如题所述
football中的oo音标是/ʊ/
单词音标
英式:[ˈfʊtbɔːl]
美式:[ˈfʊtbɔl]
中文翻译
n.足球;橄榄球
单词例句
用作名词 (n.)
The local schools formed a football league. 当地几所学校组建了足球联合会。
He is on the college football team. 他是大学橄榄球队的队员。
Touch football is a favorite time killer. 打触身式橄榄球是一种人们喜爱的消遣。
语法用法
n.(名词)
football在英国指“足球”,在美国和澳大利亚指“橄榄球”。美国人称“足球”为soccer,英国人称“橄榄球”为Rugby或Rugby football。
football指具体的足球时是可数名词。
football也可表示“足球运动,橄榄球运动”,是不可数名词,其前不可加不定冠词。
football常可用于其他名词前作定语。
扩展学习xueci.cn提供翻译
footballer
n.足球运动员
footballs
amphetamine 安非他明苯异丙胺
footballing
adj.足球的
单词音标
英式:[ˈfʊtbɔːl]
美式:[ˈfʊtbɔl]
中文翻译
n.足球;橄榄球
单词例句
用作名词 (n.)
The local schools formed a football league. 当地几所学校组建了足球联合会。
He is on the college football team. 他是大学橄榄球队的队员。
Touch football is a favorite time killer. 打触身式橄榄球是一种人们喜爱的消遣。
语法用法
n.(名词)
football在英国指“足球”,在美国和澳大利亚指“橄榄球”。美国人称“足球”为soccer,英国人称“橄榄球”为Rugby或Rugby football。
football指具体的足球时是可数名词。
football也可表示“足球运动,橄榄球运动”,是不可数名词,其前不可加不定冠词。
football常可用于其他名词前作定语。
扩展学习xueci.cn提供翻译
footballer
n.足球运动员
footballs
amphetamine 安非他明苯异丙胺
footballing
adj.足球的
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2021-02-02
football中的oo音标是短音[u]
类似的还有 book
cook
foot等
类似的还有 book
cook
foot等
第2个回答 2021-02-02
发短音 屋 的音
第3个回答 2022-06-17
01
基础知识总复习
一、大写字母的运用
1.句首第一个字母大写。
2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。
3.星期、月份的首字母大写。
4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,首字母大写。
5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写。
6.句中要强调的部分通常全大写。
7.诗的每一行首字母要大写。
二、与字母发音相同的单词
如:Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.
三、缩略形式
如:I’m=Iam,
you’re=youare,
she’s=sheis/shehas,
won’t=willnot,
can’t=cannot,
isn’t=isnot,let's=letus.
四、同音异形词
如:to/too/two,
their/there,
right/write,
pair/pear,
four/for,
know/no,
sun/son.
五、反义词
如:day-night,
come-go,
yes-no,
up-down,
big-small.
short-longall,
fat-thin,
low-high,
slow-fast,
六、名词复数的变化规则
1.一般情况下,直接加s,
如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.
2.以s,x,sh,ch结尾,加es,
如:bus-buses,box-boxes,watch-watches.
3.以辅音字母加y结尾,变y为i,再加es,
如:family-families,hobby-hobbies.
4.以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,
如:thief-thieves,knife-knives.
5.以o结尾,加es,
如:mango-mangoes.
加s,如:radio-radios,photo-photos.
6.不规则变化,
如:man-men,
woman-women,
child-children,
foot-feet,
tooth-teeth.
7.不可数名词
有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。
(不可数名词相对应的be动词是is/was)
七、名词所有格
表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格。
名词所有格的构成有以下规则:
1.一般情况下,在名词的末尾加’s构成。
如:Tom’sbook
2.以“-s”结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加’。
如:ourteachers’books
3.表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格。
如:SuHaiandSuYang’sbedroom
八、a,an和the的用法
1.单词或字母的第一个读音是辅音读音:abook,apeach,a“U”.
单词或字母的第一个读音是元音读音:anegg,anhour,an“F”.
2.the要注意的:球类前面不加the,乐器前面要加the,序数词前面要加the。
九、人称代词和物主代词
1
人称代词
1.人称代词分为第一、第二、第三人称,且有单复数之分。
2.人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。
3.人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。
4.人称代词能代替表示人称的名词。
2
物主代词
1.表示所有关系的代词叫做物主代词。
2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。
3.形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词所代表的事物是属于谁的。
4.名词性物主代词=形容词性物主代词 名词。
如:Thisismybag.=Thisismine.
3
熟记人称代词和物主代词的绕口令
我是I,你是“you,he,she,it他,她,它我的“my”,你的your,他的his,她的her
主格Iyouhesheitweyouthey
宾格meyouhimheritusyouthem
形物myyourhisheritsouryourtheir
名物mineyourshishersitsoursyourstheirs
十、形容词、副词的比较级
1.形容词的比较级:用于两者的比较。
(1)基本句式的构成:
A(主格) be 形容词的比较级 than B(宾格).
(2)表示一样的情况时用原级,结构是:
as 原级 as
2.副词的比较级:
(1)基本句式的构成:
A(主格) 动词 副词的比较级 than B(宾格).
