以天下之美为尽在己中的为字怎么读
概括段落大意是中考经典阅读考题之一,不过我们只要掌握以下五个方法,遇到这类型题型就能举一反三。初中语文阅读概括段落大意常考题型:概括某一自然段的段意。昂立新课程小编为大家介绍概括段落大意主要方法,帮助大家快速掌握此类题型。
概括段落大意方法之摘句法
此方法比较简单,就是直接从文章中摘出现成的句子作为段意。
摘总起句、总结句、中心句。这种句子往往是这一段记叙、描写或议论的中心,因此,可以摘取它们作为段意。例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意;《猫》的首句“猫的性格实在有些古怪”也可作第一段的段意。
摘过渡句。课文中的过渡句具有承上启下的作用。承上句是上段的段意,起下句为下一段的段意。例如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固,而且美观”,一句话承上启下,概括了上下两段的大意。
概括段落大意方法之串连法
如果一个段落只有一个自然段组成,先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。如《古井》的第一段的四个句子:①古井的位置;②井水的特点;③乡亲们到古井取水;④井水的作用。综合四句意思,归纳段意为:古井的位置和作用。若一个段落有几个自然段组成,首先概括出各个自然段的意思,然后把这些自然段意思综合起来,最后用一句简洁的话归纳出段落大意。
概括段落大意方法之取“主”法
无论是一篇文章还是一段话,都有主要内容和次要内容。在一个由几个自然段组成的段落里,与段的中心联系密切的详写的自然段,就是重点自然段。归纳段意,就以重点自然段的意思为段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思:雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的,可以用作全段大意。
概括段落大意方法之缩句法
有些段落句子不多,但较长,可用缩句的方法来概括。
概括段落大意方法之抓体裁法
写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么地方(什么时间)干什么?结果怎样?而状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写:如外形、性能、用途等。这类体裁的文章概括段意时不可用标题或问题式来概括。
对于初中语文阅读概括段落大意题型,小编就介绍到这里。各位考生若想要了解更多与初中语文阅读答题技巧相关文章,敬请关注初中语文阅读答题技巧专题。昂立新课程致力于沪上培优10余年,已经成功辅导5万余名初中生进入“四大名校”,“八大金刚”和上海其他重点高校。想要快速提升语文学习成绩的同学,昂立新课程推荐以下学习课程:
课程分网络和面授,有小班制,大班制,1对1,1对3形式,授课校区分布在上海各个地域,面授班课时以昂立新课程官网颁布课时为主,具体费用可咨询在线客服或拨打热线4008-770-970。
概括段落大意方法之摘句法
此方法比较简单,就是直接从文章中摘出现成的句子作为段意。
摘总起句、总结句、中心句。这种句子往往是这一段记叙、描写或议论的中心,因此,可以摘取它们作为段意。例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意;《猫》的首句“猫的性格实在有些古怪”也可作第一段的段意。
摘过渡句。课文中的过渡句具有承上启下的作用。承上句是上段的段意,起下句为下一段的段意。例如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固,而且美观”,一句话承上启下,概括了上下两段的大意。
概括段落大意方法之串连法
如果一个段落只有一个自然段组成,先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。如《古井》的第一段的四个句子:①古井的位置;②井水的特点;③乡亲们到古井取水;④井水的作用。综合四句意思,归纳段意为:古井的位置和作用。若一个段落有几个自然段组成,首先概括出各个自然段的意思,然后把这些自然段意思综合起来,最后用一句简洁的话归纳出段落大意。
概括段落大意方法之取“主”法
无论是一篇文章还是一段话,都有主要内容和次要内容。在一个由几个自然段组成的段落里,与段的中心联系密切的详写的自然段,就是重点自然段。归纳段意,就以重点自然段的意思为段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思:雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的,可以用作全段大意。
概括段落大意方法之缩句法
有些段落句子不多,但较长,可用缩句的方法来概括。
概括段落大意方法之抓体裁法
