请问一下、我是英语初学习者、我背完音标了、
但不知道怎么拼读单词。如
Hand这个。拼读是怎么样的>
如果音标会读了还不会读单词，请用下面的方法进行练习：打开百度词典http://dict.baidu.com/，在搜索框中输入一个你熟悉的单词，点 百度一下，这时搜出的网页上会出现很多单词，你在网页上选择一个你不认识的单词输入搜索框，再点 百度一下，会出现这个词的音标，在音标的后面还会出现一个会发音的小喇叭，你先按照音标去读这个单词，然后再点小喇叭，对照一下你的发音是否正确。接下来还在当前页面选择自己不会读的单词做上面的练习。如果你搜出的单词后面没有音标，你可以重新换一个单词。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-05-01
其实，不太可能看到英语单词就会读，一般来说你都要看音标，但是有一些固定的单词可以这样简单的看到英语单词就回发音！比如：ch,sh,er，等等，这些单词的组成部分是一定的读发！有些技巧，举个简单的例子：in
,come
,都是简单的单词，等到你学income（收入）的时候，你就能很简单的读这个单词！一般看看音标吧，稍微麻烦点，但是你的英语会更好！记住，学英语没有捷径的哦！
教你两招：
1.
两个元音字母（a
e
i
o
u）放在一起时，一般来说，后面的元音字母不发音，发前面的元音字母本身的音。如：wait
read
stay
（通常把y看作半元音）
2.
当出现诸如tube
这类的词（特点是：两个元音字母中间隔了一个辅音字母，并且后面的元音字母是不发音的e时，这仍然符合第一条规律，
就是发第一个元音字母本身的音。举例：cake
coke
3．如何分音节和短元音。
（1）如何分音节。一般来说，一个单词里有几个元音（不是元音字母），就有几个音节。如coke
只有一个音节，没有两个。
只有一个音节的字母叫单音节字母。
分音节的时候，要注意：一、两个辅音字母中间只有一个元音字母时，那个元音字母通常属于后面的辅音所属的音节。二、当两个辅音字母中间“夹”着两个元音字母时，前面的元音字母属于前面的辅音字母所属的音节；后面的属于后面的辅音所属的音节。
（2）短元音。在单音节单词或重读音节中，只有一个元音字母，并且后面接着一个辅音字母，那个元音字母发短元音。如：bat
cap
另外，记住那些单词发哪些音，也很有用。
,come
,都是简单的单词，等到你学income（收入）的时候，你就能很简单的读这个单词！一般看看音标吧，稍微麻烦点，但是你的英语会更好！记住，学英语没有捷径的哦！
教你两招：
1.
两个元音字母（a
e
i
o
u）放在一起时，一般来说，后面的元音字母不发音，发前面的元音字母本身的音。如：wait
read
stay
（通常把y看作半元音）
2.
当出现诸如tube
这类的词（特点是：两个元音字母中间隔了一个辅音字母，并且后面的元音字母是不发音的e时，这仍然符合第一条规律，
就是发第一个元音字母本身的音。举例：cake
coke
3．如何分音节和短元音。
（1）如何分音节。一般来说，一个单词里有几个元音（不是元音字母），就有几个音节。如coke
只有一个音节，没有两个。
只有一个音节的字母叫单音节字母。
分音节的时候，要注意：一、两个辅音字母中间只有一个元音字母时，那个元音字母通常属于后面的辅音所属的音节。二、当两个辅音字母中间“夹”着两个元音字母时，前面的元音字母属于前面的辅音字母所属的音节；后面的属于后面的辅音所属的音节。
（2）短元音。在单音节单词或重读音节中，只有一个元音字母，并且后面接着一个辅音字母，那个元音字母发短元音。如：bat
cap
另外，记住那些单词发哪些音，也很有用。
第2个回答 2021-10-01
首先需要学习元音字母a在开音节和闭音节中的不同发音，a在闭音节hand中发音/æ/.
辅音字母发音一般固定，h发音/h/,n发音/n/,d发音/d/
因此hand发音/hænd/.
学习一下英语拼读就懂了，找下相关软件学习一下
辅音字母发音一般固定，h发音/h/,n发音/n/,d发音/d/
因此hand发音/hænd/.
学习一下英语拼读就懂了，找下相关软件学习一下
第3个回答 2019-07-28
一.拼读单词注意事项:
1.
拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为单位的,有多少元音就有多少音节.
2.
音节的划分是从后往前进行的.
3.
音标中只有一个元音的词被称为单音节词
a.
单独一个元音可以构成一个音节
如:
are
/a:/
b.
一个元音和一个辅音可构成一个音节
如:
tea/ti:/
c.
一个元音和多个辅音也可构成一个音节
如:
change/t
eind
/
4.
音标中有两个元音的词被称为双音节词
如:tiger/`taig
/
doctor/`d
kt
/
5.
音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词
如:family/`f
mili/
introduction/
intr
`d
k
n/
6.
划分音节步骤:
第一步:数出元音个数
第二步:从后往前开始划分
第三步:划分时注意事项
1)两个音在一起时不能分开的情况:
双元音,双辅音不能分开以及由辅音加上卷舌音/r/和舌边音/l/时也不能分开
/ei
ai
au
u
u
e
i
ts
dz
t
d
tr
dr
//
如:
aspirin/`
sprin/
2)当其它两个辅音在一起要划开，一个划到前一个音节，一个划到后一个音节
如:coustmer/`k
st
m
/
3)当一个辅音前后都有元音应与后面的元音划分在一起.
如:baby/`beibi/
7.
划分音节举例以及其音调:
第一类:重音符号在词首
规则:靠近重音符号的第一个音节元音似拼音的一声,后面的不管多少个音节全部似拼音的三声.
如:
family/`f
mili/
anyone/`eniw
n/
第二类:重音符号在中间
规则:重音符号前面的音节元音全部似拼音的一声,标有重音符号那个音节的元音也为一声,其后所有音节元音均似拼音的三声.
如:
calligraghy/k
`ligr
fi/
introduction/
intr
`d
k
n/
第三类:重音符号在最后一个音节
规则:最后一个音节
元音似拼音的四声,之前所有音节元音音调均为一声
如:today/t`dei/
mistake/mis`teik/
第四类:所有单音节词全部重读(只有一个元音的词),似拼音的四声.
二.拼读句子注意事项:
1.连读:
在同一个句群中前一个单词的结尾的发音是辅音后一个单词开头是元音,可连读.
如:This
is
an
egg
/
is
iz
eg
/
Pick
it
up
/
pik
it
p/
3.爆破:
在同一个句群中前一个单词的结尾是爆破音/P
b/
/t
d/
/k
g
/中的一个，后一个单词的开头是辅音，在此情况下前面的爆破音失出爆破不发音.
如:sit
down
/sit
daun
/
Good
morning
/
gud
m
:ni
/
4.相同音和相似的音/S/和/
/只发一次
如:Not
to
bad
/
n
t
tu:
b
d
/
this
ship
/
is
ip
/
5.变音
当/S/头上有重音符号时后面的清辅音读成与之相对的浊辅音.
spoon/
spu:n
/
study/`
st
di
/
sky/skai
/
street/stri:t/
1.
拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为单位的,有多少元音就有多少音节.
2.
音节的划分是从后往前进行的.
3.
音标中只有一个元音的词被称为单音节词
a.
单独一个元音可以构成一个音节
如:
are
/a:/
b.
一个元音和一个辅音可构成一个音节
如:
tea/ti:/
c.
一个元音和多个辅音也可构成一个音节
如:
change/t
eind
/
4.
音标中有两个元音的词被称为双音节词
如:tiger/`taig
/
doctor/`d
kt
/
5.
音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词
如:family/`f
mili/
introduction/
intr
`d
k
n/
6.
划分音节步骤:
第一步:数出元音个数
第二步:从后往前开始划分
第三步:划分时注意事项
1)两个音在一起时不能分开的情况:
双元音,双辅音不能分开以及由辅音加上卷舌音/r/和舌边音/l/时也不能分开
/ei
ai
au
u
u
e
i
ts
dz
t
d
tr
dr
//
如:
aspirin/`
sprin/
2)当其它两个辅音在一起要划开，一个划到前一个音节，一个划到后一个音节
如:coustmer/`k
st
m
/
3)当一个辅音前后都有元音应与后面的元音划分在一起.
如:baby/`beibi/
7.
划分音节举例以及其音调:
第一类:重音符号在词首
规则:靠近重音符号的第一个音节元音似拼音的一声,后面的不管多少个音节全部似拼音的三声.