(2)表示一样的情况时用原级,结构是:as 原级 as
3.形容词、副词比较级的变化规则:
(1)单音节词末尾加er;
(2)单音节词如果以字母e结尾,加r;
(3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母,再加er;
(4)以辅音字母加y结尾,变y为i,再加er;
(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more;
(6)不规则变化,如:well-better,much/many-more。
十一、基数词和序数词
1.one--first,
two--second,
three--third,
five--fifth,
nine--ninth,
twelve--twelfth,
twenty-twentieth,
forty-one--forty-first.
序数词前一定要加the。
2.基数词变成序数词的方法:
(1)直接在基数词词尾加上th,
如:seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;
(2)以y结尾的基数词,变y为ie,再加上th,
如:twentieth第二十。
(3)不规则变化,
如:first第一,second第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二。
(4)基数词“几十几”变为序数词时,表示“几十”的基数词不变,只把表示“几”的基数词变成序数词,
如twenty-first第二十一。
3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的,
如:1st,2nd,3rd,4th。十二、be动词(am,is,are)
1.口诀:我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are。
2.否定形式:amnot(没有缩写形式),isnot=isn’t,arenot=aren’t。
3.过去式:am/is(was),are(were)。
十二、情态动词
(can,must,could,would,may,shall,should)
1.情态动词后面用动词原形。
2.其否定形式是在情态动词的后面加not。
十三、助动词
(do,does,did)
1.do,does用于一般现在时,does用于第三人称单数,其余一律用do。
2.did用于一般过去时。
3.它们的否定形式为:donot=don’t,doesnot=doesn’t.didnot=didn’t.
十四、介词in的用法
1.用在某范围或某空间内,
如:inthedesk
2.在一段时间内,
如:inthemorning
3.以,用……方式,
如:inEnglishin和on的区别:树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。
in,on,at的区别:
in,on,at都可以用来放在时间前面,但是in后面一般是morning,afternoon,evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内;
on用在具体某一天,如:onSundaymorning;
at一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天),它还可以用在具体的时间,如:atSpringFestival,atfiveo’clock.
小学英语教材中出现的介词有:
in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。
十五、therebe结构与have,has的区别
therebe结构:
1.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。
在一般现在时中,therebe结构应该用thereis或thereare表示;
在一般过去时中,therebe结构则应该用therewas或therewere表示。
2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are(were)。
3.therebe结构遵循就近原则。
4.在陈述句中为了强调地点,可将介词短语提到句首。
5.否定句:在be动词后面加not,如果句中有some,要变成any。
6.一般疑问句:把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。
7.Whatis 地点介词短语?(无论主语是单数还是复数都用is)
therebe结构与have,has的区别:
therebe表示某地存在着什么事物或人;
have(has)表示某物或人拥有某物。
十六、现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
常与now连用,当句首有look,listen时,也用现在进行时。
2.现在进行时肯定句的基本结构为:
主语 be动词 动词的现在分词(doing,即动词的ing形式)
(1)其中be动词随着主语的变化而变化,be动词包括am,is,are。
(2)动词现在分词的变化规则:
A一般情况下,直接在动词后加ing,
如:cook-cooking.
B以不发音的e结尾的动词,去掉e后加ing,
如:make-making,dance-dancing.
C以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加ing,
如:run-running,swim-swimming.
D以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing,
如:lie-lying,die-dying.
3.现在进行时的否定句:
在be动词后面加not。
4.现在进行时的一般疑问句:
把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。
十七、一般现在时
1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与usually,sometimes,often,always等词连用。
2.一般现在时的谓语动词为be动词时,be的变化遵循“我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are”的规律。
3.一般现在时的谓语动词为其它动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。
如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
4.动词第三人称单数的变化规则:
(1)一般的动词,直接在词尾加s,
如:cook-cooks,like-likes.
(2)以s,x,sh,ch,o等结尾的动词,加es,
如:wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.
(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,
如:study-studies.
(4)不规则变化,如:have-has.
5.一般现在时的变化:
(1)be动词的变化。
否定句:主语 be not 其它。
如:Heisnotaworker.他不是一名工人。
一般疑问句:Be 主语 其它?
如:Areyouastudent?
特殊疑问句:疑问词 一般疑问句?
如:Whereismybike?
(2)行为动词的变化。
否定句:主语 don't(doesn't) 动词原形( 其它)。
如:Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。
如:Hedoesn'tlikePE.
一般疑问句:
Do(Does) 主语 动词原形 其它?
如:Doyouoftenplaychess?
当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
如:DoesshelikePE?
特殊疑问句:疑问词 一般疑问句?
如:Howdoesyourfathergotowork?
十八、一般过去时
1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表示。
常与yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。
2.be动词在一般过去时中的变化:
(1)am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
(2)are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
(3)带有was或were的句子,其否定句、疑问句的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were提到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子:
否定句:didn’t 动词原形,
如:Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑问句:
在句首加did,句子中的动词过去式变回原形,
如:DidJimgohomeyesterday?
4.动词过去式变化规则:
(1)一般情况下,在动词原形后面加ed,
如:cook-cooked.
(2)以不发音的e结尾的单音节词,只加d,
如:taste-tasted.
(3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加ed,
如:study-studied.
(4)以重读闭音节或r结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个字母后再加ed,
如:stop-stopped.
(5)不规则变化,
如:go-went,sit-sat.