写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么地方(什么时间)干什么?结果怎样?而状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写:如外形、性能、用途等。这类体裁的文章概括段意时不可用标题或问题式来概括。
对于初中语文阅读概括段落大意题型,小编就介绍到这里。各位考生若想要了解更多与初中语文阅读答题技巧相关文章,敬请关注初中语文阅读答题技巧专题。昂立新课程致力于沪上培优10余年,已经成功辅导5万余名初中生进入“四大名校”,“八大金刚”和上海其他重点高校。想要快速提升语文学习成绩的同学,昂立新课程推荐以下学习课程:
课程分网络和面授,有小班制,大班制,1对1,1对3形式,授课校区分布在上海各个地域,面授班课时以昂立新课程官网颁布课时为主,具体费用可咨询在线客服或拨打热线4008-770-970。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2014-09-11
试题说明:本试卷满分120分 答题时间120分钟
一、知识积累与运用(共18分)
1、选出下列各组中加点词注音有错误的一项( )。(2分)
A、教诲(huì)狭隘(ài)淳朴(chún)处置(chǔ)
B、应酬(yìng)欺侮(wǔ)浸渍(jìn)歼灭(jiān)
C、肖像(xiāo)懦弱(rú)附和(hè)立即(jí)
D、玫瑰(guī)友谊(yì)供给(gōng)斥责(chì)
2、选出下列各组中书写完全正确的一项( )。(2分)
A、莫名 谈笑风声 巧妙绝伦 永往直前
B、狼籍 蜂拥而至 不屑置辩 微不足道
C、殉职 寻人启事 漫不经心 不言而喻
D、装订 戒骄戒燥 无精打采 格物致知
3、下列人物和故事情节描述有错误的一项是( )。(2分)
A、关羽,曾为曹操斩颜良、诛文丑。后来千里走单骑,过五关斩六将,回到刘备身边。在攻打樊城时, 水淹七军威名远扬,终因骄傲轻敌兵败麦城。《三国演义》
B、起义军中吴用为晁盖献计,智取了生辰纲。他还用双掌连环计攻克了祝家庄;激发林冲火并王伦,确立了晁盖的地位。宋江死后不久,他病死在宋江墓前。《水浒传》
C、红孩儿初见唐僧时,装扮成一个顽童,骗取唐僧的同情。后来,他又假扮观音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒,红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。《西游记》
D、王熙凤一出场就先声夺人:我来迟了。协理宁国府表现了她的干练;毒设想思局暴露了她的脸酸心硬、残忍阴毒。《红楼梦》
4、《语文报》已经成为中国驰名商标,《语文报》中考版更深受广大师生的好评。你能写出像其它老师、同学推荐的理由吗?40以内。(2分)
____________________
5、古诗文填空 (共10分)
(1)江流天地外,______。(王维《汉江临眺》)
(2)______,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(3)______,化做春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)乱花渐欲迷人眼,_______。(白居易《钱塘湖春行》)
(5)面对人生中的欢乐与痛苦,我们都应该
, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)在市场经济的社会中,许多科学家仍能甘于奉献,刻苦钻研。正如陶渊明《五柳先生传》中所言:
_______,________。
(7)请写出含有“雪”字的连续两句诗。
________,_________。
二、 阅读理解及分析(共42分)
(一) 阅读文言文,回答6~9题。(共8分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣俊茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧素,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
6、解释加点的词(2分)
溯:_____ 绝:______
7、翻译句子(2分)
虽乘奔御风不以疾也________________
8、作者引用渔者歌谣的作用是什么?(2分)
9、发挥你的想象,请将“清荣俊茂”的景色描绘下来。50字以上。(2分)
(二)阅读说明文语段,回答10~13题(共8分)
一粒种子能长成参天大树,一颗鱼卵能变成千斤大鱼。它们的体积增大了千万倍,需要很多的有机物质来组成。一切生物,只要活着就要消耗能量。一个成年人,即使一点儿工作也不做,一天也要消耗1400大卡的能量。这些有机物质从哪里来?能量从哪里来?