如:
family/`f
mili/
anyone/`eniw
n/
第二类:重音符号在中间
规则:重音符号前面的音节元音全部似拼音的一声,标有重音符号那个音节的元音也为一声,其后所有音节元音均似拼音的三声.
如:
calligraghy/k
`ligr
fi/
introduction/
intr
`d
k
n/
第三类:重音符号在最后一个音节
规则:最后一个音节
元音似拼音的四声,之前所有音节元音音调均为一声
如:today/t`dei/
mistake/mis`teik/
第四类:所有单音节词全部重读(只有一个元音的词),似拼音的四声.
二.拼读句子注意事项:
1.连读:
在同一个句群中前一个单词的结尾的发音是辅音后一个单词开头是元音,可连读.
如:This
is
an
egg
/
is
iz
eg
/
Pick
it
up
/
pik
it
p/
3.爆破:
在同一个句群中前一个单词的结尾是爆破音/P
b/
/t
d/
/k
g
/中的一个，后一个单词的开头是辅音，在此情况下前面的爆破音失出爆破不发音.
如:sit
down
/sit
daun
/
Good
morning
/
gud
m
:ni
/
4.相同音和相似的音/S/和/
/只发一次
如:Not
to
bad
/
n
t
tu:
b
d
/
this
ship
/
is
ip
/
5.变音
当/S/头上有重音符号时后面的清辅音读成与之相对的浊辅音.
spoon/
spu:n
/
study/`
st
di
/
sky/skai
/
street/stri:t/
第4个回答 2009-09-28
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词 编 号
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 1-01
在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back
1-02
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 1-03
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg 1-04
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
1-05
在闭音节中 fish big drink sit milk swim 1-0
6
o 在开音节中 [ u] those close go hoe home no 1-0
7
在闭音节中 [ ] clock not box shop sock 1-08
u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 1
-09
在闭音节中 [ ] bus cup jump much lunch 1-10
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler supe
r 1-11
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词 编 号
a [ ] China another woman breakfast 2-01
orange comrade village cabbage 2-02
e [ ] hundred student open moment 2-03
chicken pocket begin children 2-04
i [ ]/ holiday beautiful family animal 2-05
[ai] exercise satellite 2-06
o [ ] second tonight somebody welcome 2-07
[ u] also zero photo 2-08
u [ ] autumn difficult 2-09
[ju(] popular congratulation January 2-10
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate 2-11
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(]音，例如：July influence Feb
ruary issue 2-12
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ ]音，也可以读作音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母 读 音 例 词 编 号
a在[w]音后面 [ ] want what watch wash quality 3-01
a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp gla
ss fast father 3-02
i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high 3-03
o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold 3-04
o在m n v th前 [ ] come monkey love mother 3-05
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener 4-01
[ :] warm quarter towards 4-02
oror在[w]音后面 [ :] forty morning short 4-03
[ :] word worker worse 4-04
er ir ur [ :] certainly bird Thursday 4-05
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如： carry berry mirror sorry hurry 4-06
-r音节元音字组在非重读音节中通常读[ ]音，例如：dollar teacher martyr comfort Sat
urday 4-07
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五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
are [ε ] care dare hare 5-01
ere [i ] here mere 5-02
ire [ai ] fire hire wire 5-03
ore [ :] more score before 5-04
ure [ju ] pure cure 5-05
完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[ ]音
，例如：picture pleasure 非重读音节中-re音节的变体通常发[ r]音，例如：salary
5-06
重读音节中元音字母加r，再加非重读元字组时，元音字母和r构成-re音节的变体，按-
re音节拼读规则拼读，字母r读[r]音。例如：parent zero inspiring story during
5-07
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragra
ph forest spirit 5-08
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
ai/ay [ei] afraid rain wait day play 6-01
air [ε ] air hair chair pair repair 6-02
alal在f m前 [ :] small ball talk wall all 6-03
[ :l] always also salt almost 6-04
[α:] half calm 6-05
au/aw [ :] autumn daughter draw 6-06
ea [i:] teach easy cheap please 6-07
[e] heavy bread sweater weather 6-08
[ei] break great 6-09
ear [i ] hear dear near clear year 6-10
[ε ] bear pear wear swear 6-11
[ :] earth learn early 6-12
ee [i:] jeep week green three 6-13
eer [i ] pioneer deer beer 6-14
ei/ey [ei] eight neighbour they 6-15
eu/ew在 j l r 后 [ju:] new few newspaper 6-16
[u:] flew brew jewelry 6-17
ie/[s]音后拼写为ei [i:] piece field receive seize 6-18
oa [ou] coat Joan boat goal 6-19
oar/oor [ :] roar board door floor 6-20
oi/oy [ i] noise point boy toilet 6-21
oo [u:] broom food tooth school 6-22
book look cook foot good 6-23
ou/ow [au] flower house count down 6-24