十九、一般将来时
1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
常常与tomorrow,nextSunday等时间状语连用。
2.基本结构:
(1)begoingtodosth.
(2)willdosth.
3.否定句:
在be动词(am,is,are,was,were)或will后加not。
4.一般疑问句:
把be动词或will提到句首,some改为any,and改为or,第一、二人称互换。
二十、现在完成时
1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,
如:already,yet,ever,never,just,before,once,twice(次数)等连用,
也可以和包括现在在内的时间状语,如thesedays,today,recently,thisyear,sofar(=bynow)等连用.
2.基本结构:
助动词have/has 动词的过去分词e.g.Ihavealreadypostedtheletter.
二十一、some/any
肯定句:Ihavesometoysinmybedroom.
一般疑问句和否定句中:Doyouhaveanybrothersorsisters?Hedoesn’thaveanypencilsinhispencilcase.
表示建议、请求等:Wouldyoulikesomejuice?CanIhavesomestamps?
二十二、祈使句
Sitdown,please.Don’topenthedoor..Let’sgotothepark.
02
常见易错题汇总
1.Alltheballsarenotround.翻译成汉语:
所有的球都不是圆的。(×)
并不是所有的球都是圆的。(√)
[析]all,every,both等词和not连用时,not通常放在all,every,both的后面,一般情况下表示部分否定,意为并非……都……。
2.TheSmithshavemovedBeijing.(×)
TheSmithshavemovedtoBeijing.(√)
[析]不及物动词后接名词或代词作宾语时,要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home,here,there等副词作宾语时,动词之后不必加任何介词。
3.Theboxistooheavyforhimtocarryit.(×)
Theboxistooheavyforhimtocarry.(√)
[析]thebox既是这句话的主语,也是不定式tocarry的逻辑宾语,若句末再加上it,就和thebox重复了。
4.Eachoftheboyshaveapen.(×)
Eachoftheboyshasapen.(√)
[析]复数名词前有表个体的eachof,oneof,every,eitherof等词组修饰,或有表否定的neitherof,noneof等词组修饰时,谓语动词要用单数形式。
5.NeitherhenoryouisgoodatEnglish.(×)
NeitherhenoryouaregoodatEnglish.(√)
[析]either...or...,neither...nor...,notonly...,butalso...等词组连接句子的两个主语时,谓语动词遵循就近一致原则,即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。
6.Tenminusthreeareseven.(×)
Tenminusthreeisseven.(√)
[析]用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时,谓语动词也用单数形式。
7.Thenumberoftheworkersinthisfactoryareabout5,000.(×)
Thenumberoftheworkersinthisfactoryisabout5,000.(√)
[析]thenumberof表示……的数量,谓语动词用单数形式;anumberof的意思是若干或许多,相当于some或alotof,和复数名词连用,谓语动词用复数形式。
8.Hello!Ihaveimportantsomethingtotellyou.(×)
Hello!Ihavesomethingimportanttotellyou.(√)
[析]形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时,修饰成分要置于不定代词之后。
9.Hissonisenougholdtogotoschool.(×)
Hissonisoldenoughtogotoschool.(√)
[析]enough作形容词修饰名词时,可以放在名词前,也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时,只能放在形容词或副词之后。
10.Hereisyoursweater,putawayit.(×)
Hereisyoursweater,putitaway.(√)
[析]putaway,pickup,puton等动词 副词构成的词组后接代词作宾语时,代词只能放在动词和副词之间。
11.Look!Herethebuscomes.(×)
Look!Herecomesthebus.(√)
[析]在以here,there引起的陈述句中,若句子的主语是名词,要用倒装语序,即用Here/There 动词 名词结构;但主语若是代词时,则不用倒装语序,即用Here/There 代词 动词结构。
12.Idowellinplayingfootball,_______.(我妹妹也行。)
A.somysisterdoes(×)B.sodoesmysister(√)
[析]so be动词/助动词 主语的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者,意为……也是这样;so 主语 be动词/助动词的陈述结构表示对前述情况的肯定,意为……确实如此。
13.重庆比中国的其他城市都大。
ChongqingislargerthananycityinChina.(×)
ChongqingislargerthananyothercityinChina.(√)
[析]anycityinChina包括了重庆这座城市,同一事物自己与自己不能做比较,只有在city前加上other才能表示重庆和中国的其它城市比较大小。
14.Hissistermarriedwithateacherlastsummer.(×)
Hissistermarriedateacherlastsummer.(√)
[析]表达A和B结婚,要用Amarried/willmarryB。这时务必要避免受汉语影响使用Amarried/willmarrywithB。
15.Thereisgoingtohaveafilmtonight.(×)
Thereisgoingtobeafilmtonight.(√)
[析]一般将来时用在Therebe句式中时,begoingto或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用Thereis(are)goingtobe..../Therewillbe....。
16.例I'llgohikingifitwon'trainnextSunday.(×)
I'llgohikingifitdoesn'trainnextSunday.(√)
[析]习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中,如果主句的谓语动词用了一般将来时,从句的谓语动词要用一般现在时表示将来的动作。
17.例Teachertoldusyesterdaythattheearthwentaroundthesun.(×)
Teachertoldusyesterdaythattheearthgoesaroundthesun.(√)
[析]习惯上在含有宾语从句的复合句中,主句的谓语动词用了一般过去时,从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时,则不受主句时态的影响,而用一般现在时。
18.Wefound___A____necessarytoprotecttheenvironment.
