如题所述
1. 屈原，战国时期楚国的杰出文学家，创作了《离骚》、《怀沙》、《天问》等传世之作。他不仅是爱国诗人，还是我国古代文学的巨匠。因不满楚国政局的混乱，屈原在湖南汨罗江投江自尽，后人为了纪念他，设立了端午节。
2. 孔子，春秋末期鲁国人，字仲尼，是古代中国的伟大思想家、教育家，也是儒家学派的创立者。孔子的思想以德治为核心，他提倡的“己所不欲，勿施于人”等道德准则，对后世产生了深远影响。孔子被尊称为“至圣先师”、“万世师表”。
3. 老子，又称老聃，春秋时期楚国人，是我国道家哲学的创始人。曾任周朝的官职，后退隐撰写《道德经》，阐述自然无为的生活哲学，对我国哲学发展产生了重大影响。
4. 孟子，战国时期的思想家、教育家，继承并发扬了孔子的儒家学说。孟子主张以仁义治理国家，认为人民的福祉和教育是国家强盛的关键。他坚信人性本善，并强调后天的教育对个人修养的重要性。
5. 孙武，字长卿，春秋末期的著名军事家，出生于齐国。他的军事理论著作《孙子兵法》至今仍被广泛研究，其战略思想强调实事求是、利益至上和关系处理，被后世誉为兵学的鼻祖。
2. 孔子，春秋末期鲁国人，字仲尼，是古代中国的伟大思想家、教育家，也是儒家学派的创立者。孔子的思想以德治为核心，他提倡的“己所不欲，勿施于人”等道德准则，对后世产生了深远影响。孔子被尊称为“至圣先师”、“万世师表”。
3. 老子，又称老聃，春秋时期楚国人，是我国道家哲学的创始人。曾任周朝的官职，后退隐撰写《道德经》，阐述自然无为的生活哲学，对我国哲学发展产生了重大影响。
4. 孟子，战国时期的思想家、教育家，继承并发扬了孔子的儒家学说。孟子主张以仁义治理国家，认为人民的福祉和教育是国家强盛的关键。他坚信人性本善，并强调后天的教育对个人修养的重要性。
5. 孙武，字长卿，春秋末期的著名军事家，出生于齐国。他的军事理论著作《孙子兵法》至今仍被广泛研究，其战略思想强调实事求是、利益至上和关系处理，被后世誉为兵学的鼻祖。
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