[ u] know row throw though 6-25
[ ] young country enough 6-26
[u:] group you soup through 6-27
our [ :] course your four 6-28
[au ] our hour ours 6-29
[ :] journey 6-30
uiui 在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition 6-31
[u:] juice fruit suit 6-32
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群 读 音 例 词 编 号
ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey 7-01
ow [ou] yellow sparrow tomorrow 7-02
元音字组在非重读音节中读[ ]音或音。例如:neighbour serious famous biscuit coff
ee 7-03
-sion -tion [ n] impression nation 7-04
-sion在元音字母后 [ n] vision decision occasion 7-05
-tion在s后 [ n] question suggestion 7-06
-sten [sn] listen christen 7-07
-stle [sl] whistle jostle castle 7-08
-sure [ ] pressure 7-09
-sure在元音字母后 [ ] pleasure measure 7-10
-ture [ ] picture culture 7-11
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读
规则拼读。例如： everyday[ei] handbag[æ] blackboard[ :]
8-01
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在时的意义，融合成为一个词。其
中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如： sun太阳 + day[ei]日子 ＞ S
unday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday 假日 break中断 + fast
[α:]斋戒 ＞ breakfast[ ] 早餐 cup茶杯 + board木板[ :] ＞ cupboard[ ] 碗柜
main主要部分 + land陆地[æ] ＞ mainland[ ] 大陆 8-02
九、辅字组的读音
辅字组 读 音 例 词 编 号
b bike bus bag 9-01
[/] bomb tomb lamb climb 9-02
cc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music 9-03
[s] face decide cinema 9-04
ch [ ] much chick rich teacher 9-05
[k] school headache chemistry 9-06
[ ] machine Chicago 9-07
-ck [k] cock pocket black knock 9-08
d [d] doctor bread hand day 9-09
-dge [ ] bridge fridge 9-10
dr- [dr] children driver drink 9-11
f [f] five four breakfast 9-12
gg在e i/y前 [ ] bag gardon go 9-13
[ ] orange large German 9-14
-ghgh- [f] cough enough rough 9-15
[ ] sorghum spaghetti ghost 9-16
gu- -gue [ ] guess league dialogue guitar 9-17
[ w] language anguish penguin 9-18
h [h] hot head house hand 9-19
[/] hour honest honor 9-20
j [ ] jeep jar joke join July 9-21
k [k] kind bike skate make week 9-22
kn- [n] knife know knock 9-23
l [l] life milk school tall 9-24
m [m] monkey come tomato 9-25
-mn [m] autumn column solemn 9-26
nn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note 9-27
[ŋ] uncle thank hungry 9-28
-ng [ŋ] morning young wrong 9-29
p [p] paper plane pig ship pen 9-30
ph [f] elephant photo telephone 9-31
-q/-que [k] Iraq cheque 9-32
qu- [kw] quality quite quarter 9-33
r [r] red rubber ruler 9-34
s在音节开头或清辅音前在元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk
9-35
[z] music husband 9-36
sc- [sk] scarlet scout Scotland 9-37
[s] muscle science 9-38
sh [ ] she fish shirt wash 9-39
t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet 9-
40
[ ] patient nation 9-41
tch [ ] watch catch match 9-42
th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 [θ] thi
n thirty method 9-43
[ð] the these with than 9-44
[ð] clothe father weather 9-45
tr- [tr] tree train country truck 9-46
v [v] very voice love leave 9-47
w [w] week win wake sweet wait 9-48
[/] answer two 9-49
wh-wh-在字母o前 [w] what when white why 9-50
[h] who whose whole 9-51
x在重读元音前 [ks] box text exercise 9-52
[gz] example exist exact 9-53
wr- [r] write wrong wrist 9-54
y- [j] yes yard yellow young 9-55
z [z] puzzle zero zoo 9-56
十、英语语音名词解释
1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音
不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组
就有几个音节。 0-01
2．音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个
属于后面的音节。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在两个音节的相邻处只有
一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长元音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个
音节里的元音是短元音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长元音 pa-per stu-dent fa-
ther ze-ro mo-tor far-ther 短元音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-
er 0-02
3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用
重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 0-03
4．开音节 ①绝对开音节：单个元音字母
后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个
元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these
bike home ex-cuse. 0-04
5．闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：
bag egg fish not cup 0-05
6．双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：´stu-dent &a