A.itB.thisC.thatD.what
【考点】主语 find it adj. todosth为一常用句型,意为某人发现做某事……,其中it为形式宾语(此时不可用this/that/one等代词替换),真实的宾语为后置的不定式短语。
19.〔误〕Hewasgoodforskating.
〔正〕Hewasgoodatskating.
〔析〕begoodat为擅长某事,而begoodforsomebody为对某人很好。
20.----Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?----No,it'sabout_______.
A.7minuteswalkB.7minutewalkC.7minutes'walkD.7minute'swalk
[析]答案为C。本题考查名词所有格用法。当名词的复数以-s结尾时,则只需要加'即可,则7分钟的距离为7minutes'walk。
21.YoucannotimaginehowmuchI______onthisdress.Isitbeautiful?
A.paidB.tookC.costD.spent
[析]答案为D。本题考察四个表花费的动词辨析。主语为人,且和介词on搭配的动词是spend。
22.----Doyouknow_____universitystudentwhoistalkingwithJoe?
----Yes,she,smycousin,Kate.
A.aB.anC.theD./
[析]答案为C。university虽然以元音字母u开头,但其前若使用不定冠词时,则要用a.不过此题中不能使用不定冠词,而是特指和Joe说话的那个大学生,故要选the。
23.Thenumberofgiantpandasisgetting______becausetheirlivingareasarebecomingfarmlands.
A.lessandlessB.largerandlargerC.smallerandsmallerD.fewerandfewer
[析]答案为C。句意为大熊猫的数量越来越少因为他们的生存空间正逐渐变成农场。本题中四个选项都是比较级 and 比较级的结构,表示越来越……。主语为number,只能和large或small搭配。
24.Becarefulwhenyoucome_______thestreet,becausethetrafficisverybusyatthemoment.
A.acrossB.behindC.betweenD.over
[析]答案为A。本题考察方位介词的用法。过马路一般为表面横穿,因此要用across。
25.----Doyouoftencleanyourclassroom?
----Yes,ourclassroom______everyday.
A.cleanB.cleansC.iscleanedD.Cleaned
[析]答案为C。句中有everyday,主语为ourclassroom,故要用一般现在时的被动语态。
26.Lucyusuallycleansthecageeverytwodays.(对画线部分提问)_______Lucyusuallycleanthecage?
[析]答案为Howoftendoes。对everytwodays提问要用howoften。
27.Ididn'tunderstand__________,soIraisedmyhandtoask...
A.whatmyteachersaysB.whatdoesmyteachersayC.whatmyteachersaidD.whatdidmyteachersay
[析]答案为C。本题为宾语从句,由于需要用陈述语序可排除B、D;另外,主句时态为一般过去时,则从句也要用对应的过去时态,故还可排除A。
28.----Howmuch______theshoes?----Fivedollars______enough.
A.is;isB.are;isC.are;areD.is;are
[析]答案为B。shoes作主语时,谓语动词应用复数形式;fivedollars是一个整体,应按单数对待。
29.Inthebeginningofthebook,therearesomeinterestingstories.(×)
Atthebeginningofthebook,therearesomeinterestingstories.(√)
〔析〕atthebegining与attheend都是指某事物的开始与结束部分,均不指时间范围,而inthebeginning则是指开始一段时间。intheend=atlast是指最终,终于之意。
30.Tilltheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.(×)
Bytheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.(√)
〔析〕by引起的时间状语表示了动作的截止点,其意思为不迟于某一时刻将工作做完,所以主句一般是完成时态。当然可以有将来时态,如:Illbetherebyfiveoclock.而till则表达其一动作一直持续到某一时刻,但句中的动词一定要用持续性动词,而瞬间的截止性动词应用其否定句式,如:Iwontfinishthisworktill(until)nextweekend.
31.〔误〕HecametoLondonbeforelastweekend.
〔正〕HehadcometoLondonbeforelastweekend.
〔析〕before一般要与完成时连用,而ago则与一般过去时连用。
32.〔误〕IhavestudiedEnglishforthreeyearsginceIhadcomehere.
〔正〕IhavestudiedEnglishforthreeyearssinceIcamehere.
〔析〕since用来表达主句动作的开始时间,所以其引出的从句中应为过去时,而不能用完成时态
33.〔误〕Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitaftertwohours.
〔正〕Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitintwohours.
〔析〕中文经常讲两小时之后来取,两天内会修好,而这个介词在英文中要用in而不要用after。其原因有二,①after多用于过去时,如:IarrivedinNewYork.Afterthreedays,Ifoundajobinthebank.②after加时间是表达一个不确定的时间范围,如:afterthreedays,即三天之后的哪一天都可以。所以在许诺若干时间内会完成某事时,一定要用介词in。
34.〔误〕Threedaysafterhedied.
〔正〕Afterthreedayshedied.
〔析〕after与later都可以用来表达一段时间之后,但它们所处的位置不同,after在时间词前,而later在时间词后。
35.〔误〕Shehidherselfafterthetree.
〔正〕Shehidherselfbehindthetree.
