红绳比蓝绳长:？

红绳比蓝绳长 : 24+18=42 米

红-黄=24 黄-蓝=18 两式相加得： 红-蓝=42。设红绳长X，黄绳就是X-5,蓝绳就是X-5+2=X-3显然红绳最长，黄绳最短红绳比蓝绳长X-(X-5)=5厘米

加减混合是在学生学过了连加和连减，知道了从左到右的运算顺序的基础上来学习的。我们就用已经掌握的知识进一步学习它：   

加减混合的计算方法：（1）先加后减的加减混合计算式题按从左到右的顺序，先算加法，然后用得数减去第三个数。（2）先减后加的加减混合计算式题按从左到右的顺序，先算减法，然后用得数与第三个数相加。   

让学生之间相互补充使学生处于积极的思考状态，提高学生的自学能力，同时教师还重视让学生进行观察、比较概括规律，把加减混合与连加、连减联系起来，从而得出了相同的结论，练习题的设计是为了培养学生观察概括能力和解决实际问题的能力。   不过，对于一小部分孩子，在众多信息面前，无所适从，学习了加减混合，就束手束脚不敢，也没有思考连加连减。