原来,一切生物都需要食物。食物就是一种能构成躯体和供应能量的物质,例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等,它们既能构成躯体,又在呼吸时被氧化而放出能量。水和矿物质盐类,虽然也是生物体所必需的,而且也参与躯体的组成,但是它们不能供应能量,跟一般食物不同。
10、选文的中心句是:(2分)
11、文中加点的“它们”分别指代什么?(2分)
(1)
(2)
12、说明文的语言要求准确、严密。试举一例进行说明。(2分)
13、你能运用合理的想象,为人类开发出一种新的食物吗?(2分)
(三)阅读议论文 回答14~19题 (12分)
《为自己的心灵不断加油》 (作者:苇笛)
(1)英国心理学家哈德飞,曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说:你现在身体非常非常虚弱,你已经变成婴儿了,你全身都很瘦小,你的手指像小鸟爪子那么瘦……慢慢的,这些人真的相信了。这时,给他一个握力器,受试者的平均握力是二十九磅。然后,他又对第二组人进行了催眠:我现在往你口中滴的是营养液,是泰森服用的那种,所以。你会像泰森一样强壮,越来越强壮。此时,他又让这些人握握力器,结果,平均握力是一百四十二磅,而事实上,这两组人在清醒状态下的正常平均握力皆是一百零一磅。
(2)这个实验,让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量。而这种力量,即可能是正面的,也可能是负面的。
(3)既然心理暗示的力量如此强大,那么,在一个生命的成长过程中,若是不断地给予正面的暗示,结果又将如何呢?
(4)海洋动物馆里有一条重达8600千克的鲸鱼,训练师经常对它进行“跳高训练”,就是将绳子放在水面上,然后让鲸鱼从绳上跳过去。每次跳前,训练师都会亲热地对着鲸鱼喃喃低语,告诉鲸鱼它很棒,一定能跳过去,。果然,大多数时候,鲸鱼顺利地从绳上“飞”了过去;训练师随后便拿来鲸鱼爱吃的食物算做奖赏。
(5)一次次的鼓励,一次次的奖赏,使得鲸鱼越跳越高,最后竟能跳过六点六米。
(6)一条鲸鱼,在不断激励下竟能创造出奇迹,可想而知,一个人,若是内心不断地受到激励,必能创造出一番业绩来。
(7)阿里巴巴网站的缔造者马云在谈到自己的创业历程时,感触最深的一点便是“有一点成功,就用自己的左手温暖右手”。而左手温暖右手的过程,不正是自我激励的过程吗?正是有了这种激励,马云克服了一个又一个难关,最终将阿里巴巴打造为出色的商业网站;而他自己也成了五十年来《福布斯》封面上的第一位来自中国大陆的企业家。
(8)人活着,就应当走一条向上的路,尽管向上的路充满了阻力。走上这样一条路,不可避免地要经受挫折遭遇磨难。当我们一身伤痕地摔倒在路上时,困境中能够拯救我们的,惟独我们自身。当我们不断地激励自己不断地为自己的心灵加油时,我们的内心便会油然而生一种崭新而强大的力量;这种力量支撑着我们推动着我们努力向上走,直至到达人生的顶峰。
14、请说说第一自然段的作用。(2分)
15、请用自己的话概括第二自然段的段意。(2分)
16、试分析第六自然段的作用。(2分)
17、第七自然段的表达方式是:
论证方法是: (2分)
18、请用简要的语言概括本文的中心:
(2分)
19、本文思路清晰,但论证方法单一。你将怎样使它更丰富些?(2分)
(四)阅读散文,回答20~26题
神奇的丝瓜 作者:季羡林
(1)今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随意种上了几颗扁豆和两颗丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层河泥,但估计不会起很大的作用,大家不过是玩玩而已。
(2)过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮、长大。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗,顾而乐之,只不过顺便看一看丝瓜罢了。
(3)丝瓜是普通的植物,我也并没想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白的墙上,,一片浓绿,给土墙增添了无量活力与生机。
(4)这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大的提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务,爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远、很远……
(5)又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越长,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺的悬垂在空中,随风摇摆。我真替它担心,生怕他经不住这一份重量,会整个地从楼上坠下来落到地上。
(6)然而不久就证明了,我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上,却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似地猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
(7)不知道从那一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个瓜也坠了下来,一起坠到地上,落叶归根,同它的根部聚合在一起。
(8)然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一定分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我再退几步抬头看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,决不会有人把瓜摆平的。
(9)我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样,面壁参禅,我仿佛觉得这颗瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动,它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话,无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是,如果真是这样的话,又实在令人难以置信,丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年,纵横几万里,从来也没有人说过,丝瓜会有思想。我左考虑,右考虑;越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶上照样浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。
20、读第一自然段,从种植角度看,反衬丝瓜神奇的词语有 (2分)
21、找出后文与第二自然段划线句相照应的句子。(2分)
22、读第四自然段,结合全文谈谈“我往往注视着细细的丝瓜和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远,很远……”,作者可能想到了哪些?