〔析〕after多用来表达某动作之后,所以有的语法书中称它为动态介词,如:Irunafterhim.Afterfinishingmyhomework,Iwenttoseeafilm.而behind则多用于静态事物之后。
36.〔误〕Thereisabeautifulbirdonthetree.
〔正〕Thereisabeautifulbirdinthetree.
〔析〕树上长出的果实,树叶要用on,而其他外来的人、物体均要用inthetree.
37.〔误〕ShanghaiisontheeastofChina.
〔正〕ShanghaiisintheeastofChina.
〔析〕在表达地理位置时有3个介词:in,on,to。in表示在某范围之内;on表示与某地区接壤;to则表示不相接。如:JapanistotheeastofChina.
38.〔误〕IarrivedatNewYorkonJuly2nd.
〔正〕IarrivedinNewYorkonJuly2nd.
〔析〕at用来表达较小的地方,而in用来表达较大的地方。at常用于attheschoolgate,athome,atabusstop,atthestation,atthecinema,atasmallvillage。
03
常考句型分类汇总
完整版打印版领取方式如下:
1、点击头像进入主页然后再关注,2、接着点击“私信”发送【01】即可本回答被网友采纳
01
基础知识总复习
一、大写字母的运用
1.句首第一个字母大写。
2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。
3.星期、月份的首字母大写。
4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,首字母大写。
5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写。
6.句中要强调的部分通常全大写。
7.诗的每一行首字母要大写。
二、与字母发音相同的单词
如:Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.
三、缩略形式
如:I’m=Iam,
you’re=youare,
she’s=sheis/shehas,
won’t=willnot,
can’t=cannot,
isn’t=isnot,let's=letus.
四、同音异形词
如:to/too/two,
their/there,
right/write,
pair/pear,
four/for,
know/no,
sun/son.
五、反义词
如:day-night,
come-go,
yes-no,
up-down,
big-small.
short-longall,
fat-thin,
low-high,
slow-fast,
六、名词复数的变化规则
1.一般情况下,直接加s,
如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.
2.以s,x,sh,ch结尾,加es,
如:bus-buses,box-boxes,watch-watches.
3.以辅音字母加y结尾,变y为i,再加es,
如:family-families,hobby-hobbies.
4.以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,
如:thief-thieves,knife-knives.
5.以o结尾,加es,
如:mango-mangoes.
加s,如:radio-radios,photo-photos.
6.不规则变化,
如:man-men,
woman-women,
child-children,
foot-feet,
tooth-teeth.
7.不可数名词
有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。
(不可数名词相对应的be动词是is/was)
七、名词所有格
表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格。
名词所有格的构成有以下规则:
1.一般情况下,在名词的末尾加’s构成。
如:Tom’sbook
2.以“-s”结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加’。
如:ourteachers’books
3.表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格。
如:SuHaiandSuYang’sbedroom
八、a,an和the的用法
1.单词或字母的第一个读音是辅音读音:abook,apeach,a“U”.
单词或字母的第一个读音是元音读音:anegg,anhour,an“F”.
2.the要注意的:球类前面不加the,乐器前面要加the,序数词前面要加the。
九、人称代词和物主代词
1
人称代词
1.人称代词分为第一、第二、第三人称,且有单复数之分。
2.人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。
3.人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。
4.人称代词能代替表示人称的名词。
2
物主代词
1.表示所有关系的代词叫做物主代词。
2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。
3.形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词所代表的事物是属于谁的。
4.名词性物主代词=形容词性物主代词 名词。
如:Thisismybag.=Thisismine.
3
熟记人称代词和物主代词的绕口令
我是I,你是“you,he,she,it他,她,它我的“my”,你的your,他的his,她的her
主格Iyouhesheitweyouthey
宾格meyouhimheritusyouthem
形物myyourhisheritsouryourtheir
名物mineyourshishersitsoursyourstheirs
十、形容词、副词的比较级
1.形容词的比较级:用于两者的比较。
(1)基本句式的构成:
A(主格) be 形容词的比较级 than B(宾格).
(2)表示一样的情况时用原级,结构是:
as 原级 as
2.副词的比较级:
(1)基本句式的构成:
A(主格) 动词 副词的比较级 than B(宾格).
(2)表示一样的情况时用原级,结构是:as 原级 as
3.形容词、副词比较级的变化规则:
(1)单音节词末尾加er;
(2)单音节词如果以字母e结尾,加r;
(3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母,再加er;
(4)以辅音字母加y结尾,变y为i,再加er;
(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more;
(6)不规则变化,如:well-better,much/many-more。
十一、基数词和序数词
1.one--first,
two--second,
three--third,
five--fifth,
nine--ninth,
twelve--twelfth,
twenty-twentieth,
forty-one--forty-first.
序数词前一定要加the。
2.基数词变成序数词的方法:
(1)直接在基数词词尾加上th,
如:seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;
(2)以y结尾的基数词,变y为ie,再加上th,
如:twentieth第二十。
(3)不规则变化,
如:first第一,second第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二。
(4)基数词“几十几”变为序数词时,表示“几十”的基数词不变,只把表示“几”的基数词变成序数词,
如twenty-first第二十一。
3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的,
如:1st,2nd,3rd,4th。十二、be动词(am,is,are)
1.口诀:我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are。
2.否定形式:amnot(没有缩写形式),isnot=isn’t,arenot=aren’t。
3.过去式:am/is(was),are(were)。
十二、情态动词
(can,must,could,would,may,shall,should)
1.情态动词后面用动词原形。
2.其否定形式是在情态动词的后面加not。
十三、助动词
(do,does,did)
1.do,does用于一般现在时,does用于第三人称单数,其余一律用do。
2.did用于一般过去时。
3.它们的否定形式为:donot=don’t,doesnot=doesn’t.didnot=didn’t.
