如题所述
给孩子细心的心理暗示，培养孩子关心细节的好习惯。心理学研究表明，如果孩子的注意力不能集中或集中不够长，大脑在筛选和分析视觉看到的信息时会受到不好的干扰，信息会出现错误、遗漏和遗忘，从而出现粗心等现象。和一些妈妈说话的时候，总能听到他们这样说。“我家的孩子其实很聪明，太粗心了，考试考得不好。”“事实上，我都很粗心。”也经常有孩子说。
言外之意是，如果他们认真思考，就不会犯这种错误。有些父母看孩子解题，整理错误的问题，让孩子反复做，但孩子总是厌烦做。一位母亲因为儿子做算题经常出错，整理问题，做漂亮的题卡藏在鞋柜，衣柜，各种抽屉里，每当儿子发现有新的问题时，都吓了一跳，迫不及待地想快点解开。“熟能生巧”并没有错，但只有改变方法和形式，孩子才能在反复熟悉的过程中疲惫不堪。孩子忽视细节，出现粗心现象是正常的，但如果不及时克服这种弱点，很有可能会对以后的生活和学习产生不利影响。
所以我们要养成，关注孩子们细心和细节的好习惯。给孩子“细心”的心理暗示面对粗心的孩子，我们不要再对他说“为什么这么粗心”，不要再大发雷霆，否则会起到加强“粗心”的作用，反而不利于他克服这个缺点。我们应该在孩子粗心时给予更多的心理暗示：“做事细心，相信你能做到。”在孩子认真集中完成某些工作后，我们要及时确定和鼓励他，加强他的“细心”表达。如果我们这样做，孩子们就会有自己“细心”的心理暗示，从而产生克服粗心大意、从根本上克服粗心大意的现象。
培养注重细节的孩子们的好习惯，不仅要让孩子养成细心的习惯，还要养成注重细节的习惯。《细节决定成败》的作者王重九表示：“很多小细节都体现了一个人的深厚品质。”我们在教育孩子的时候，要让他注意生活中的所有细节，带头关注细节，成为一个好榜样。约翰肯尼迪。孩子在某些细节上很突出，就要不失时机地称赞他。我们要经常告诉孩子关心细节的重要性，及时纠正孩子不重视细节的行为。