23、第六自然段中,“杞人忧天(2分)
24、第九自然段中,“这是一个沉默的奇迹”指什么?(在文中用曲线标出)(2分)。
25、作者抓住“神奇”二字,安排了状物和抒情两条线索。从状物看,丝瓜生长轨迹是:“家人种花树花菜”——“ ”———“ ”———“最新的丝瓜平躺在楼墙台子上”(填上相关的细节)(2分)
26、依据25题的提示,试写出本文的抒情线索。(2分)
(1)对 (2)对 (3)对
三、作文
下面两个题目,任选一题作文(60分)
文题一:
1、在飞越驼峰航线支援中国抗战时,只有一层铝皮的美军C---47运输机常常遭日本战机的偷袭,一些飞行员也因此被夺去了生命。于是有人在飞行员座椅背后焊上钢板,从日本飞机的火舌下夺回了不少飞行员的性命。
2、诺曼底登陆时,美军第101空降师副师长普拉特准将乘滑翔机实施空降作战,有人在他的座位下焊上厚厚的钢板来防弹。结果钢板使飞机头重脚轻,一头扎向地面,普拉特准将阵亡。
3、二战后期,美军对德军、日军展开大规模战略轰炸,自己的飞机往回飞时损失惨重。空军请数学家沃尔德诊治。经统计、画图分析,空军在座舱和尾翼焊上钢板,使美军降低了损失。
第一块钢板是“传奇”,机智的飞行员用它挽救了生命。第二块钢板是“教训”,焊钢板的人,好心办了坏事。第三块钢板是“智慧”,实践中总结出的经验挽救了数以万计的飞行员。
请任取其中的一个话题作文。题目自拟,立意自定,文体不限。文章不少于600字。请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
文题二:
善待
在横线上填一个词,如:父母、老师、残疾人、儿童、植物……完成写作要求。注意:(1)文体不限;文章不少于600字。(2)题目自拟;立意自定。(3)请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
参考答案
一、
1、C 2、C 3、B(吴用缢死于宋江墓前)
4、例:一报在手,语文考试不愁。
5、(1)山色有无中 (2)长风破浪会有时
(3)落红不是无情物 (4)浅草才能没马蹄
(5)不以物喜,不以己悲 (6)不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱 (7)例:山回路转不见君,雪上空留马行处
6、逆流而上 停止 7、即使乘着快马驾着风也不认为快。
8、引用悲凉的渔歌借以表现三峡秋日的萧瑟和凄清的特点
9、(这里)江水清澈的可以看见降低的砂石,鱼儿在石间嬉戏。岸上的树木枝繁叶茂,浓荫成片。群山险峻挺拔,气势高昂。野草翠绿,郁郁葱葱,为山川填上了秀色。
10、一切生物都需要食物 11、(1)种子、鱼卵(2)水和矿物质盐类 12、例:跟一般食物不同。“一般食物”范围宽泛,凡可食用的东西都涵盖在内。“一般”一词使用准确、严密。 13、例:向云注入一种物质,利用云中的水合成液体食物---云奶。
14、举出事例,引出议论的话题 15、心里暗示的力量是强大的,可分为正、负两方面。 16、过渡 是议论的对象由物及人 17、记叙(叙述) 举例论证 18、我们都应为自己的心灵不断的加油 19、增加反面事例,进行正反对比论证 或语言上使用比喻论证 20、随意种上 土壤不肥沃 玩玩而已 21、爬小山反而成为次要的了
22、人也应该怡然泰然悠然坦然得面对环境。
23、担心“那一根细秧怎么能承担得住呢”,是多余的,不必要的。
24、第九段“它能考虑问题,……它能让悬垂的瓜平身躺下。”
25、瓜秧叶的无限活力与生机 丝瓜此歇彼长落脚于窗台
26、对瓜秧叶疯长的惊奇 对丝瓜落脚窗台的安心 对丝瓜平躺台子上的惊奇三、作文评分标准请参照(齐齐哈尔市2009年中考评分
(中考模拟试题 !!)