十四、介词in的用法
1.用在某范围或某空间内,
如:inthedesk
2.在一段时间内,
如:inthemorning
3.以,用……方式,
如:inEnglishin和on的区别:树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。
in,on,at的区别:
in,on,at都可以用来放在时间前面,但是in后面一般是morning,afternoon,evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内;
on用在具体某一天,如:onSundaymorning;
at一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天),它还可以用在具体的时间,如:atSpringFestival,atfiveo’clock.
小学英语教材中出现的介词有:
in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。
十五、therebe结构与have,has的区别
therebe结构:
1.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。
在一般现在时中,therebe结构应该用thereis或thereare表示;
在一般过去时中,therebe结构则应该用therewas或therewere表示。
2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are(were)。
3.therebe结构遵循就近原则。
4.在陈述句中为了强调地点,可将介词短语提到句首。
5.否定句:在be动词后面加not,如果句中有some,要变成any。
6.一般疑问句:把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。
7.Whatis 地点介词短语?(无论主语是单数还是复数都用is)
therebe结构与have,has的区别:
therebe表示某地存在着什么事物或人;
have(has)表示某物或人拥有某物。
十六、现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
常与now连用,当句首有look,listen时,也用现在进行时。
2.现在进行时肯定句的基本结构为:
主语 be动词 动词的现在分词(doing,即动词的ing形式)
(1)其中be动词随着主语的变化而变化,be动词包括am,is,are。
(2)动词现在分词的变化规则:
A一般情况下,直接在动词后加ing,
如:cook-cooking.
B以不发音的e结尾的动词,去掉e后加ing,
如:make-making,dance-dancing.
C以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加ing,
如:run-running,swim-swimming.
D以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing,
如:lie-lying,die-dying.
3.现在进行时的否定句:
在be动词后面加not。
4.现在进行时的一般疑问句:
把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。
十七、一般现在时
1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与usually,sometimes,often,always等词连用。
2.一般现在时的谓语动词为be动词时,be的变化遵循“我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are”的规律。
3.一般现在时的谓语动词为其它动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。
如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
4.动词第三人称单数的变化规则:
(1)一般的动词,直接在词尾加s,
如:cook-cooks,like-likes.
(2)以s,x,sh,ch,o等结尾的动词,加es,
如:wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.
(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,
如:study-studies.
(4)不规则变化,如:have-has.
5.一般现在时的变化:
(1)be动词的变化。
否定句:主语 be not 其它。
如:Heisnotaworker.他不是一名工人。
一般疑问句:Be 主语 其它?
如:Areyouastudent?
特殊疑问句:疑问词 一般疑问句?
如:Whereismybike?
(2)行为动词的变化。
否定句:主语 don't(doesn't) 动词原形( 其它)。
如:Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。
如:Hedoesn'tlikePE.
一般疑问句:
Do(Does) 主语 动词原形 其它?
如:Doyouoftenplaychess?
当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
如:DoesshelikePE?
特殊疑问句:疑问词 一般疑问句?
如:Howdoesyourfathergotowork?
十八、一般过去时
1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表示。
常与yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。
2.be动词在一般过去时中的变化:
(1)am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
(2)are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
(3)带有was或were的句子,其否定句、疑问句的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were提到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子:
否定句:didn’t 动词原形,
如:Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑问句:
在句首加did,句子中的动词过去式变回原形,
如:DidJimgohomeyesterday?
4.动词过去式变化规则:
(1)一般情况下,在动词原形后面加ed,
如:cook-cooked.
(2)以不发音的e结尾的单音节词,只加d,
如:taste-tasted.
(3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加ed,
如:study-studied.
(4)以重读闭音节或r结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个字母后再加ed,
如:stop-stopped.
(5)不规则变化,
如:go-went,sit-sat.
十九、一般将来时
1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
常常与tomorrow,nextSunday等时间状语连用。
2.基本结构:
(1)begoingtodosth.
(2)willdosth.
3.否定句:
在be动词(am,is,are,was,were)或will后加not。
4.一般疑问句:
把be动词或will提到句首,some改为any,and改为or,第一、二人称互换。
二十、现在完成时
1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,
如:already,yet,ever,never,just,before,once,twice(次数)等连用,
也可以和包括现在在内的时间状语,如thesedays,today,recently,thisyear,sofar(=bynow)等连用.
2.基本结构:
助动词have/has 动词的过去分词e.g.Ihavealreadypostedtheletter.
二十一、some/any
肯定句:Ihavesometoysinmybedroom.
一般疑问句和否定句中:Doyouhaveanybrothersorsisters?Hedoesn’thaveanypencilsinhispencilcase.
表示建议、请求等:Wouldyoulikesomejuice?CanIhavesomestamps?
二十二、祈使句
Sitdown,please.Don’topenthedoor..Let’sgotothepark.
