如题所述
“zhi”、“chi”、“shi”是翘舌音。
平舌音：zi ci
翘舌音：zhi shi chi
整体认读音节：zhi ci shi zi chi ri yi wu yu
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
1.zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
2.zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。
3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免去。拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。
4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。
5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。
PS:yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。
zhi、chi、shi是。翘舌音，又名“”，即“舌尖后音”，是由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触，使气流受阻而构成的一种辅音。
发音时，舌尖向上翘，舌头向前硬腭靠，以节制气流。翘舌音一般属于和摩擦音，普通话声母中的zh、ch、sh、r（r为卷舌元音）都为翘舌音。
发音部位
1、zh
发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。
2、ch
发音的情况和zh相比，只是气流较强，其余都相同。
3、sh
发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦成声。
4、r
发音的情况和sh相近，只是摩擦比sh弱，同时声带颤动，气流带音。
以上内容参考
本回答被网友采纳翘舌音就是那些声母是zh、ch、sh的音节，对于大多数南方人来说zh、ch、sh是很难与z、c、s（即所谓的平舌音）区别开来的。
顾名思义，翘舌音读起来时舌尖是往上翘起来的，而平舌音读起来时舌尖是平的。一般来说我们容易把翘舌音读成平舌音。
扩展资料：
zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音。
发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。
正直zhèngzhí，茁壮zhuózhuàng，政治zhèngzhì，招展zhāozhǎn。
主张zhǔzhāng，住宅zhùzhái，辗转zhǎnzhuǎn，庄重zhuāngzhòng。
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