满意请采纳。追问
一、知识积累与运用(共18分)
1、选出下列各组中加点词注音有错误的一项( )。(2分)
A、教诲(huì)狭隘(ài)淳朴(chún)处置(chǔ)
B、应酬(yìng)欺侮(wǔ)浸渍(jìn)歼灭(jiān)
C、肖像(xiāo)懦弱(rú)附和(hè)立即(jí)
D、玫瑰(guī)友谊(yì)供给(gōng)斥责(chì)
2、选出下列各组中书写完全正确的一项( )。(2分)
A、莫名 谈笑风声 巧妙绝伦 永往直前
B、狼籍 蜂拥而至 不屑置辩 微不足道
C、殉职 寻人启事 漫不经心 不言而喻
D、装订 戒骄戒燥 无精打采 格物致知
3、下列人物和故事情节描述有错误的一项是( )。(2分)
A、关羽,曾为曹操斩颜良、诛文丑。后来千里走单骑,过五关斩六将,回到刘备身边。在攻打樊城时, 水淹七军威名远扬,终因骄傲轻敌兵败麦城。《三国演义》
B、起义军中吴用为晁盖献计,智取了生辰纲。他还用双掌连环计攻克了祝家庄;激发林冲火并王伦,确立了晁盖的地位。宋江死后不久,他病死在宋江墓前。《水浒传》
C、红孩儿初见唐僧时,装扮成一个顽童,骗取唐僧的同情。后来,他又假扮观音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒,红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。《西游记》
D、王熙凤一出场就先声夺人:我来迟了。协理宁国府表现了她的干练;毒设想思局暴露了她的脸酸心硬、残忍阴毒。《红楼梦》
4、《语文报》已经成为中国驰名商标,《语文报》中考版更深受广大师生的好评。你能写出像其它老师、同学推荐的理由吗?40以内。(2分)
____________________
5、古诗文填空 (共10分)
(1)江流天地外,______。(王维《汉江临眺》)
(2)______,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(3)______,化做春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)乱花渐欲迷人眼,_______。(白居易《钱塘湖春行》)
(5)面对人生中的欢乐与痛苦,我们都应该
, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)在市场经济的社会中,许多科学家仍能甘于奉献,刻苦钻研。正如陶渊明《五柳先生传》中所言:
_______,________。
(7)请写出含有“雪”字的连续两句诗。
________,_________。
二、 阅读理解及分析(共42分)
(一) 阅读文言文,回答6~9题。(共8分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣俊茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧素,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
6、解释加点的词(2分)
溯:_____ 绝:______
7、翻译句子(2分)
虽乘奔御风不以疾也________________
8、作者引用渔者歌谣的作用是什么?(2分)
9、发挥你的想象,请将“清荣俊茂”的景色描绘下来。50字以上。(2分)
(二)阅读说明文语段,回答10~13题(共8分)
一粒种子能长成参天大树,一颗鱼卵能变成千斤大鱼。它们的体积增大了千万倍,需要很多的有机物质来组成。一切生物,只要活着就要消耗能量。一个成年人,即使一点儿工作也不做,一天也要消耗1400大卡的能量。这些有机物质从哪里来?能量从哪里来?
原来,一切生物都需要食物。食物就是一种能构成躯体和供应能量的物质,例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等,它们既能构成躯体,又在呼吸时被氧化而放出能量。水和矿物质盐类,虽然也是生物体所必需的,而且也参与躯体的组成,但是它们不能供应能量,跟一般食物不同。
10、选文的中心句是:(2分)
11、文中加点的“它们”分别指代什么?(2分)
(1)
(2)
12、说明文的语言要求准确、严密。试举一例进行说明。(2分)
13、你能运用合理的想象,为人类开发出一种新的食物吗?(2分)
(三)阅读议论文 回答14~19题 (12分)
《为自己的心灵不断加油》 (作者:苇笛)
(1)英国心理学家哈德飞,曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说:你现在身体非常非常虚弱,你已经变成婴儿了,你全身都很瘦小,你的手指像小鸟爪子那么瘦……慢慢的,这些人真的相信了。这时,给他一个握力器,受试者的平均握力是二十九磅。然后,他又对第二组人进行了催眠:我现在往你口中滴的是营养液,是泰森服用的那种,所以。你会像泰森一样强壮,越来越强壮。此时,他又让这些人握握力器,结果,平均握力是一百四十二磅,而事实上,这两组人在清醒状态下的正常平均握力皆是一百零一磅。
(2)这个实验,让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量。而这种力量,即可能是正面的,也可能是负面的。
(3)既然心理暗示的力量如此强大,那么,在一个生命的成长过程中,若是不断地给予正面的暗示,结果又将如何呢?