02
常见易错题汇总
1.Alltheballsarenotround.翻译成汉语:
所有的球都不是圆的。(×)
并不是所有的球都是圆的。(√)
[析]all,every,both等词和not连用时,not通常放在all,every,both的后面,一般情况下表示部分否定,意为并非……都……。
2.TheSmithshavemovedBeijing.(×)
TheSmithshavemovedtoBeijing.(√)
[析]不及物动词后接名词或代词作宾语时,要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home,here,there等副词作宾语时,动词之后不必加任何介词。
3.Theboxistooheavyforhimtocarryit.(×)
Theboxistooheavyforhimtocarry.(√)
[析]thebox既是这句话的主语,也是不定式tocarry的逻辑宾语,若句末再加上it,就和thebox重复了。
4.Eachoftheboyshaveapen.(×)
Eachoftheboyshasapen.(√)
[析]复数名词前有表个体的eachof,oneof,every,eitherof等词组修饰,或有表否定的neitherof,noneof等词组修饰时,谓语动词要用单数形式。
5.NeitherhenoryouisgoodatEnglish.(×)
NeitherhenoryouaregoodatEnglish.(√)
[析]either...or...,neither...nor...,notonly...,butalso...等词组连接句子的两个主语时,谓语动词遵循就近一致原则,即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。
6.Tenminusthreeareseven.(×)
Tenminusthreeisseven.(√)
[析]用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时,谓语动词也用单数形式。
7.Thenumberoftheworkersinthisfactoryareabout5,000.(×)
Thenumberoftheworkersinthisfactoryisabout5,000.(√)
[析]thenumberof表示……的数量,谓语动词用单数形式;anumberof的意思是若干或许多,相当于some或alotof,和复数名词连用,谓语动词用复数形式。
8.Hello!Ihaveimportantsomethingtotellyou.(×)
Hello!Ihavesomethingimportanttotellyou.(√)
[析]形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时,修饰成分要置于不定代词之后。
9.Hissonisenougholdtogotoschool.(×)
Hissonisoldenoughtogotoschool.(√)
[析]enough作形容词修饰名词时,可以放在名词前,也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时,只能放在形容词或副词之后。
10.Hereisyoursweater,putawayit.(×)
Hereisyoursweater,putitaway.(√)
[析]putaway,pickup,puton等动词 副词构成的词组后接代词作宾语时,代词只能放在动词和副词之间。
11.Look!Herethebuscomes.(×)
Look!Herecomesthebus.(√)
[析]在以here,there引起的陈述句中,若句子的主语是名词,要用倒装语序,即用Here/There 动词 名词结构;但主语若是代词时,则不用倒装语序,即用Here/There 代词 动词结构。
12.Idowellinplayingfootball,_______.(我妹妹也行。)
A.somysisterdoes(×)B.sodoesmysister(√)
[析]so be动词/助动词 主语的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者,意为……也是这样;so 主语 be动词/助动词的陈述结构表示对前述情况的肯定,意为……确实如此。
13.重庆比中国的其他城市都大。
ChongqingislargerthananycityinChina.(×)
ChongqingislargerthananyothercityinChina.(√)
[析]anycityinChina包括了重庆这座城市,同一事物自己与自己不能做比较,只有在city前加上other才能表示重庆和中国的其它城市比较大小。
14.Hissistermarriedwithateacherlastsummer.(×)
Hissistermarriedateacherlastsummer.(√)
[析]表达A和B结婚,要用Amarried/willmarryB。这时务必要避免受汉语影响使用Amarried/willmarrywithB。
15.Thereisgoingtohaveafilmtonight.(×)
Thereisgoingtobeafilmtonight.(√)
[析]一般将来时用在Therebe句式中时,begoingto或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用Thereis(are)goingtobe..../Therewillbe....。
16.例I'llgohikingifitwon'trainnextSunday.(×)
I'llgohikingifitdoesn'trainnextSunday.(√)
[析]习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中,如果主句的谓语动词用了一般将来时,从句的谓语动词要用一般现在时表示将来的动作。
17.例Teachertoldusyesterdaythattheearthwentaroundthesun.(×)
Teachertoldusyesterdaythattheearthgoesaroundthesun.(√)
[析]习惯上在含有宾语从句的复合句中,主句的谓语动词用了一般过去时,从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时,则不受主句时态的影响,而用一般现在时。
18.Wefound___A____necessarytoprotecttheenvironment.
A.itB.thisC.thatD.what
【考点】主语 find it adj. todosth为一常用句型,意为某人发现做某事……,其中it为形式宾语(此时不可用this/that/one等代词替换),真实的宾语为后置的不定式短语。
19.〔误〕Hewasgoodforskating.
〔正〕Hewasgoodatskating.
〔析〕begoodat为擅长某事,而begoodforsomebody为对某人很好。
20.----Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?----No,it'sabout_______.
A.7minuteswalkB.7minutewalkC.7minutes'walkD.7minute'swalk
[析]答案为C。本题考查名词所有格用法。当名词的复数以-s结尾时,则只需要加'即可,则7分钟的距离为7minutes'walk。
21.YoucannotimaginehowmuchI______onthisdress.Isitbeautiful?
A.paidB.tookC.costD.spent
[析]答案为D。本题考察四个表花费的动词辨析。主语为人,且和介词on搭配的动词是spend。
22.----Doyouknow_____universitystudentwhoistalkingwithJoe?
