英语V-ed和V-ing的几道题

第一：

　　① to do 表动作，尤其指将来的动作。

　　② V-ing 表进行的状态，主动的形式。

　　③ V-ed 表完成的动作，被动的形式。

　　第二：

　　V-ing, V-ed一般必须和其逻辑主语一致。

　　事实上，这和时态及语态的用法也是一致的，也是从时态及语态中演变过来的。如：be about to do sth. 表将来时，是将来时的结构之一；I want to do it. 等句中的to do都表示将来要做的事情。I am doing my homework. I was doing my homework. 等句中的V-ing形式表主动的进行；I have finished my homework. My homework has been finished.等句中的V-ed形式表完成或被动。

　　另外，我们还可以联系一些其它构词法现象。如：sitting-room, peace-loving, drawing, shopping，为何用V-ing形式，good-tempered, heartfelt为何用V-ed形式；还有interested, surprised(表被动); interesting, surprising(表主动)等等。
　　这其实是现在分词和过去分词的区别：
表示情感的及物动词如excite, discourage, disappoint, encourage, inspire, interest, move, please, puzzle, surprise, worry等，其分词常加上后缀-ing或-ed转化为分词（也可称为形容词），用作表、定、状或补语。在这种情况下，分词主要体现了语态的不同。现在分词有主动意味，含有“具有令人……的特性”的意思；而过去分词有被动意味，含有“受到影响而感到……”的意思。例如：
In Aswan, there are plenty of interesting places to visit. 阿斯旺有许多值得一去的地方。
Some people whose lives are full are always interesting to talk to. 有些人的生活经历丰富，与他们交谈总是令人感兴趣的。
If I can find you any support, would you be interested? 假如我能为你找到资助，你对此有兴趣吗？
但是，由不及物动词转化而成的分词作形容词时，则体现了时态的不同。现在分词表示该动作正在进行，而过去分词表示该动作已经完成。例如：
The woodcutter was standing next to a fallen tree. 那个樵夫站在一棵伐倒的树旁。
fallen leaves落（在地上的）叶（比较：a falling leaf一片飘落的树叶）
boiled water（煮）开（过的）水（比较：boiling water沸腾着的水）
the risen sun升得老高的日头（比较：the rising sun初升的太阳）
过去分词和现在分词作定语
一、过去分词作定语
作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成.
1. 过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.
We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况.
2. 过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.
The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.
3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号.
The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.
4. 用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.
The boy looked up with a pleased expression. 男孩带着满意的表情举目而视.
二、现代分词作定语
单个分词作定语时放在所修饰名词前，分词短语作定语时放在后，并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系，这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一 。
e.g.　a running boy　　　　
　　 the girl standing there
并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句
e.g.　a boy who is running
　　 a girl who is standing there
注意１：分词的完成时不可作定语
注意２：在message/letter/sign/news/notice等词后要用现在分词作定语，不用过去分词，这是考试的易错点。
注意３：某些现在分词作定语时，已不再表示动作，已经从分词变为了形容词词性　eg.an interesting story/an exciting match　这些也可以属于现在分词作定语，但是不能转化为相应的定语从句，但是可以有三级变化（原级/比较级/最高级）和被某些副词如very修饰。　
用中文意思比较方便

1.情感类动词 v＋ing 表示 使人感到。。。。的 v＋ed表示 感到。。的（有很多老师会说 ing 修饰物 ed修饰人 某种解题上来说是对的 ） 但是有时候会有点问题 譬如 说一个人的表情 就要用 frightened appearance 而不是 frightening appearance.
2.实意动词的话， ing 表示主动 和 进行 ed 表示被动（及物动词） 和 完成（不及物动词）+ing是使动用法，令人感到……
+ed是被动用法，主语感到……，被……
1.情感类动词 v＋ing 表示 使人感到。。。。的 v＋ed表示 感到。。的
2.实意动词的话， ing 表示主动 和 进行 ed 表示被动（及物动词） 和 完成（不及物动词）

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