cute;Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in-
ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或
后缀而发生改变。例如：a´bout be´fore ex´cuse re´pair for
-´get-ful in-´ven-tor 0-06
7．多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：´el-e-phant co
n-grat-u-´la-tion词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音
节上重读。例如：scien´tific im´pression ´nation
元音字母 读 音 例 词 编 号
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 1-01
在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back
1-02
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 1-03
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg 1-04
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
1-05
在闭音节中 fish big drink sit milk swim 1-0
6
o 在开音节中 [ u] those close go hoe home no 1-0
7
在闭音节中 [ ] clock not box shop sock 1-08
u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 1
-09
在闭音节中 [ ] bus cup jump much lunch 1-10
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler supe
r 1-11
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词 编 号
a [ ] China another woman breakfast 2-01
orange comrade village cabbage 2-02
e [ ] hundred student open moment 2-03
chicken pocket begin children 2-04
i [ ]/ holiday beautiful family animal 2-05
[ai] exercise satellite 2-06
o [ ] second tonight somebody welcome 2-07
[ u] also zero photo 2-08
u [ ] autumn difficult 2-09
[ju(] popular congratulation January 2-10
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate 2-11
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(]音，例如：July influence Feb
ruary issue 2-12
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ ]音，也可以读作音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母 读 音 例 词 编 号
a在[w]音后面 [ ] want what watch wash quality 3-01
a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp gla
ss fast father 3-02
i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high 3-03
o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold 3-04
o在m n v th前 [ ] come monkey love mother 3-05
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener 4-01
[ :] warm quarter towards 4-02
oror在[w]音后面 [ :] forty morning short 4-03
[ :] word worker worse 4-04
er ir ur [ :] certainly bird Thursday 4-05
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如： carry berry mirror sorry hurry 4-06
-r音节元音字组在非重读音节中通常读[ ]音，例如：dollar teacher martyr comfort Sat
urday 4-07
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五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
are [ε ] care dare hare 5-01
ere [i ] here mere 5-02
ire [ai ] fire hire wire 5-03
ore [ :] more score before 5-04
ure [ju ] pure cure 5-05
完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[ ]音
，例如：picture pleasure 非重读音节中-re音节的变体通常发[ r]音，例如：salary
5-06
重读音节中元音字母加r，再加非重读元字组时，元音字母和r构成-re音节的变体，按-
re音节拼读规则拼读，字母r读[r]音。例如：parent zero inspiring story during
5-07
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragra
ph forest spirit 5-08
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词 编 号
ai/ay [ei] afraid rain wait day play 6-01
air [ε ] air hair chair pair repair 6-02
alal在f m前 [ :] small ball talk wall all 6-03
[ :l] always also salt almost 6-04
[α:] half calm 6-05
au/aw [ :] autumn daughter draw 6-06
ea [i:] teach easy cheap please 6-07
[e] heavy bread sweater weather 6-08
[ei] break great 6-09
ear [i ] hear dear near clear year 6-10
[ε ] bear pear wear swear 6-11
[ :] earth learn early 6-12
ee [i:] jeep week green three 6-13
eer [i ] pioneer deer beer 6-14
ei/ey [ei] eight neighbour they 6-15
eu/ew在 j l r 后 [ju:] new few newspaper 6-16
[u:] flew brew jewelry 6-17
ie/[s]音后拼写为ei [i:] piece field receive seize 6-18
oa [ou] coat Joan boat goal 6-19
oar/oor [ :] roar board door floor 6-20
oi/oy [ i] noise point boy toilet 6-21
oo [u:] broom food tooth school 6-22
book look cook foot good 6-23
ou/ow [au] flower house count down 6-24
[ u] know row throw though 6-25
[ ] young country enough 6-26
[u:] group you soup through 6-27
our [ :] course your four 6-28
[au ] our hour ours 6-29
[ :] journey 6-30
uiui 在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition 6-31
[u:] juice fruit suit 6-32
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群 读 音 例 词 编 号
ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey 7-01
ow [ou] yellow sparrow tomorrow 7-02
元音字组在非重读音节中读[ ]音或音。例如:neighbour serious famous biscuit coff
ee 7-03
-sion -tion [ n] impression nation 7-04
-sion在元音字母后 [ n] vision decision occasion 7-05
-tion在s后 [ n] question suggestion 7-06
-sten [sn] listen christen 7-07
-stle [sl] whistle jostle castle 7-08
-sure [ ] pressure 7-09
-sure在元音字母后 [ ] pleasure measure 7-10
-ture [ ] picture culture 7-11
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读
规则拼读。例如： everyday[ei] handbag[æ] blackboard[ :]
8-01
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在时的意义，融合成为一个词。其
中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如： sun太阳 + day[ei]日子 ＞ S
unday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday 假日 break中断 + fast
[α:]斋戒 ＞ breakfast[ ] 早餐 cup茶杯 + board木板[ :] ＞ cupboard[ ] 碗柜
main主要部分 + land陆地[æ] ＞ mainland[ ] 大陆 8-02
九、辅字组的读音
辅字组 读 音 例 词 编 号
b bike bus bag 9-01
[/] bomb tomb lamb climb 9-02
cc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music 9-03
[s] face decide cinema 9-04
ch [ ] much chick rich teacher 9-05
[k] school headache chemistry 9-06
[ ] machine Chicago 9-07
-ck [k] cock pocket black knock 9-08
d [d] doctor bread hand day 9-09
-dge [ ] bridge fridge 9-10
dr- [dr] children driver drink 9-11
f [f] five four breakfast 9-12
gg在e i/y前 [ ] bag gardon go 9-13
[ ] orange large German 9-14
-ghgh- [f] cough enough rough 9-15
[ ] sorghum spaghetti ghost 9-16
gu- -gue [ ] guess league dialogue guitar 9-17
[ w] language anguish penguin 9-18
h [h] hot head house hand 9-19
[/] hour honest honor 9-20
j [ ] jeep jar joke join July 9-21
k [k] kind bike skate make week 9-22
kn- [n] knife know knock 9-23
l [l] life milk school tall 9-24
m [m] monkey come tomato 9-25
-mn [m] autumn column solemn 9-26
nn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note 9-27
[ŋ] uncle thank hungry 9-28
-ng [ŋ] morning young wrong 9-29
p [p] paper plane pig ship pen 9-30
ph [f] elephant photo telephone 9-31
-q/-que [k] Iraq cheque 9-32
qu- [kw] quality quite quarter 9-33
r [r] red rubber ruler 9-34
s在音节开头或清辅音前在元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk
9-35
[z] music husband 9-36
sc- [sk] scarlet scout Scotland 9-37
[s] muscle science 9-38
sh [ ] she fish shirt wash 9-39
t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet 9-
40
[ ] patient nation 9-41
tch [ ] watch catch match 9-42
th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 [θ] thi
n thirty method 9-43
[ð] the these with than 9-44
[ð] clothe father weather 9-45
tr- [tr] tree train country truck 9-46
v [v] very voice love leave 9-47
w [w] week win wake sweet wait 9-48
[/] answer two 9-49
wh-wh-在字母o前 [w] what when white why 9-50
[h] who whose whole 9-51
x在重读元音前 [ks] box text exercise 9-52
[gz] example exist exact 9-53
wr- [r] write wrong wrist 9-54
y- [j] yes yard yellow young 9-55
z [z] puzzle zero zoo 9-56
十、英语语音名词解释
1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音
不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组
就有几个音节。 0-01
2．音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个
属于后面的音节。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在两个音节的相邻处只有
一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长元音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个
音节里的元音是短元音，则辅字组属于前面一个音节。例如：长元音 pa-per stu-dent fa-
ther ze-ro mo-tor far-ther 短元音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-
er 0-02
3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用
重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 0-03
4．开音节 ①绝对开音节：单个元音字母
后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个
元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these
bike home ex-cuse. 0-04
5．闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：
bag egg fish not cup 0-05
6．双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：´stu-dent &a
cute;Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in-
ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或
后缀而发生改变。例如：a´bout be´fore ex´cuse re´pair for
-´get-ful in-´ven-tor 0-06
7．多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：´el-e-phant co
n-grat-u-´la-tion词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音
节上重读。例如：scien´tific im´pression ´nation