----Yes,she,smycousin,Kate.
A.aB.anC.theD./
[析]答案为C。university虽然以元音字母u开头,但其前若使用不定冠词时,则要用a.不过此题中不能使用不定冠词,而是特指和Joe说话的那个大学生,故要选the。
23.Thenumberofgiantpandasisgetting______becausetheirlivingareasarebecomingfarmlands.
A.lessandlessB.largerandlargerC.smallerandsmallerD.fewerandfewer
[析]答案为C。句意为大熊猫的数量越来越少因为他们的生存空间正逐渐变成农场。本题中四个选项都是比较级 and 比较级的结构,表示越来越……。主语为number,只能和large或small搭配。
24.Becarefulwhenyoucome_______thestreet,becausethetrafficisverybusyatthemoment.
A.acrossB.behindC.betweenD.over
[析]答案为A。本题考察方位介词的用法。过马路一般为表面横穿,因此要用across。
25.----Doyouoftencleanyourclassroom?
----Yes,ourclassroom______everyday.
A.cleanB.cleansC.iscleanedD.Cleaned
[析]答案为C。句中有everyday,主语为ourclassroom,故要用一般现在时的被动语态。
26.Lucyusuallycleansthecageeverytwodays.(对画线部分提问)_______Lucyusuallycleanthecage?
[析]答案为Howoftendoes。对everytwodays提问要用howoften。
27.Ididn'tunderstand__________,soIraisedmyhandtoask...
A.whatmyteachersaysB.whatdoesmyteachersayC.whatmyteachersaidD.whatdidmyteachersay
[析]答案为C。本题为宾语从句,由于需要用陈述语序可排除B、D;另外,主句时态为一般过去时,则从句也要用对应的过去时态,故还可排除A。
28.----Howmuch______theshoes?----Fivedollars______enough.
A.is;isB.are;isC.are;areD.is;are
[析]答案为B。shoes作主语时,谓语动词应用复数形式;fivedollars是一个整体,应按单数对待。
29.Inthebeginningofthebook,therearesomeinterestingstories.(×)
Atthebeginningofthebook,therearesomeinterestingstories.(√)
〔析〕atthebegining与attheend都是指某事物的开始与结束部分,均不指时间范围,而inthebeginning则是指开始一段时间。intheend=atlast是指最终,终于之意。
30.Tilltheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.(×)
Bytheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.(√)
〔析〕by引起的时间状语表示了动作的截止点,其意思为不迟于某一时刻将工作做完,所以主句一般是完成时态。当然可以有将来时态,如:Illbetherebyfiveoclock.而till则表达其一动作一直持续到某一时刻,但句中的动词一定要用持续性动词,而瞬间的截止性动词应用其否定句式,如:Iwontfinishthisworktill(until)nextweekend.
31.〔误〕HecametoLondonbeforelastweekend.
〔正〕HehadcometoLondonbeforelastweekend.
〔析〕before一般要与完成时连用,而ago则与一般过去时连用。
32.〔误〕IhavestudiedEnglishforthreeyearsginceIhadcomehere.
〔正〕IhavestudiedEnglishforthreeyearssinceIcamehere.
〔析〕since用来表达主句动作的开始时间,所以其引出的从句中应为过去时,而不能用完成时态
33.〔误〕Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitaftertwohours.
〔正〕Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitintwohours.
〔析〕中文经常讲两小时之后来取,两天内会修好,而这个介词在英文中要用in而不要用after。其原因有二,①after多用于过去时,如:IarrivedinNewYork.Afterthreedays,Ifoundajobinthebank.②after加时间是表达一个不确定的时间范围,如:afterthreedays,即三天之后的哪一天都可以。所以在许诺若干时间内会完成某事时,一定要用介词in。
34.〔误〕Threedaysafterhedied.
〔正〕Afterthreedayshedied.
〔析〕after与later都可以用来表达一段时间之后,但它们所处的位置不同,after在时间词前,而later在时间词后。
35.〔误〕Shehidherselfafterthetree.
〔正〕Shehidherselfbehindthetree.
〔析〕after多用来表达某动作之后,所以有的语法书中称它为动态介词,如:Irunafterhim.Afterfinishingmyhomework,Iwenttoseeafilm.而behind则多用于静态事物之后。
36.〔误〕Thereisabeautifulbirdonthetree.
〔正〕Thereisabeautifulbirdinthetree.
〔析〕树上长出的果实,树叶要用on,而其他外来的人、物体均要用inthetree.
37.〔误〕ShanghaiisontheeastofChina.
〔正〕ShanghaiisintheeastofChina.
〔析〕在表达地理位置时有3个介词:in,on,to。in表示在某范围之内;on表示与某地区接壤;to则表示不相接。如:JapanistotheeastofChina.
38.〔误〕IarrivedatNewYorkonJuly2nd.
〔正〕IarrivedinNewYorkonJuly2nd.
〔析〕at用来表达较小的地方,而in用来表达较大的地方。at常用于attheschoolgate,athome,atabusstop,atthestation,atthecinema,atasmallvillage。
03
常考句型分类汇总
完整版打印版领取方式如下:
1、点击头像进入主页然后再关注,2、接着点击“私信”发送【01】即可本回答被网友采纳