(4)海洋动物馆里有一条重达8600千克的鲸鱼,训练师经常对它进行“跳高训练”,就是将绳子放在水面上,然后让鲸鱼从绳上跳过去。每次跳前,训练师都会亲热地对着鲸鱼喃喃低语,告诉鲸鱼它很棒,一定能跳过去,。果然,大多数时候,鲸鱼顺利地从绳上“飞”了过去;训练师随后便拿来鲸鱼爱吃的食物算做奖赏。
(5)一次次的鼓励,一次次的奖赏,使得鲸鱼越跳越高,最后竟能跳过六点六米。
(6)一条鲸鱼,在不断激励下竟能创造出奇迹,可想而知,一个人,若是内心不断地受到激励,必能创造出一番业绩来。
(7)阿里巴巴网站的缔造者马云在谈到自己的创业历程时,感触最深的一点便是“有一点成功,就用自己的左手温暖右手”。而左手温暖右手的过程,不正是自我激励的过程吗?正是有了这种激励,马云克服了一个又一个难关,最终将阿里巴巴打造为出色的商业网站;而他自己也成了五十年来《福布斯》封面上的第一位来自中国大陆的企业家。
(8)人活着,就应当走一条向上的路,尽管向上的路充满了阻力。走上这样一条路,不可避免地要经受挫折遭遇磨难。当我们一身伤痕地摔倒在路上时,困境中能够拯救我们的,惟独我们自身。当我们不断地激励自己不断地为自己的心灵加油时,我们的内心便会油然而生一种崭新而强大的力量;这种力量支撑着我们推动着我们努力向上走,直至到达人生的顶峰。
14、请说说第一自然段的作用。(2分)
15、请用自己的话概括第二自然段的段意。(2分)
16、试分析第六自然段的作用。(2分)
17、第七自然段的表达方式是:
论证方法是: (2分)
18、请用简要的语言概括本文的中心:
(2分)
19、本文思路清晰,但论证方法单一。你将怎样使它更丰富些?(2分)
(四)阅读散文,回答20~26题
神奇的丝瓜 作者:季羡林
(1)今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随意种上了几颗扁豆和两颗丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层河泥,但估计不会起很大的作用,大家不过是玩玩而已。
(2)过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮、长大。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗,顾而乐之,只不过顺便看一看丝瓜罢了。
(3)丝瓜是普通的植物,我也并没想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白的墙上,,一片浓绿,给土墙增添了无量活力与生机。
(4)这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大的提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务,爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远、很远……
(5)又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越长,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺的悬垂在空中,随风摇摆。我真替它担心,生怕他经不住这一份重量,会整个地从楼上坠下来落到地上。
(6)然而不久就证明了,我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上,却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似地猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
(7)不知道从那一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个瓜也坠了下来,一起坠到地上,落叶归根,同它的根部聚合在一起。
(8)然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一定分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我再退几步抬头看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,决不会有人把瓜摆平的。
(9)我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样,面壁参禅,我仿佛觉得这颗瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动,它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话,无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是,如果真是这样的话,又实在令人难以置信,丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年,纵横几万里,从来也没有人说过,丝瓜会有思想。我左考虑,右考虑;越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶上照样浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。
20、读第一自然段,从种植角度看,反衬丝瓜神奇的词语有 (2分)
21、找出后文与第二自然段划线句相照应的句子。(2分)
22、读第四自然段,结合全文谈谈“我往往注视着细细的丝瓜和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远,很远……”,作者可能想到了哪些?
