我是高中生,语文课外文言文要怎么做啊,难道只是上课听老师将那些课内的就知道吗???还是有什么方法??或者有没有什么书籍是可以提高课外文言文能力的?方正我课内的会,但是课外文言文我真的不太懂啊!!!
首先哦,做文言文的题目,一定要把文言文读懂才行的。
文言文哦,嗯,一定要先把课内学的实词虚词掌握起来,当然,刻意地死记硬背肯定是记不住的,一定要找到例句,结合例句去掌握啦。一般每个实词虚词都有多种意思,每个意思都要找到相应的例句。
现在也有很多这种类型的参考书嘛,不过,在时间允许的条件下,我认为自己去找例句会对你的帮助更大。因为需要找相应的例句,所以一定会去阅览更多的文言文,这样,不仅可以找到需要的东西,更在同时,对培养语感也非常有帮助的。而且,关键哦,一定要把例句的意思搞懂。
此外,有条件地话,可以适当地增加文言文的文章阅读量,对你的帮助 一定会是非常大的,可能你自己都察觉不到,是潜在的。
做到以上的话,你有一天会发现,你可以很轻松地随意读懂一篇文言文了。
当然,还有一点本人认为绝对关键,就是在阅读文章时,要投入去看,认真去看。
再来就是,练习适当地做一些就行了。
我以前也常受文言文的困扰的,但是,后面发现只要把课内的知识点都学会了,一切就简单了。毕竟,万卷不离其宗。
好了,加油,祝你顺利!
文言文哦,嗯,一定要先把课内学的实词虚词掌握起来,当然,刻意地死记硬背肯定是记不住的,一定要找到例句,结合例句去掌握啦。一般每个实词虚词都有多种意思,每个意思都要找到相应的例句。
现在也有很多这种类型的参考书嘛,不过,在时间允许的条件下,我认为自己去找例句会对你的帮助更大。因为需要找相应的例句,所以一定会去阅览更多的文言文,这样,不仅可以找到需要的东西,更在同时,对培养语感也非常有帮助的。而且,关键哦,一定要把例句的意思搞懂。
此外,有条件地话,可以适当地增加文言文的文章阅读量,对你的帮助 一定会是非常大的,可能你自己都察觉不到,是潜在的。
做到以上的话,你有一天会发现,你可以很轻松地随意读懂一篇文言文了。
当然,还有一点本人认为绝对关键,就是在阅读文章时,要投入去看,认真去看。
再来就是,练习适当地做一些就行了。
我以前也常受文言文的困扰的,但是,后面发现只要把课内的知识点都学会了,一切就简单了。毕竟,万卷不离其宗。
好了,加油,祝你顺利!
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第1个回答 2015-10-05
1、通读全文,了解大意。这是做题的基础,切不可不读原文,随意瞎蒙。
2、做最后一道选择题,全文理解。正好衔接通读全文,而且该题一般是选择有误的一项,这样还有助于对全文的理解。
3、完成其他选择题。做完最后一道题,内容基本理解,这样转到具体的侧面或者实虚词的把握,纲举目张。理解字词注意带入上下文;理解人物性格,注意使用排除法。
4、最后完成翻译题。一般是增删改换调等方法,其关键还在于平时多多练习,这一项临时抱佛脚效果最不明显。
5,最后说说断句。现在很多地方有断句。如果主观题,动手断句,宁滥勿缺,尽量多一点。基本技巧:1、读文段;2、找虚词;3、察对话; 4、依总分; 5、据修辞; 6、辨句式。
2、做最后一道选择题,全文理解。正好衔接通读全文,而且该题一般是选择有误的一项,这样还有助于对全文的理解。
3、完成其他选择题。做完最后一道题,内容基本理解,这样转到具体的侧面或者实虚词的把握,纲举目张。理解字词注意带入上下文;理解人物性格,注意使用排除法。
4、最后完成翻译题。一般是增删改换调等方法,其关键还在于平时多多练习,这一项临时抱佛脚效果最不明显。
5,最后说说断句。现在很多地方有断句。如果主观题,动手断句,宁滥勿缺,尽量多一点。基本技巧:1、读文段;2、找虚词;3、察对话; 4、依总分; 5、据修辞; 6、辨句式。
第2个回答 2009-08-10
多读教材中的文言文课文, 课内的文章中常用文言文字意都记住了以后,经常做文言文题,练语感。偏僻的字义不要去浪费时间记,多积累些常见词意,还有就是如果你是高一,课余时间多可以读一些课外的古史书,高考会考。史记,聊斋志异,唐史,明史之类的,可以不读文言文的,只要了解一下故事情节就可以,以便以后见到不会慌神,但你要注意的时还是不要把大量时间放在读课外的书,毕竟高考是考能力,你多积累常见的,遇到不会的多翻文言文字典,做题时遇到没见过的不要慌,前后联系文章,学会适当的猜词
这样就ok了
这样就ok了
第3个回答 2009-08-10
买课外的做吧!再加一本字典,一本文言文基本常识的书就可以了.不过,主要还是靠自己的理解.我就是这样的,可怜`` 加油吧!!!!!
第4个回答 2009-08-10
多做一点啊,做着做着就自然通了。
知识点都是课内的啊,实词虚词大都掌握了,翻译能力不差,文章理解得还可以,高分稳拿啊!
知识点都是课内的啊,实词虚词大都掌握了,翻译能力不差,文章理解得还可以,高分稳拿啊!