如题所述
现在的孩子大多喜欢看电视、打游戏、泡网吧等等,而不爱读书,然而在人类的知识传递过程中,书籍总是起着巨大的作用,这一点对孩子来说也不例外,如果在孩子早期就注意培养他们的阅读兴趣和习惯,那么他们将受益终生,也许很多人会觉得夸张,但是小孩这个阶段对知识的吸收率是最好的,如果在幼年时期养成了快速阅读的习惯,那么对于以后的学习是非常有帮助的。今天小编就为各位家长提供一些阅读技巧,从而有效地提升小孩的阅读速度。
聆听阅读
技巧一:聆听阅读
家长每天都应该腾出一定的时间,不管是起床后,还是睡觉前,选择一个时段对孩子 进行聆听阅读的训练,通过读书来让孩子感受语感,感受词汇,从而有效地帮助孩子对于词汇的理解,研究表明,这种聆听阅读的方式可以有效增加孩子对于独立阅读的兴趣。
书本攻势
技巧二:书本攻势。
通常家中有着大量读物的孩子会在标准的测验中获得更高的分数。家中有着大量适合自己孩子的读物能够诱使孩子自发阅读。所以建议家长应该在家中放置一些读物,让孩子可以在学习之外了解到更多的知识,从而有效的增加阅读的兴趣。要培养孩子快速阅读的习惯,就要先巩固好他对阅读的兴趣。通过兴趣来带动习惯的养成。
参与阅读
技巧三:参与阅读。
当培养起孩子的兴趣后,可以进行时间限定阅读的训练,你可以每天规定10——15分钟的时间,让孩子进行快速阅读,训练孩子在规定的时间内将规定的篇幅看完,但是一定要是理解性的去阅读,而不是常规性的阅读。如果无法理解,那么阅读就没有任何的效果。从一开始就要建立孩子们的阅读思维,不是为了阅读而去阅读,而是为了理解才去阅读。
了解进度
技巧四:了解阅读进度。
快速阅读的养成是循序渐进的,所以要时刻的了解孩子对于阅读技能的掌握程度,并在了解的过程中寻找孩子的阅读问题,例如孩子对于文章的理解是否够透彻,是否可以通过语境来了解单词的意思等等。但是要注意,阅读是一种兴趣,不要当它是一门功课,当孩子在阅读方面出现问题时,不要强迫性得要求他去改变,要让他懂得快速阅读的真正目的,并采用相应的方法去帮他改进。
善用工具
技巧五:善用工具。
这是循序渐进的方法的体现,当孩子具备基本的快速阅读能力后,就可以通过工具来进一步的提升。可以运用电脑、磁带书、以及其他可以买到的材料(很多也可以自己做,比如卡片、普通的一些小道具),游戏有时候也是一个很好的选择。另外还可以利用固定程序阅读法和思维导图等概念,让孩子可以对阅读有一种新的认识,固定程序阅读法主要是让孩子自己设立一个模糊的文章框架,通过这个框架来进行明确性的阅读,以此来更好形成一个全局观,对文章能有更深入的了解。而对于思维导图则是进行预设框架的设立,在通过快速阅读后,可以提出文章的脉络,从而进行框架的填充,这两种方法都可以有效的提升快速阅读的能力。
孩子快速阅读的培养,家长在这个过程中是起到非常重要的作用的,所以应该表现出极大的培养热情,对孩子多加关注,这样孩子对阅读才会感兴趣,也才能养成真正的快速阅读的习惯。
聆听阅读
技巧一:聆听阅读
家长每天都应该腾出一定的时间,不管是起床后,还是睡觉前,选择一个时段对孩子 进行聆听阅读的训练,通过读书来让孩子感受语感,感受词汇,从而有效地帮助孩子对于词汇的理解,研究表明,这种聆听阅读的方式可以有效增加孩子对于独立阅读的兴趣。
书本攻势
技巧二:书本攻势。
通常家中有着大量读物的孩子会在标准的测验中获得更高的分数。家中有着大量适合自己孩子的读物能够诱使孩子自发阅读。所以建议家长应该在家中放置一些读物,让孩子可以在学习之外了解到更多的知识,从而有效的增加阅读的兴趣。要培养孩子快速阅读的习惯,就要先巩固好他对阅读的兴趣。通过兴趣来带动习惯的养成。
参与阅读
技巧三:参与阅读。
当培养起孩子的兴趣后,可以进行时间限定阅读的训练,你可以每天规定10——15分钟的时间,让孩子进行快速阅读,训练孩子在规定的时间内将规定的篇幅看完,但是一定要是理解性的去阅读,而不是常规性的阅读。如果无法理解,那么阅读就没有任何的效果。从一开始就要建立孩子们的阅读思维,不是为了阅读而去阅读,而是为了理解才去阅读。
了解进度
技巧四:了解阅读进度。
快速阅读的养成是循序渐进的,所以要时刻的了解孩子对于阅读技能的掌握程度,并在了解的过程中寻找孩子的阅读问题,例如孩子对于文章的理解是否够透彻,是否可以通过语境来了解单词的意思等等。但是要注意,阅读是一种兴趣,不要当它是一门功课,当孩子在阅读方面出现问题时,不要强迫性得要求他去改变,要让他懂得快速阅读的真正目的,并采用相应的方法去帮他改进。
善用工具
技巧五:善用工具。
这是循序渐进的方法的体现,当孩子具备基本的快速阅读能力后,就可以通过工具来进一步的提升。可以运用电脑、磁带书、以及其他可以买到的材料(很多也可以自己做,比如卡片、普通的一些小道具),游戏有时候也是一个很好的选择。另外还可以利用固定程序阅读法和思维导图等概念,让孩子可以对阅读有一种新的认识,固定程序阅读法主要是让孩子自己设立一个模糊的文章框架,通过这个框架来进行明确性的阅读,以此来更好形成一个全局观,对文章能有更深入的了解。而对于思维导图则是进行预设框架的设立,在通过快速阅读后,可以提出文章的脉络,从而进行框架的填充,这两种方法都可以有效的提升快速阅读的能力。
孩子快速阅读的培养,家长在这个过程中是起到非常重要的作用的,所以应该表现出极大的培养热情,对孩子多加关注,这样孩子对阅读才会感兴趣,也才能养成真正的快速阅读的习惯。
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