23、第六自然段中,“杞人忧天(2分)
24、第九自然段中,“这是一个沉默的奇迹”指什么?(在文中用曲线标出)(2分)。
25、作者抓住“神奇”二字,安排了状物和抒情两条线索。从状物看,丝瓜生长轨迹是:“家人种花树花菜”——“ ”———“ ”———“最新的丝瓜平躺在楼墙台子上”(填上相关的细节)(2分)
26、依据25题的提示,试写出本文的抒情线索。(2分)
(1)对 (2)对 (3)对
三、作文
下面两个题目,任选一题作文(60分)
文题一:
1、在飞越驼峰航线支援中国抗战时,只有一层铝皮的美军C---47运输机常常遭日本战机的偷袭,一些飞行员也因此被夺去了生命。于是有人在飞行员座椅背后焊上钢板,从日本飞机的火舌下夺回了不少飞行员的性命。
2、诺曼底登陆时,美军第101空降师副师长普拉特准将乘滑翔机实施空降作战,有人在他的座位下焊上厚厚的钢板来防弹。结果钢板使飞机头重脚轻,一头扎向地面,普拉特准将阵亡。
3、二战后期,美军对德军、日军展开大规模战略轰炸,自己的飞机往回飞时损失惨重。空军请数学家沃尔德诊治。经统计、画图分析,空军在座舱和尾翼焊上钢板,使美军降低了损失。
第一块钢板是“传奇”,机智的飞行员用它挽救了生命。第二块钢板是“教训”,焊钢板的人,好心办了坏事。第三块钢板是“智慧”,实践中总结出的经验挽救了数以万计的飞行员。
请任取其中的一个话题作文。题目自拟,立意自定,文体不限。文章不少于600字。请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
文题二:
善待
在横线上填一个词,如:父母、老师、残疾人、儿童、植物……完成写作要求。注意:(1)文体不限;文章不少于600字。(2)题目自拟;立意自定。(3)请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
参考答案
一、
1、C 2、C 3、B(吴用缢死于宋江墓前)
4、例:一报在手,语文考试不愁。
5、(1)山色有无中 (2)长风破浪会有时
(3)落红不是无情物 (4)浅草才能没马蹄
(5)不以物喜,不以己悲 (6)不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱 (7)例:山回路转不见君,雪上空留马行处
6、逆流而上 停止 7、即使乘着快马驾着风也不认为快。
8、引用悲凉的渔歌借以表现三峡秋日的萧瑟和凄清的特点
9、(这里)江水清澈的可以看见降低的砂石,鱼儿在石间嬉戏。岸上的树木枝繁叶茂,浓荫成片。群山险峻挺拔,气势高昂。野草翠绿,郁郁葱葱,为山川填上了秀色。
10、一切生物都需要食物 11、(1)种子、鱼卵(2)水和矿物质盐类 12、例:跟一般食物不同。“一般食物”范围宽泛,凡可食用的东西都涵盖在内。“一般”一词使用准确、严密。 13、例:向云注入一种物质,利用云中的水合成液体食物---云奶。
14、举出事例,引出议论的话题 15、心里暗示的力量是强大的,可分为正、负两方面。 16、过渡 是议论的对象由物及人 17、记叙(叙述) 举例论证 18、我们都应为自己的心灵不断的加油 19、增加反面事例,进行正反对比论证 或语言上使用比喻论证 20、随意种上 土壤不肥沃 玩玩而已 21、爬小山反而成为次要的了
22、人也应该怡然泰然悠然坦然得面对环境。
23、担心“那一根细秧怎么能承担得住呢”,是多余的,不必要的。
24、第九段“它能考虑问题,……它能让悬垂的瓜平身躺下。”
25、瓜秧叶的无限活力与生机 丝瓜此歇彼长落脚于窗台
26、对瓜秧叶疯长的惊奇 对丝瓜落脚窗台的安心 对丝瓜平躺台子上的惊奇三、作文评分标准请参照(齐齐哈尔市2009年中考评分
(中考模拟试题 !!)
满意请采纳。追问
从哪复制的!!!
第2个回答 2014-09-11
第二声wéi,含义是认为天下所有盛美的东西都在自己身上。本回答被提问者采纳
第3个回答 2023-08-05
段意的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
第4个回答 2014-09-11
wei二声 .