同学们在为我加油鼓劲,对!坚持不懈才能成功,全班同学喊得更高了:“张倩雯,加油!加油!你一定会成功!”经过不懈的努力,我第一个冲出了跑到,我胜利了!大家欢呼雀跃了起来。
“张倩雯,加油!加油!你一定会成功的!”这句话一直在我耳边回荡。一直激励着我,不只是在比赛时拼尽全力,时时刻刻都不可以放弃啊!
关于声音作文10篇9
早上踏进校门,迎面吹来一阵凉风,呼呼——呼呼,风的声音清脆凉爽。它唤醒了沉睡的大地,梦中的鸟儿。嗖的一声,叶尖的露水在风的召唤下纷纷落下。“叭——叭——叭”花瓣上的露珠不甘落后,争先恐后地落下。啊!风的声音是多么纯净啊!它牢牢地刻在我的心里。走进教室,学生们响亮的阅读声来了又去。窗外的蝴蝶和小鸟停在树枝上,仿佛在听学生读书。他们的渴望是我们的骄傲。突然,轰轰烈烈的广播响起,学生们放下书本,迅速在门口排队。
草坪上的花随着运动员的行进而起舞,仿佛想和大家一起做运动。操场上,学生做广播体操:“1234,5678,2234,5678……”听着欢快的节奏,伸出双手,整齐的踢腿。当收音机停止收听时,学生们窃窃私语,嘈杂的声音萦绕在校园里。声音穿过古榕树,树上烦人的蝉不自觉地叫了起来:“蝉,蝉,蝉……”丁,上课开始了,喧闹的校园突然静了下来。"平原上无边无际的草,每个季节都来来去去……"一年级教室里传来一个温柔的声音。这时,树上的蝉停止了鸣叫,它们在听学生们读书。铃铃,下课了,一些学生在操场上玩;有的在教室里做数学题;其他人在走廊里跳来跳去……草地上,花丛中,一群小动物聚在一起,好像也想和大家一起活跃起来。
听,呼——呼——,沙——沙——,蝉——蝉——,哈哈哈哈哈——,多美多有趣!这是校园的声音。
关于声音作文10篇10
春姑娘来了,春姑娘来了!春姑娘是一位神奇无比的魔法师,把大地变绿了,让河水起皱了,使花苞变鼓了。她又是一位技艺精湛的音乐家,指挥棒一挥,便鸣奏起一支欢快活泼的交响乐。不信,你听
“沙沙沙,沙沙沙”,毛毛细雨从天空密密斜斜地洒落下来,正在滋润着万物。谁说春雨“润物细无声”?我却分明听到了春雨的呢喃细语。春雨来到稻田,悄悄地对麦苗说:“快快长大,快快长大”它又来到竹林里,亲切地对小竹子说:“长吧,长吧,快点拔节”
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,你听,勤劳的小蜜蜂早早地在花丛中忙开了。他们不愧是劳动的能手,一会儿飞到东,一会儿飞到西,忙着采花蜜。我真想问他们一句:“为谁辛苦为谁甜?”
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”,你看,几只小鸭子在水中游来游去,它们时而在水中嬉戏,时而在水中觅食,时而享受柔柔的阳光带来的温暖。“春江水暖鸭先知”这句话果然名不虚传。
“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,小燕子从南方赶回来了。你看它,穿着一身乌黑发亮的服装,多像一位温文尔雅的绅士啊。小燕子飞倦了,便落在电线上休息。在蓝天白云的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱;而停着的燕子成了音符,正精心谱出一支春天的歌。
春天的声音如此美妙,饱含着生机、活力与希望。就让我们一起满怀欣喜地倾听春天的乐音,舞动生命的力量吧!