幼儿园教师履职尽责方面有哪些好的作法

如题所述

一、政治思想方面
不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,把课改的精神贯穿在我的生活学习当中;学习《走进新教材》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等,以此牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观,用所学的理论、“三生”教育理念来联系实际,坚持保教结合,科学合理地组织幼儿一日活动,有较扎实的专业知识和教学基本功;更新老师的教育观念,树立育人为本的思想。
此外还可以加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。参考《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,
二、日常工作方面:
1、积极做好迎新工作
为让家园更好地联系,一起采集每一个幼儿的详细信息,并与家长交流,了解每个幼儿的在家的个性特点,为因材施教做好铺垫。
开学前,可以研究幼儿的年龄特点、个性特点,并制定班务计划、教学计划等,从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活;积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,美化教室和上课环境;
2、积极、认真参加园里开展教学研究,多方面的提高自己的专业技能。
满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,在教育活动中,我尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与,从不死灌,让幼儿在活动中获得知识。
3、常向有经验的教师学习,进入她们的课堂,学习她们成功的经验、方法,做好听课记录,取长补短,不断提高自身的教学水平。
三、学生家长
只有幼儿园与家庭建立了密切的联系,才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。
可以采用定期开展上门家访工作、电话、QQ、家长会等形式,了解幼儿生活环境和家庭教育情况。同时,还要向家长介绍幼儿园的基本情况,以便取得家长的积极配合,密切学校和家庭的关系;
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