20以内连加连减(凑十法)
凑十法计算20以内加法活动过程：1。创设情境，出示挂图OOOOOOOOOOOOO2.看图列式：9+4=（）先引导幼儿观察数数，得出结果为13，并引导幼儿探索更简单的计算方法。我们从图中可以看出，如果我把题目变成这样，其实很简单就可以计算出来：(OOOOOOOOOO)OOO也就是从4里拿出一个给9，将9凑成10个，而4却变成了3，10+3=13是可以一眼看出的。抽象到算式，如左图。并引导孩子结合图来观察算式：因为9+1=10(或9再添一个等于10,9的补数是1，）所以我们从4里拿出1个给9,9+1=10；而4可以分成1和3,4-1剩下3；得10+3=13，也就是9+4=10+3=13[这段话是引导孩子通过观察自己总结出来的]3.延伸：通过以上观察思考，我们很容易掌握9+*=4.进一步延伸(可以再来一课时)：我们可以计算：8+*=（从后面数里拿出2给8）7+*=（从后面数里拿出3给7）。。。。。。5。练习：一定要强调幼儿将计算过程写出来，即左图形式熟练后，幼儿便可以在心中迅速将算式拆分组合得出结果，达到心口算。
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